论高职院校内部治理结构改革——以南京铁道职业技术学院为例 被引量：2

1

作者 王虹 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第3期141-144,共4页

进入21世纪以来,我国高职院校取得了长足发展,办学质量不断提升,办学功能不断拓展,但同时也积累了办学主体单一、学术管理行政化、民主管理渠道不完善等体制性问题,急需通过内部治理结构改革进行破解。文章分析了高职院校开展内部治理... 进入21世纪以来,我国高职院校取得了长足发展,办学质量不断提升,办学功能不断拓展,但同时也积累了办学主体单一、学术管理行政化、民主管理渠道不完善等体制性问题,急需通过内部治理结构改革进行破解。文章分析了高职院校开展内部治理结构改革的必要性、改革原则和改革目标,重点介绍了南京铁道职业技术学院内部治理结构改革的主要举措,以期能为其他高职院校推进内部治理结构改革、提升治理能力提供一定的经验与借鉴。 展开更多

关键词 高职院校 内部治理结构 改革

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刍议“划转”高等职业技术学院的竞争战略选择 被引量：8

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作者 王虹 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第4期127-129,共3页

中央部委划转地方管理的高等职业技术学院如何处理服务行业、服务地方"两个并举",选择何种竞争战略,深深考验着办学者的智慧。该文借助生态位理论和SWOT分析方法,提出了"划转"高等职业技术学院服务行业、服务地方&q... 中央部委划转地方管理的高等职业技术学院如何处理服务行业、服务地方"两个并举",选择何种竞争战略,深深考验着办学者的智慧。该文借助生态位理论和SWOT分析方法,提出了"划转"高等职业技术学院服务行业、服务地方"两个并举"、突出行业特色的特色竞争战略,以校企合作为切入的质量培育战略,重视科研的制高点战略。 展开更多

关键词 生态位 SWOT “划转”高等职业技术学院 竞争战略 战略选择

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乡村振兴战略背景下面向农村的职业教育:作用机理、现实挑战与调适策略 被引量：17

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作者 胡宏亮 王慧 张健 《教育理论与实践》 北大核心 2023年第27期17-23,共7页

党中央关于职业教育的重要论述和系列乡村振兴“一号文件”的出台,为职业教育融入乡村振兴实践指明了方向。乡村振兴战略背景下,面向农村的职业教育应致力于乡村人才提质培优、促进乡村人才成长发展、赋能乡村人才创新创业、助力乡村社... 党中央关于职业教育的重要论述和系列乡村振兴“一号文件”的出台,为职业教育融入乡村振兴实践指明了方向。乡村振兴战略背景下,面向农村的职业教育应致力于乡村人才提质培优、促进乡村人才成长发展、赋能乡村人才创新创业、助力乡村社会文化传承与振兴。然而,产业基础结构单一和层次不高、人才供给数量不足及质量不高、参与乡村文化建设力度不大与服务能力不强对面向农村的职业教育构成现实挑战。面向农村的职业教育高质量发展的策略是:强化对乡村产业的适应性,提高对乡村人才培养的质效,加大面向农村的职业教育文化传承保护和创新的力度。 展开更多

关键词 乡村振兴 农村职业教育 乡村产业 乡村人才 乡村社会 文化

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高职院校青年教师职业倦怠的成因与对策 被引量：18

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作者 陆勇 《教育与职业》 北大核心 2009年第26期42-44,共3页

高职院校青年教师容易出现职业倦怠。对此，文章以南京某高职院校47名青年教师为调查对象，探讨目前高职院校青年教师的职业倦怠现状，以及影响其职业倦怠的重要因素，并从社会、学校组织和个人层面提出一些对策，以减轻目前高职院校青... 高职院校青年教师容易出现职业倦怠。对此，文章以南京某高职院校47名青年教师为调查对象，探讨目前高职院校青年教师的职业倦怠现状，以及影响其职业倦怠的重要因素，并从社会、学校组织和个人层面提出一些对策，以减轻目前高职院校青年教师的职业倦怠。 展开更多

