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开池纳天影 种竹引秋声——江苏省如皋高新区实验小学书法教育现象管窥
1
作者
朱敏
《江苏教育》
2018年第21期61-62,共2页
有着长寿之乡美誉的如皋,襟江临海,人寿年丰,民风淳厚,非物质文化遗产丰富。明清以来,如皋书法大家辈出。冒巢民、黄七五、汤正幅等名家各领风骚……更值得欣慰的是,在他们的影响之下,家乡如皋这片土地上,书法爱好者层出不穷,书法热现...
有着长寿之乡美誉的如皋,襟江临海,人寿年丰,民风淳厚,非物质文化遗产丰富。明清以来,如皋书法大家辈出。冒巢民、黄七五、汤正幅等名家各领风骚……更值得欣慰的是,在他们的影响之下,家乡如皋这片土地上,书法爱好者层出不穷,书法热现象不断。近年来,随着国家教育部《中小学书法教育指导纲要》的颁发,作为中华优秀传统文化瑰宝之一的书法,更是深受如皋人的热捧,一直以重视传统文化教育为特色的如皋自不甘人后,先后涌现了许多以书法教育为特色的品牌学校,江苏省如皋高新区实验小学便是其中的佼佼者。
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关键词
书法教育
素养
勤敏
书法情怀
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职称材料
行书学习漫谈(一)
2
作者
范遵荣
《江苏教育》
2017年第45期27-30,共4页
行书是一种最受喜爱、最易接受、最切实用、最容易学习和最能体现作者个性的一种书体。以漫谈的形式对行书书体的产生、演变、风格、特点、选帖、临摹、创作以及用笔、执笔、书写工具等作了较为系统的阐述和简介,从而引导人们用最快的...
行书是一种最受喜爱、最易接受、最切实用、最容易学习和最能体现作者个性的一种书体。以漫谈的形式对行书书体的产生、演变、风格、特点、选帖、临摹、创作以及用笔、执笔、书写工具等作了较为系统的阐述和简介,从而引导人们用最快的方式了解和学习行书。
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关键词
行书
笔墨纸砚
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职称材料
名家
3
作者
李彤
仇高驰
+4 位作者
刘灿铭
黄正明
金丹
童迅
陈维
《江苏教育》
2021年第56期40-47,共8页
荣誉成绩2007年被评为“青蓝工程”江苏省高校中青年学术带头人,2012年被评为“333工程”江苏省学科带头人,2014年获南京艺术学院“刘海粟名师奖”。作品多次入展全国、省、市及西泠印社书法、篆刻展览;发表书法篆刻学术论文30多篇,其...
荣誉成绩2007年被评为“青蓝工程”江苏省高校中青年学术带头人,2012年被评为“333工程”江苏省学科带头人,2014年获南京艺术学院“刘海粟名师奖”。作品多次入展全国、省、市及西泠印社书法、篆刻展览;发表书法篆刻学术论文30多篇,其中《关于黄牧甫篆刻艺术的分期》获全国第四届书法学术讨论会三等奖,《自然之辨》获全国第五届书法学术讨论会三等奖;博士学位论文《论非艺术因素与书法艺术的发展》获江苏省优秀博士学位论文。《历代经典书论释读》入选“十二五”江苏省高等学校重点教材。
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关键词
南京艺术学院
西泠印社
篆刻艺术
书法篆刻
黄牧甫
刘海粟
江苏省高等学校
书论
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职称材料
执笔之惑
被引量:
1
4
作者
范遵荣
《江苏教育》
2018年第45期36-40,共5页
如何执笔是书法学习者首先要解决的问题。古人把执笔法看得非常神秘,而且论述方法也各有异;尤其随着时代变更和某些书家个人的习惯,其执笔方法更是多种多样。五指执笔法是当今一种主流性的执笔法,约始于二十世纪五六十年代。随着国家对...
如何执笔是书法学习者首先要解决的问题。古人把执笔法看得非常神秘,而且论述方法也各有异;尤其随着时代变更和某些书家个人的习惯,其执笔方法更是多种多样。五指执笔法是当今一种主流性的执笔法,约始于二十世纪五六十年代。随着国家对书法教学的重视、普及以及书法创作的繁荣,很多专业人士对书法教学中继续推广五指执笔法的唯一性产生了疑问,由此入手进行探讨并阐述看法。
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关键词
学书
执笔
笔法
执笔法
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他日云宵万里人--曹军其人其艺
5
作者
邹凌
《建筑与文化》
2017年第12期236-241,236,共6页
初识曹军,是一个非常偶然的机会。那天南京颜真卿书画院开秘书长办公会,执行院长朱敏说给大家介绍一位他的老朋友、商界达人曹军。本以为做生意的人都比较粗犷,说话也很野气的,没想到这位曹总文质彬彬的,一脸儒气,一说话便知道,...
