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建立班级制度培养学生自我管控能力研究被引量：1: 1; 作者骆源源《成才之路》 2016年第31期10-10,共1页; 班主任是班级的管理者,更是学生学习习惯、能力培养的指导者。在班级管理过程中,要让学生参与班级制度的制定、执行。用制度化的班规班约引导学生规范自己的行为,提高自我管理能力,形成良好的行为品质,健康成长。; 关键词班级制度自我管控能力班主任自我行为能力培养; 在线阅读下载PDF 职称材料

一枝一叶总童真——浅析“自由性表现”在儿童美术教育中的意义: 2; 作者陈天岚《艺术科技》 2015年第12期288-288,共1页; 创作是人类的本能,孩子天生会画画,但是他们往往在受到大人们过多的指导之后,失去了绘画作品中原有的天真以及天马行空的想象,失去了许多令人惊艳的作品。每个孩子都是天生的艺术家,他们总是用一双好奇的眼睛去认识、观察世界,并通过稚... 展开更多; 关键词儿童美术教育自由绘画自由教育创造力; 在线阅读下载PDF 职称材料

蚊子女王: 3; 作者褚逸凡薛瑾(图) 仇玉玲(指导教师) 《语文世界（上旬刊）》 2012年第9期31-31,共1页; 昨天晚上，我躺在床上，美美地想着白天的开心事。突然，耳边响起了“嗡嗡”的叫声，随后浑身上下都痒了起来。原来，是那该死的蚊子给我惹的麻烦。; 关键词小学语文教学教学方法阅读教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	建立班级制度培养学生自我管控能力研究	骆源源	《成才之路》	2016	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	一枝一叶总童真——浅析“自由性表现”在儿童美术教育中的意义	陈天岚	《艺术科技》	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	蚊子女王	褚逸凡薛瑾(图) 仇玉玲(指导教师)	《语文世界（上旬刊）》	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料