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面向工程专业学位研究生的“四突出”课程建设探索与实践
被引量：
1
1
作者
肖梅宁
李飞
+2 位作者
张腾飞
王昆
孔媛媛
《学位与研究生教育》
北大核心
2025年第2期56-62,共7页
认为当前工程专业学位研究生课程建设中存在课程体系创新不足、理论与实践联系欠紧密、思政元素融入不充分和课程内容更新滞后等问题。为解决这些问题,南京邮电大学挖掘学校特色资源,强化课程思政与学科融通,重构课程体系并建设实践平...
认为当前工程专业学位研究生课程建设中存在课程体系创新不足、理论与实践联系欠紧密、思政元素融入不充分和课程内容更新滞后等问题。为解决这些问题,南京邮电大学挖掘学校特色资源,强化课程思政与学科融通,重构课程体系并建设实践平台适应电子信息行业需求,围绕信息学科主线构建课程体系,推进产学研深度融合与资源整合,提出了“突出特色、突出需求、突出主线、突出融合”的“四突出”课程建设方案,以培养高质量、高层次卓越工程人才。
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关键词
数字化
卓越工程师
专业学位
研究生教育
课程建设
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职称材料
红色文化融入研究生课程思政的价值意蕴与实践逻辑
被引量：
25
2
作者
李飞
王昆
+3 位作者
季薇
侯晓赟
徐小龙
蒋国平
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第4期46-51,55,共7页
全面推进研究生“课程思政”建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高研究生培养质量的重要途径。当前,我国高校研究生教育在实施“课程思政”过程中,面临着思政教育资源不够、专业教师思政教育能力不强等问题。红色文化蕴含着...
全面推进研究生“课程思政”建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高研究生培养质量的重要途径。当前,我国高校研究生教育在实施“课程思政”过程中,面临着思政教育资源不够、专业教师思政教育能力不强等问题。红色文化蕴含着中国共产党百年奋斗的革命精神和厚重的历史文化内涵,从而成为培育研究生社会主义核心价值观的精神供给,是丰富的思政教育资源。本文探索将红色文化融入研究生课程思政,探讨了红色文化与研究生课程思政价值导向的趋同性和逻辑契合性,从实践层面提出了红色文化融入研究生课程思政的主体逻辑、要素逻辑和评价逻辑,并以江苏省首批研究生课程思政示范课程建设为例,阐述了红色文化融入研究生“课程思政”的创新实践及成效。
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关键词
红色文化
研究生
课程思政
价值意蕴
实践逻辑
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职称材料
数字化赋能:高校治理效能提升路径研究
被引量：
44
3
作者
沈乃丰
刘芫健
胡纵宇
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2023年第7期69-77,共9页
数字化时代为高校充分利用数字技术提升治理能力与效能提供了良好的机遇。该研究结合“双一流”建设的时代背景,探讨了数字化变革在高校治理中的应然作为,分析了高校治理中数字化改革的现实困境,然后从顶层设计、智慧校园、管理服务、...
