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多技术参与的教与学融合性变革——AECT 2022年会综述
被引量：
1
1
作者
陈蕙若
程醉
+3 位作者
钟琳
唐恒涛
戴弘梧
王小雪
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2023年第1期3-14,共12页
美国教育传播与技术协会(AECT)2022年国际学术年会于10月24日至28日在美国内华达州的拉斯维加斯召开。来自全球各地近千名教育技术研究人员、教育实践者、教师、教学设计师,教育技术领域的研究生和企业人士,围绕AECT 2022主题“聚焦学...
美国教育传播与技术协会(AECT)2022年国际学术年会于10月24日至28日在美国内华达州的拉斯维加斯召开。来自全球各地近千名教育技术研究人员、教育实践者、教师、教学设计师,教育技术领域的研究生和企业人士,围绕AECT 2022主题“聚焦学生学习”(Impact Student Learning)展开了丰富多彩的学术交流与讨论。在600余场演讲与讨论中,与会者从不同视角积极探讨了,在面对不断涌现出的更新、更快、更强的学习工具及其赋能的学习环境与方式的同时,教育工作者如何保持初心,继续以学生为中心,回归学习本质,不断提升学习者的学习效果。大会强调了在教与学融合变革趋势下,聚焦学生学习、合理运用创新影响学习效果的重要性和紧迫性。
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关键词
AECT年会
创新
变革
着眼学生学习
机器学习
认知学习
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职称材料
题名
多技术参与的教与学融合性变革——AECT 2022年会综述
被引量：
1
1
作者
陈蕙若
程醉
钟琳
唐恒涛
戴弘梧
王小雪
机构
南佛罗利达大学教育学院
深圳
大学
教育
学院
南伊利诺伊
大学
教育
与人文服务
学院
南卡罗莱纳
大学
教育
学院
云南师范
大学
外国语
学院
佛罗里达湾岸
大学
教育
学院
出处
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2023年第1期3-14,共12页
文摘
美国教育传播与技术协会(AECT)2022年国际学术年会于10月24日至28日在美国内华达州的拉斯维加斯召开。来自全球各地近千名教育技术研究人员、教育实践者、教师、教学设计师,教育技术领域的研究生和企业人士,围绕AECT 2022主题“聚焦学生学习”(Impact Student Learning)展开了丰富多彩的学术交流与讨论。在600余场演讲与讨论中,与会者从不同视角积极探讨了,在面对不断涌现出的更新、更快、更强的学习工具及其赋能的学习环境与方式的同时,教育工作者如何保持初心,继续以学生为中心,回归学习本质,不断提升学习者的学习效果。大会强调了在教与学融合变革趋势下,聚焦学生学习、合理运用创新影响学习效果的重要性和紧迫性。
关键词
AECT年会
创新
变革
着眼学生学习
机器学习
认知学习
Keywords
AECT International Conference
Innovation
Impact Student Learning
Machine Learning
Cognitive Learning
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
多技术参与的教与学融合性变革——AECT 2022年会综述
陈蕙若
程醉
钟琳
唐恒涛
戴弘梧
王小雪
《远程教育杂志》
CSSCI
北大核心
2023
1
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