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人工智能问题求解与计算思维教学初探——以南京航空航天大学为例被引量：3: 1; 作者朱玉莲刘佳江爱华《工业和信息化教育》 2018年第9期57-60,共4页; 计算思维是计算相关学科的核心,它是认知发展、解决创造性问题、算法设计及编程的强大基石。在"新工科"建设背景下,培养高校工科专业学生的计算思维、求解复杂专业问题的能力和工程创新能力成为必要。本文中笔者使用"井... 展开更多; 关键词计算思维人工智能新工科建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向“新工科”建设的非计算机专业计算机基础教学课程体系构建探索被引量：16: 2; 作者王立松江爱华 +2 位作者胡军魏欧袁家斌《工业和信息化教育》 2018年第9期1-5,共5页; 计算机基础教学是高等学校通识教育的重要组成部分,主要任务是培养大学生的计算思维能力。当前我国提出"新工科"建设、倡导培养复合型创新人才,而这一人才培养目标在计算思维范畴恰好与计算机基础教学的培养目标一致。所以,... 展开更多; 关键词新工科建设计算机基础教学课程体系; 在线阅读下载PDF 职称材料

“新工科”视野下物联网工程专业建设与探索被引量：5: 3; 作者孙涵陈兵 +1 位作者许建秋江爱华《工业和信息化教育》 2018年第9期6-9,共4页; 围绕"新工科"视野下的物联网工程专业建设,本文讨论了专业建设的新理念、人才培养的新模式、工程实践的新体系和质量评价的新方法,并给出了相应的建议,对物联网工程专业及相关专业具有一定的指导意义。; 关键词新工科专业建设物联网工程; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向计算机实验教学的在线虚拟实验室建设研究被引量：1: 4; 作者王立松朱广蔚江爱华《工业和信息化教育》 2018年第9期86-88,共3页; 传统教学机房存在如下问题:实验环境搭建复杂,机房管理员需要为每台机器安装相应的实验软件;实验课考核困难,给学生布置平时作业时,通常布置相同的题目,很难杜绝学生之间互相抄袭的现象;机房成本高、利用率低,部署实验室机房需要采购大... 展开更多; 关键词在线实验室虚拟化 LINUX操作系统; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名人工智能问题求解与计算思维教学初探——以南京航空航天大学为例被引量：3: 1; 作者朱玉莲刘佳江爱华; 机构南京航空航天大学信息化技术中心南京航空航天大学教师发展中心; 出处《工业和信息化教育》 2018年第9期57-60,共4页; 基金 2018年教育部人文社会科学专项任务研究项目(工程科技人才培养研究)"基于教师跨界发展的工科优势高校卓越师资队伍建设研究"(项目编号:18JDGC022) 2017年国家级"新工科"研究与实践项目"面向‘新工科’的计算机基础类慕课课程及虚拟仿真平台建设与应用"(项目编号:暂无) 2017年国家级"新工科"研究与实践项目"面向‘新工科’的教师跨界发展与评价激励机制研究"(项目编号:暂无); 文摘计算思维是计算相关学科的核心,它是认知发展、解决创造性问题、算法设计及编程的强大基石。在"新工科"建设背景下,培养高校工科专业学生的计算思维、求解复杂专业问题的能力和工程创新能力成为必要。本文中笔者使用"井字棋"案例,通过计算机模拟人的智能行为进行人机对弈,将计算思维要素潜移默化地体现出来,探究人工智能问题对学生计算思维培养的影响。; 关键词计算思维人工智能新工科建设; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向“新工科”建设的非计算机专业计算机基础教学课程体系构建探索被引量：16: 2; 作者王立松江爱华胡军魏欧袁家斌; 机构南京航空航天大学信息化技术中心南京航空航天大学计算机科学与技术学院南京航空航天大学教师发展中心; 出处《工业和信息化教育》 2018年第9期1-5,共5页; 基金 2018年教育部人文社会科学专项任务研究项目(工程科技人才培养研究)"基于教师跨界发展的工科优势高校卓越师资队伍建设研究"(项目编号:18JDGC022) 2017年国家级"新工科"研究与实践项目"面向‘新工科’的计算机基础类慕课课程及虚拟仿真平台建设与应用"(项目编号:暂无) 2017年国家级"新工科"研究与实践项目"面向‘新工科’的教师跨界发展与评价激励机制研究"(项目编号:暂无); 文摘计算机基础教学是高等学校通识教育的重要组成部分,主要任务是培养大学生的计算思维能力。