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歌剧《江姐》中“江姐”人物形象和音乐表现
被引量：
7
1
作者
邱爱金
《音乐创作》
北大核心
2013年第2期108-109,共2页
歌剧《江姐》改编作家罗广斌的《红岩》小说。该小说曾多次被改编为中国戏曲，电影和歌剧。本文研究歌剧（《江姐》中的“江姐”人物形象和音乐表现。分析了江姐总体形象的塑造结构，根据这三个不同的角色及其音乐表现特点进行了探讨。
关键词
歌剧《江姐》
人物塑造音乐表现
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职称材料
声音位置与共鸣的关系在声乐中的意义
被引量：
2
2
作者
邱爱金
《北方音乐》
2012年第10期84-85,共2页
声乐艺术是一门技术性和实践性十分强的学科，如果仅凭理论知识和文学资料去进行学习是很困难的，它主要是通过正确的训练方法和不断的歌曲演唱实践来逐步完成的。学习歌唱者必须通过发声练习的途径，掌握正确的声音位置和良好的共鸣，...
声乐艺术是一门技术性和实践性十分强的学科，如果仅凭理论知识和文学资料去进行学习是很困难的，它主要是通过正确的训练方法和不断的歌曲演唱实践来逐步完成的。学习歌唱者必须通过发声练习的途径，掌握正确的声音位置和良好的共鸣，使得声音集中有亮点、有个性、有感情、有魅力、有穿透力、有丰富的色彩和表现力。
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关键词
声音位置
声乐艺术
共鸣
意义
演唱实践
文学资料
训练方法
发声练习
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职称材料
浅论艺术类学生的综合素质问题
3
作者
黄莺
《北方音乐》
2011年第12期22-23,共2页
艺术院系持续扩招,从精英化走向了大众化的专业艺术教育,更加呼唤学生的综合素质和多方的兼容性。而目前的素质教育往往主要是针对理工等主流专业的大学生,在专业艺术教育中存在着文化基础较差,课程设置狭隘等一系列缺陷,学生的综合素...
艺术院系持续扩招,从精英化走向了大众化的专业艺术教育,更加呼唤学生的综合素质和多方的兼容性。而目前的素质教育往往主要是针对理工等主流专业的大学生,在专业艺术教育中存在着文化基础较差,课程设置狭隘等一系列缺陷,学生的综合素质问题较严峻,甚至影响了正常教学活动的开展。因此,教师最好能在现有教学环节中,有意识的渗透人生观、价值观以及方法论等层面的相关内容,既能改善学生的素质,又能直接提高教学效果。
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关键词
艺术类学生
素质教育
世界观
人生观
价值观
方法论
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职称材料
计算机可视化音响参数分析方法应用于声乐教学的可行性研究
被引量：
12
4
作者
黄莺
杨健
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2012年第1期120-125,共6页
将音乐教学研究与现代信息技术、特别是计算机多媒体技术相结合是目前国际学术前沿的普遍趋势。在任何参数变量都能够借助计算机进行直观展现的21世纪数字信息时代,将可视化音响参数分析方法逐步运用于音乐研究与表演实践教学具有可行...
将音乐教学研究与现代信息技术、特别是计算机多媒体技术相结合是目前国际学术前沿的普遍趋势。在任何参数变量都能够借助计算机进行直观展现的21世纪数字信息时代,将可视化音响参数分析方法逐步运用于音乐研究与表演实践教学具有可行性与必要性。
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关键词
可视化分析
音响参数
音乐表演
声乐教学
三维频谱
速度曲线
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职称材料
题名
歌剧《江姐》中“江姐”人物形象和音乐表现
被引量：
7
1
作者
邱爱金
机构
南京航空航天大学艺术学院音乐系
出处
《音乐创作》
北大核心
2013年第2期108-109,共2页
基金
2010年度南京航空航天大学基本科研业务费青年科技创新基金(人文社科类)批准编号NR2010036
文摘
歌剧《江姐》改编作家罗广斌的《红岩》小说。该小说曾多次被改编为中国戏曲，电影和歌剧。本文研究歌剧（《江姐》中的“江姐”人物形象和音乐表现。分析了江姐总体形象的塑造结构，根据这三个不同的角色及其音乐表现特点进行了探讨。
关键词
歌剧《江姐》
人物塑造音乐表现
分类号
J822 [艺术—戏剧戏曲]
J617.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
声音位置与共鸣的关系在声乐中的意义
被引量：
2
2
作者
邱爱金
机构
南京航空航天大学艺术学院音乐系
出处
《北方音乐》
2012年第10期84-85,共2页
文摘
声乐艺术是一门技术性和实践性十分强的学科，如果仅凭理论知识和文学资料去进行学习是很困难的，它主要是通过正确的训练方法和不断的歌曲演唱实践来逐步完成的。学习歌唱者必须通过发声练习的途径，掌握正确的声音位置和良好的共鸣，使得声音集中有亮点、有个性、有感情、有魅力、有穿透力、有丰富的色彩和表现力。
关键词
声音位置
声乐艺术
共鸣
意义
演唱实践
文学资料
训练方法
发声练习
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
浅论艺术类学生的综合素质问题
3
作者
黄莺
机构
南京航空航天大学艺术学院音乐系
出处
《北方音乐》
2011年第12期22-23,共2页
文摘
艺术院系持续扩招,从精英化走向了大众化的专业艺术教育,更加呼唤学生的综合素质和多方的兼容性。而目前的素质教育往往主要是针对理工等主流专业的大学生,在专业艺术教育中存在着文化基础较差,课程设置狭隘等一系列缺陷,学生的综合素质问题较严峻,甚至影响了正常教学活动的开展。因此,教师最好能在现有教学环节中,有意识的渗透人生观、价值观以及方法论等层面的相关内容,既能改善学生的素质,又能直接提高教学效果。
关键词
艺术类学生
素质教育
世界观
人生观
价值观
方法论
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
计算机可视化音响参数分析方法应用于声乐教学的可行性研究
被引量：
12
4
作者
黄莺
杨健
机构
南京航空航天大学艺术学院音乐系
南京
艺术
学院
传媒
学院
录音
艺术
系
出处
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2012年第1期120-125,共6页
文摘
将音乐教学研究与现代信息技术、特别是计算机多媒体技术相结合是目前国际学术前沿的普遍趋势。在任何参数变量都能够借助计算机进行直观展现的21世纪数字信息时代,将可视化音响参数分析方法逐步运用于音乐研究与表演实践教学具有可行性与必要性。
关键词
可视化分析
音响参数
音乐表演
声乐教学
三维频谱
速度曲线
Keywords
visual analysis
sound parameters
music performance
vocal teaching
three-dimensional spectrum
velocity curve
分类号
J611 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
歌剧《江姐》中“江姐”人物形象和音乐表现
邱爱金
《音乐创作》
北大核心
2013
7
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职称材料
2
声音位置与共鸣的关系在声乐中的意义
邱爱金
《北方音乐》
2012
2
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职称材料
3
浅论艺术类学生的综合素质问题
黄莺
《北方音乐》
2011
0
在线阅读
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职称材料
4
计算机可视化音响参数分析方法应用于声乐教学的可行性研究
黄莺
杨健
《黄钟（武汉音乐学院学报）》
CSSCI
北大核心
2012
12
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职称材料
已选择
0
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参考文献
引证文献
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