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题名通识教育与大学英语课程整合模式探析
被引量：7
- 1
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作者
沈骑
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机构
南京航空航天大学外国语学院
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出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2006年第S1期129-132,共4页
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文摘
传统的大学英语课程存在费时低效的弊病,亟待改革。通识教育是具有普遍性意义的人生教育,目的是使学生得到健康发展。新的《课程要求》决定了必须对大学英语课程整合,实施以通识教育为模式的课程综合化改革。本文结合大学英语课程的实际,提出了大学英语课程整合模式的四点建议。
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关键词
大学英语课程
课程整合
通识教育
模式
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Keywords
college english curriculum
curriculum integration
general education
model
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名理工科大学生英语搭配的习得研究
被引量：1
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作者
王秀文
翁丽君
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机构
南京航空航天大学外国语学院
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出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2007年第S2期167-170,共4页
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文摘
近年来,搭配已日趋成为词汇模式的一种重要类别,并且迅速成长为语言教科书和材料中确定的描述单位。教师应该向学生教授搭配,而学生,尤其是理工科学生更应该学习搭配。这是因为科技英语(例如,相对于自由写作)更倾向于使用固定的搭配。本文就如何向理工科学生传授搭配的内容和方法问题(尤其是前者)做了积极主动的探索。
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关键词
搭配
理工科学生
语料库
频率表
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分类号
H319.3
[语言文字—英语]
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题名日本联合国外交及前景
被引量：1
- 3
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作者
袁建军
洪邮生
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机构
南京航空航天大学外国语学院讲师
南京大学国际关系学院教授
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出处
《国际问题研究》
CSSCI
北大核心
2009年第3期65-69,52,共6页
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文摘
日本围绕争当安理会常任理事国的目标,大力开展联合国外交,以跻身世界政治大国之列。尽管经长期努力累积了一定的有利条件,但因存在主、客观制约因素,日本"争常"之路是不平坦的。
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关键词
日本
联合国外交
“争常”
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分类号
D831.30
[政治法律—外交学]
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题名图式理论与日语阅读教学
被引量：2
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作者
窦硕华
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机构
南京航空航天大学外国语学院
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出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2010年第S1期180-182,共3页
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文摘
20世纪70年代以前,阅读理解被认为是一个由单词向词组、句子和段落等语言单位的递进式的辨认过程,读者与文本之间呈现出被动解码的关系。然而,随着认知心理学研究的发展,人们逐渐意识到。
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关键词
图式理论
阅读理解
图式知识
阅读教学模式
语言图式
内容图式
形式图式
日语
阅读过程
读者
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分类号
H36
[语言文字—日语]
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题名钱锺书翻译思想浅析
被引量：1
- 5
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作者
夏天
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机构
南京航空航天大学外国语学院
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出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2009年第S1期232-235,共4页
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基金
南航哲学社会科学基金资助研究成果之一
课题编号:V0748-1203
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文摘
对钱锺书翻译思想的研究多集中于他在《林纾的翻译》中提出的"化境"这一著名的翻译标准,但除此之外,该文章还展现了钱锺书先生其它重要的翻译思想,体现了与当代翻译研究有着颇为近似的水平,对当今的翻译理论和实践都有着启示和借鉴作用。本文将从五个方面进行详细阐述。
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关键词
钱锺书林纾的翻译翻译思想
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分类号
H059
[语言文字—语言学]
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题名论八国集团与中国的外交战略选择
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作者
袁建军
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机构
南京航空航天大学外国语学院讲师
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出处
《社会主义研究》
CSSCI
北大核心
2008年第5期133-137,共5页
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文摘
八国集团(G8)是由世界上几个经济最发达的工业化国家首脑参加的经济、政治论坛。成立30多年来,它从治理全球经济危机入手,逐渐广泛参与全球公共问题的解决。目前,中国是唯一处在G8之外的联合国安理会常任理事国。经过二十多年的改革开放,中国业已逐步融入国际社会,成为国际社会中具有建设作用的一员。为了发挥更加积极的作用,中国应该根据国际形势的发展做出理性的外交战略选择。
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关键词
八国集团
中国外交
战略选择
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分类号
D5
[政治法律—国际政治]
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题名讽喻小说《大师与玛格丽特》原型寓意
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作者
孙睿超
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机构
南京航空航天大学外国语学院
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出处
《江苏社会科学》
CSSCI
北大核心
2008年第S1期248-249,共2页
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文摘
前苏联作家布尔加科夫在《大师与玛格丽特》中采用假定性手法对《圣经》里的彼拉多和耶稣从"人"的角度重新塑造性格,意在阐述怯懦的危害,讽喻人类的劣性。圣经故事在小说的情节结构上起到穿针引线的作用,在主题上表达了作者的"性恶"悲观思想。
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关键词
怯懦
彼拉多
讽刺
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分类号
I512
[文学—其他各国文学]
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