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以学区制治理推动城乡教育优质均衡发展
1
作者
覃丽洁
杜蛟
《四川教育》
2024年第34期27-27,共1页
近年来,城区学校“大班额”“择校热”问题突出,农村学校“边缘化”“空心化”现象明显,农村教育规模不断缩小,城区教育规模不断扩大,面临“城挤乡空、城强乡弱”的现实难题。探索实施学区制治理,是不断缩小城乡、校际办学质量差距,促...
近年来,城区学校“大班额”“择校热”问题突出,农村学校“边缘化”“空心化”现象明显,农村教育规模不断缩小,城区教育规模不断扩大,面临“城挤乡空、城强乡弱”的现实难题。探索实施学区制治理,是不断缩小城乡、校际办学质量差距,促进区域教育质量提升和优质均衡发展的重要方式。
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关键词
学区制
城区学校
大班额
优质均衡发展
择校热
教育质量提升
现实难题
办学质量
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职称材料
题名
以学区制治理推动城乡教育优质均衡发展
1
作者
覃丽洁
杜蛟
机构
南充市
高坪
第一小学
南充市高坪区教育和体育局基教股
出处
《四川教育》
2024年第34期27-27,共1页
文摘
近年来,城区学校“大班额”“择校热”问题突出,农村学校“边缘化”“空心化”现象明显,农村教育规模不断缩小,城区教育规模不断扩大,面临“城挤乡空、城强乡弱”的现实难题。探索实施学区制治理,是不断缩小城乡、校际办学质量差距,促进区域教育质量提升和优质均衡发展的重要方式。
关键词
学区制
城区学校
大班额
优质均衡发展
择校热
教育质量提升
现实难题
办学质量
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
以学区制治理推动城乡教育优质均衡发展
覃丽洁
杜蛟
《四川教育》
2024
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