当前我国提出"新工科"建设、倡导培养复合型创新人才,而这一人才培养目标在计算思维范畴恰好与计算机基础教学的培养目标一致。所以,有必要深入思考"新工科"建设背景下,应该建立怎样的计算机基础教学课程体系才能更好地完成这一历史性任务。本文从"新工科"建设需求出发,探究建立基于"新工科"需求的计算机问题求解能力培养体系,探讨如何构建适应"新工科"建设需要的非计算机专业计算机基础教学课程体系,以及相对应的能力培养体系,从而指导教学资源建设和教学实践,提升教师的计算机基础教学水平,引导学生主动结合本专业领域问题,利用计算思维进行问题求解。; 关键词新工科建设计算机基础教学课程体系; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“新工科”视野下物联网工程专业建设与探索被引量：5: 3; 作者孙涵陈兵许建秋江爱华; 机构南京航空航天大学计算机科学与技术学院南京航空航天大学教师发展中心; 出处《工业和信息化教育》 2018年第9期6-9,共4页; 基金 2017年国家级"新工科"研究与实践项目"‘新工科’计算机类专业系统能力培养的改革与实践"(项目编号:暂无) 2017年国家级"新工科"研究与实践项目"面向‘新工科’的教师跨界发展与评价激励机制研究"(项目编号:暂无) 2017年江苏省高等教育教学改革研究课题"计算机类专业认证与评估体系研究"(项目编号:2017JSJG109); 文摘围绕"新工科"视野下的物联网工程专业建设,本文讨论了专业建设的新理念、人才培养的新模式、工程实践的新体系和质量评价的新方法,并给出了相应的建议,对物联网工程专业及相关专业具有一定的指导意义。; 关键词新工科专业建设物联网工程; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] F49 [经济管理—产业经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名面向计算机实验教学的在线虚拟实验室建设研究被引量：1: 4; 作者王立松朱广蔚江爱华; 机构南京航空航天大学信息化技术中心南京航空航天大学计算机科学与技术学院南京航空航天大学教师发展中心; 出处《工业和信息化教育》 2018年第9期86-88,共3页; 基金 2017年国家级"新工科"研究与实践项目"面向‘新工科’的教师跨界发展与评价激励机制研究"(项目编号:暂无); 文摘传统教学机房存在如下问题:实验环境搭建复杂,机房管理员需要为每台机器安装相应的实验软件;实验课考核困难,给学生布置平时作业时,通常布置相同的题目,很难杜绝学生之间互相抄袭的现象;机房成本高、利用率低,部署实验室机房需要采购大量计算机和网络设备,机房设备的维护也耗费工作量。本文研究了面向计算机实验教学的虚拟化技术,在在线虚拟实验室中通过Linux的虚拟化技术,为每个学生在服务器端创建独享的实验环境,教师在服务器端安装实验软件和实验数据,只需要在服务器端配置一次实验环境,即可被所有的学生共享,从而大大地简化了实验机房的管理。; 关键词在线实验室虚拟化 LINUX操作系统; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TP316.8 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	人工智能问题求解与计算思维教学初探——以南京航空航天大学为例	朱玉莲刘佳江爱华	《工业和信息化教育》	2018	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	面向“新工科”建设的非计算机专业计算机基础教学课程体系构建探索	王立松江爱华胡军魏欧袁家斌	《工业和信息化教育》	2018	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“新工科”视野下物联网工程专业建设与探索	孙涵陈兵许建秋江爱华	《工业和信息化教育》	2018	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	面向计算机实验教学的在线虚拟实验室建设研究	王立松朱广蔚江爱华	《工业和信息化教育》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料