关键词 高职院校 青年教师 职业倦怠 对策

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关于深入推进高职教育内涵式发展问题的探讨 被引量：4

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作者 王虹 金榜 陈明忠 《教育与职业》 北大核心 2017年第8期48-54,共7页

当前,高职教育尚未完全适应经济社会发展的需要,其主要原因就在于高职教育内涵式发展问题未得到充分有效的解决。据此,应着重从办学注意力、教师队伍建设、学校管理、科研工作、校企合作五个方面转变发展方式,由此深入推进高职教育内涵... 当前,高职教育尚未完全适应经济社会发展的需要,其主要原因就在于高职教育内涵式发展问题未得到充分有效的解决。据此,应着重从办学注意力、教师队伍建设、学校管理、科研工作、校企合作五个方面转变发展方式,由此深入推进高职教育内涵式发展,为产业转型升级和中华民族伟大复兴提供更坚实的技术技能人才保障。 展开更多

关键词 转型升级 高职教育 内涵式发展 五个转变

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大学生个性发展与高校规范教育平衡点探析 被引量：6

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作者 王菁菁 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2018年第12期103-106,共4页

关注新时代背景下如何耦合高校大学生个性发展与规范教育平衡点,是解决当代高校大学生规范教育问题的关键点,文章从传统高校规范教育培养模式桎梏大学生个性发展,传统规范控制机制和实施方式的不适应性,个人自由与集体规范间的关系的混... 关注新时代背景下如何耦合高校大学生个性发展与规范教育平衡点,是解决当代高校大学生规范教育问题的关键点,文章从传统高校规范教育培养模式桎梏大学生个性发展,传统规范控制机制和实施方式的不适应性,个人自由与集体规范间的关系的混淆等维度讨论大学生如何在规范教育的约束中寻求个性发展的困境。两者的平衡点主要探索途径涵括高校在规范教育过程中贯穿家风教育,尝试建构主义的规范教育模式,完善高校规范教育民主,人文化进程,以及建构个性课堂促进课堂教学的规范教育方法。 展开更多

关键词 个性发展 规范教育 高校德育

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类型教育视域下高职院校特色文化育人模式的研究与实践 被引量：16

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作者 钱吉奎 《教育与职业》 北大核心 2021年第24期43-47,共5页

高职院校建设特色文化,实施特色文化育人,是落实立德树人根本任务、适应行业企业人才素质需求、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。高职院校文化育人存在价值认识不足、双元文化育人机制不够完善、文化育人体... 高职院校建设特色文化,实施特色文化育人,是落实立德树人根本任务、适应行业企业人才素质需求、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要举措。高职院校文化育人存在价值认识不足、双元文化育人机制不够完善、文化育人体系不够健全等问题,对此,应强化党建引领作用,拓展双元主体协同机制,建设三类文化育人平台,实施四大文化育人路径,打造五大文化育人载体,全面提升文化育人质效。 展开更多

关键词 高职院校 特色文化 文化育人模式

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全面发挥美育功能 建设和谐大学校园文化 被引量：6

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作者 王虹 《中国大学教学》 CSSCI 2008年第12期14-16,共3页

大学校园文化是校园主体创造的精神财富与物质形态的总和。和谐的大学校园文化受科学社会文化的影响，体现为校园主体与校园环境、社会群体等的和谐共处。通过发挥美育的以美育人和构建社会文化的功能，可以有效地建立大学校园的观念文... 大学校园文化是校园主体创造的精神财富与物质形态的总和。和谐的大学校园文化受科学社会文化的影响，体现为校园主体与校园环境、社会群体等的和谐共处。通过发挥美育的以美育人和构建社会文化的功能，可以有效地建立大学校园的观念文化与环境文化。通过开展建立在和谐美学基础上的美育，大学校园文化可以塑造全方面发展的高校人才，而高素质人才又推动校园文化的更进一步发展。 展开更多

