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试析江苏省高校重点学科建设的特征
被引量:
5
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作者
张晓宁
杨晓江
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第7期34-39,共6页
通过对2012年全国一级学科评估结果进行分析,研究了江苏省重点学科的建设情况和综合实力,发现江苏省重点学科具有三大建设特征,同时也存在一些值得关注的问题。
关键词
江苏省
重点学科
特征
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职称材料
美国高等教育绩效拨款政策及其对我国研究生教育绩效拨款改革的启示
被引量:
2
2
作者
张晓宁
杨晓江
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第8期66-71,共6页
通过梳理美国高等教育绩效拨款的发展脉络、拨款政策与主要经验,对我国正在推进的研究生教育绩效拨款改革提出了一些值得关注和借鉴的地方。
关键词
美国
高等学校
绩效拨款
研究生教育
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职称材料
题名
试析江苏省高校重点学科建设的特征
被引量:
5
1
作者
张晓宁
杨晓江
机构
南京航空航天大学管理科学与工程学院
江苏省教育厅财务处
江苏省教育厅研究生教育处
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014年第7期34-39,共6页
文摘
通过对2012年全国一级学科评估结果进行分析,研究了江苏省重点学科的建设情况和综合实力,发现江苏省重点学科具有三大建设特征,同时也存在一些值得关注的问题。
关键词
江苏省
重点学科
特征
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国高等教育绩效拨款政策及其对我国研究生教育绩效拨款改革的启示
被引量:
2
2
作者
张晓宁
杨晓江
机构
南京航空航天大学管理科学与工程学院
江苏省教育厅财务处
江苏省教育厅研究生教育处
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016年第8期66-71,共6页
基金
中国学位与研究生教育学会研究课题“研究生教育绩效拨款的机理与路径创新研究”(编号:2015Y0409)
文摘
通过梳理美国高等教育绩效拨款的发展脉络、拨款政策与主要经验,对我国正在推进的研究生教育绩效拨款改革提出了一些值得关注和借鉴的地方。
关键词
美国
高等学校
绩效拨款
研究生教育
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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1
试析江苏省高校重点学科建设的特征
张晓宁
杨晓江
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2014
5
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职称材料
2
美国高等教育绩效拨款政策及其对我国研究生教育绩效拨款改革的启示
张晓宁
杨晓江
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2016
2
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