数字化时代为高校充分利用数字技术提升治理能力与效能提供了良好的机遇。该研究结合“双一流”建设的时代背景,探讨了数字化变革在高校治理中的应然作为,分析了高校治理中数字化改革的现实困境,然后从顶层设计、智慧校园、管理服务、科学决策、数权监管等多个层面分别给出数字化提升高校治理效能的可行路径,旨在为高校数字化提升治理效能提供理论指导与实践借鉴。
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关键词
数字化
高校
治理效能
提升路径
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职称材料
题名
面向工程专业学位研究生的“四突出”课程建设探索与实践
被引量：
1
1
作者
肖梅宁
李飞
张腾飞
王昆
孔媛媛
机构
南京邮电大学
研究生院
南京邮电大学
通信与信息工程学院
南京邮电大学一流学科和高水平大学建设办公室
南京邮电大学
研究生院
办公室
出处
《学位与研究生教育》
北大核心
2025年第2期56-62,共7页
基金
江苏省研究生教育教学改革重点课题“创新引领视域下信息领域学术学位和专业学位研究生分类培养的研究与实践”(编号:JGKT24_B013)。
文摘
认为当前工程专业学位研究生课程建设中存在课程体系创新不足、理论与实践联系欠紧密、思政元素融入不充分和课程内容更新滞后等问题。为解决这些问题,南京邮电大学挖掘学校特色资源,强化课程思政与学科融通,重构课程体系并建设实践平台适应电子信息行业需求,围绕信息学科主线构建课程体系,推进产学研深度融合与资源整合,提出了“突出特色、突出需求、突出主线、突出融合”的“四突出”课程建设方案,以培养高质量、高层次卓越工程人才。
关键词
数字化
卓越工程师
专业学位
研究生教育
课程建设
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
TB-4 [一般工业技术]
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职称材料
题名
红色文化融入研究生课程思政的价值意蕴与实践逻辑
被引量：
25
2
作者
李飞
王昆
季薇
侯晓赟
徐小龙
蒋国平
机构
南京邮电大学
研究生院
南京邮电大学一流学科和高水平大学建设办公室
南京邮电大学
通信与信息工程学院
南京邮电大学
计算机学院
南京邮电大学
校长
办公室
出处
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2023年第4期46-51,55,共7页
基金
江苏省研究生教育教学改革重大课题(JGKT22A007)。
文摘
全面推进研究生“课程思政”建设是落实立德树人根本任务的战略举措,也是提高研究生培养质量的重要途径。当前,我国高校研究生教育在实施“课程思政”过程中,面临着思政教育资源不够、专业教师思政教育能力不强等问题。红色文化蕴含着中国共产党百年奋斗的革命精神和厚重的历史文化内涵,从而成为培育研究生社会主义核心价值观的精神供给,是丰富的思政教育资源。本文探索将红色文化融入研究生课程思政,探讨了红色文化与研究生课程思政价值导向的趋同性和逻辑契合性,从实践层面提出了红色文化融入研究生课程思政的主体逻辑、要素逻辑和评价逻辑,并以江苏省首批研究生课程思政示范课程建设为例,阐述了红色文化融入研究生“课程思政”的创新实践及成效。
关键词
红色文化
研究生
课程思政
价值意蕴
实践逻辑
Keywords
red culture
postgraduate
curriculum-based ideological and political education
value implication
practice logic
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
数字化赋能:高校治理效能提升路径研究
被引量：
44
3
作者
沈乃丰
刘芫健
胡纵宇
机构
南京邮电大学一流学科和高水平大学建设办公室
南京邮电大学
发展规划处
南京邮电大学
高等教育研究所
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2023年第7期69-77,共9页
基金
江苏省高等教育教改重中之重研究课题“信息技术融合实验教学改革创新模式研究”(课题编号:2021JSJG021)
江苏教育改革发展战略性与政策性课题“发展一流多元江苏高等教育的实施策略与路径研究”(课题编号:Z/2020/04)研究成果。
文摘
数字化时代为高校充分利用数字技术提升治理能力与效能提供了良好的机遇。该研究结合“双一流”建设的时代背景,探讨了数字化变革在高校治理中的应然作为,分析了高校治理中数字化改革的现实困境,然后从顶层设计、智慧校园、管理服务、科学决策、数权监管等多个层面分别给出数字化提升高校治理效能的可行路径,旨在为高校数字化提升治理效能提供理论指导与实践借鉴。
关键词
数字化
高校
治理效能
提升路径
Keywords
digitization
colleges and universities
governance effectiveness
lifting path
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向工程专业学位研究生的“四突出”课程建设探索与实践
肖梅宁
李飞
张腾飞
王昆
孔媛媛
《学位与研究生教育》
北大核心
2025
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
红色文化融入研究生课程思政的价值意蕴与实践逻辑
李飞
王昆
季薇
侯晓赟
徐小龙
蒋国平
《研究生教育研究》
CSSCI
北大核心
2023
25
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
数字化赋能:高校治理效能提升路径研究
沈乃丰
刘芫健
胡纵宇
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2023
44
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