初识曹军,是一个非常偶然的机会。那天南京颜真卿书画院开秘书长办公会,执行院长朱敏说给大家介绍一位他的老朋友、商界达人曹军。本以为做生意的人都比较粗犷,说话也很野气的,没想到这位曹总文质彬彬的,一脸儒气,一说话便知道,他对书画还很有研究。
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关键词
书画院
书法艺术
艺术作品
曹军
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题名
开池纳天影 种竹引秋声——江苏省如皋高新区实验小学书法教育现象管窥
1
作者
朱敏
机构
南京
市
书
法家协会
南京颜真卿书画院
出处
《江苏教育》
2018年第21期61-62,共2页
文摘
有着长寿之乡美誉的如皋,襟江临海,人寿年丰,民风淳厚,非物质文化遗产丰富。明清以来,如皋书法大家辈出。冒巢民、黄七五、汤正幅等名家各领风骚……更值得欣慰的是,在他们的影响之下,家乡如皋这片土地上,书法爱好者层出不穷,书法热现象不断。近年来,随着国家教育部《中小学书法教育指导纲要》的颁发,作为中华优秀传统文化瑰宝之一的书法,更是深受如皋人的热捧,一直以重视传统文化教育为特色的如皋自不甘人后,先后涌现了许多以书法教育为特色的品牌学校,江苏省如皋高新区实验小学便是其中的佼佼者。
关键词
书法教育
素养
勤敏
书法情怀
分类号
G292.1 [文化科学]
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职称材料
题名
行书学习漫谈(一)
2
作者
范遵荣
机构
南京
博物院
江苏手指画研究会
南京颜真卿书画院
出处
《江苏教育》
2017年第45期27-30,共4页
文摘
行书是一种最受喜爱、最易接受、最切实用、最容易学习和最能体现作者个性的一种书体。以漫谈的形式对行书书体的产生、演变、风格、特点、选帖、临摹、创作以及用笔、执笔、书写工具等作了较为系统的阐述和简介,从而引导人们用最快的方式了解和学习行书。
关键词
行书
笔墨纸砚
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
名家
3
作者
李彤
仇高驰
刘灿铭
黄正明
金丹
童迅
陈维
机构
南京
艺术学院
西泠印社
全国高等
书
法教育协会
江苏省
书
法家协会
江苏省文艺评论家协会
南京
财经大学中国
书
画艺术研究所
江苏省篆刻研究会
南京
书
画院
东南大学中国
书
法研究院
中国美术学院现代
书
法研究中心
江苏省现代
书
法研究院
南京
大学艺术研究院文化艺术教育中心
江苏省青年
书
法家协会
江苏省直
书
法家协会
南京
艺术学院
书
法系
南京
民间抗日战争博物馆
南京
非遗学院
南京
印社
南京
篆刻推广促进会
南京颜真卿书画院
南京
七贤
书
画院
江苏省甲骨文学会
江苏甲骨印社
江苏第二师范学院
南京
印社创作委员会
南京
市栖霞区
书
法家协会
南京
市青年
书
法家协会
出处
《江苏教育》
2021年第56期40-47,共8页
文摘
荣誉成绩2007年被评为“青蓝工程”江苏省高校中青年学术带头人,2012年被评为“333工程”江苏省学科带头人,2014年获南京艺术学院“刘海粟名师奖”。作品多次入展全国、省、市及西泠印社书法、篆刻展览;发表书法篆刻学术论文30多篇,其中《关于黄牧甫篆刻艺术的分期》获全国第四届书法学术讨论会三等奖,《自然之辨》获全国第五届书法学术讨论会三等奖;博士学位论文《论非艺术因素与书法艺术的发展》获江苏省优秀博士学位论文。《历代经典书论释读》入选“十二五”江苏省高等学校重点教材。
关键词
南京艺术学院
西泠印社
篆刻艺术
书法篆刻
黄牧甫
刘海粟
江苏省高等学校
书论
分类号
J29 [艺术—美术]
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职称材料
题名
执笔之惑
被引量:
1
4
作者
范遵荣
机构
南京
博物院
江苏手指画研究会
南京颜真卿书画院
出处
《江苏教育》
2018年第45期36-40,共5页
文摘
如何执笔是书法学习者首先要解决的问题。古人把执笔法看得非常神秘,而且论述方法也各有异;尤其随着时代变更和某些书家个人的习惯,其执笔方法更是多种多样。五指执笔法是当今一种主流性的执笔法,约始于二十世纪五六十年代。随着国家对书法教学的重视、普及以及书法创作的繁荣,很多专业人士对书法教学中继续推广五指执笔法的唯一性产生了疑问,由此入手进行探讨并阐述看法。
关键词
学书
执笔
笔法
执笔法
分类号
G292.1 [文化科学]
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题名
他日云宵万里人--曹军其人其艺
5
作者
邹凌
机构
中国
书
画研究会
江苏省花鸟画研究会
江苏省徐悲鸿研究会
南京颜真卿书画院
出处
《建筑与文化》
2017年第12期236-241,236,共6页
文摘
初识曹军,是一个非常偶然的机会。那天南京颜真卿书画院开秘书长办公会,执行院长朱敏说给大家介绍一位他的老朋友、商界达人曹军。本以为做生意的人都比较粗犷,说话也很野气的,没想到这位曹总文质彬彬的,一脸儒气,一说话便知道,他对书画还很有研究。
关键词
书画院
书法艺术
艺术作品
曹军
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
开池纳天影 种竹引秋声——江苏省如皋高新区实验小学书法教育现象管窥
朱敏
《江苏教育》
2018
0
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职称材料
2
行书学习漫谈(一)
范遵荣
《江苏教育》
2017
0
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职称材料
3
名家
李彤
仇高驰
刘灿铭
黄正明
金丹
童迅
陈维
《江苏教育》
2021
0
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职称材料
4
执笔之惑
范遵荣
《江苏教育》
2018
1
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职称材料
5
他日云宵万里人--曹军其人其艺
邹凌
《建筑与文化》
2017
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