关键词 和谐 大学校园文化 美育

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论治理视野下的高校思想政治教育集成创新 被引量：5

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作者 郑军 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2020年第2期107-112,共6页

加强和改进高校思想政治工作,具有特殊重要性和现实紧迫性。高校思想政治教育面临的问题与挑战主要表现在有效供给方面存在引导力不强、适应性不足、系统性不够。高校思政教育有效供给的集成创新需要运用集成创新思想,发挥其“互补、相... 加强和改进高校思想政治工作,具有特殊重要性和现实紧迫性。高校思想政治教育面临的问题与挑战主要表现在有效供给方面存在引导力不强、适应性不足、系统性不够。高校思政教育有效供给的集成创新需要运用集成创新思想,发挥其“互补、相容”“整体功能倍增”“融合创新”等特点和效应。文章从治理目标、治理结构、治理机制以及治理文化等四个方面提出了实现高校思想政治教育集成创新的基本路径。 展开更多

关键词 思想政治教育 集成创新 高校治理

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对高职教育“三个转变”发展趋势的思考 被引量：2

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作者 王虹 《教育与职业》 北大核心 2008年第36期13-15,共3页

我国高职教育正在经历三方面的转变：一是人才培养目标由技术应用型人才向高技能型人才转变;二是发展路径从产教结合向产学研结合转变;三是办学从单一院校模式向集团化模式转变。“三个转变”的出现在一定程度上也加快了高职教育的发展... 我国高职教育正在经历三方面的转变：一是人才培养目标由技术应用型人才向高技能型人才转变;二是发展路径从产教结合向产学研结合转变;三是办学从单一院校模式向集团化模式转变。“三个转变”的出现在一定程度上也加快了高职教育的发展步伐。 展开更多

关键词 高职教育 发展趋势 三个转变

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提高高职院校党校思想政治教育工作实效性研究 被引量：2

11

作者 王菁菁 《教育与职业》 北大核心 2014年第32期65-67,共3页

大学生思想政治教育工作是高校工作的重中之重。文章通过对当代青年大学生的思想现状和高职院校党校工作现状的简要剖析,从加强办学条件保障、提高教育教学质量、增强培训实效等方面,对如何改进和创新高职院校党校工作、提高其思想政治... 大学生思想政治教育工作是高校工作的重中之重。文章通过对当代青年大学生的思想现状和高职院校党校工作现状的简要剖析,从加强办学条件保障、提高教育教学质量、增强培训实效等方面,对如何改进和创新高职院校党校工作、提高其思想政治教育工作的实效性提出了几点建议。 展开更多

关键词 高职院校 党校 大学生思想政治教育

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学习型高职院校核心竞争力培育研究 被引量：3

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作者 朱伟峰 《教育与职业》 北大核心 2011年第5期23-24,共2页

文章基于核心竞争力概念和国内高职院校的发展环境,设计了学习型高职院校核心竞争力模型,继而提出培育高职院校核心竞争力的策略,并进行了案例证实分析。同时,指出培育核心竞争力是高职院校办学的基础,服务终身职业教育是核心竞争力的表... 文章基于核心竞争力概念和国内高职院校的发展环境,设计了学习型高职院校核心竞争力模型,继而提出培育高职院校核心竞争力的策略,并进行了案例证实分析。同时,指出培育核心竞争力是高职院校办学的基础,服务终身职业教育是核心竞争力的表现,扎根行业是培育核心竞争力的关键。 展开更多

关键词 职业院校 核心竞争力 终身教育

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复杂系统视阈下高职院校组织文化的探析 被引量：2

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作者 朱伟峰 《教育与职业》 北大核心 2011年第17期16-17,共2页

高职院校组织文化是学校在长期办学过程中所积淀的信念和价值观,以及在价值观指导下所形成的一系列规范和行为。文章基于复杂系统理论探讨了高职院校组织文化的自组织性和涌现性的特点,并提出了高职院校组织文化诊断和变革的步骤。

关键词 复杂系统 高职院校 组织文化 诊断与变革

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