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南京航空航天大学实施《学生体质健康标准》的实践研究 被引量:5
1
作者 陈华卫 《首都体育学院学报》 2006年第5期55-57,共3页
为了了解南京航空航天大学实施《学生体质健康标准》的情况,探讨学生体质变化的特点,采用文献资料、对比分析和数理统计等方法从身体形态、机能和身体素质三个方面对四个年级大学生的各个指标变化的特点和趋势进行了研究,结果表明:南航... 为了了解南京航空航天大学实施《学生体质健康标准》的情况,探讨学生体质变化的特点,采用文献资料、对比分析和数理统计等方法从身体形态、机能和身体素质三个方面对四个年级大学生的各个指标变化的特点和趋势进行了研究,结果表明:南航大学生体质健康状况总体上处于良好的水平;身高标准体重总体上呈现偏态分布,偏向较低体重的学生一侧;男生立定跳远成绩低于全国水平,女生的肺活量指数和立定跳远成绩呈现随年级升高而降低的趋势。建议倡导建立积极、健康的体育生活方式,加强高校的健康教育;在高校体育教学中注重发展学生体能的内容,关注高年级学生的体育锻炼;对《标准》中涉及体重指标的评分标准及比重进行适当的调整;建立有效的激励机制,加强对学生实施《标准》的引导;加强对《标准》配套软件功能的开发。 展开更多
关键词 大学生 体质 学生体质健康标准 结果 分析
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民航大学生飞行员航空体育课程优化设置探讨 被引量:10
2
作者 郝玉 周保辉 马斌 《山东体育学院学报》 北大核心 2009年第3期90-93,共4页
通过专家访谈等方法,探索性地提出我国普通高校大学生飞行员体育课程教学内容应以航空生理学、航空医学、航空心理学为理论依据,以大学生身体发育的特点为基础,以提高大学生飞行员的各项身体素质和职业素质,增强学生的飞行能力,提高飞... 通过专家访谈等方法,探索性地提出我国普通高校大学生飞行员体育课程教学内容应以航空生理学、航空医学、航空心理学为理论依据,以大学生身体发育的特点为基础,以提高大学生飞行员的各项身体素质和职业素质,增强学生的飞行能力,提高飞行员健康意识和终身体育意识,养成体育锻炼的习惯为目的,重新拟定出我国普通高校大学生飞行员航空体育课程教学内容,并进行优化设置。 展开更多
关键词 民航大学生飞行员 航空体育 体育教学 体育课程 优化 设置
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新时期体育专业大学生思想政治教育难点及切入点 被引量:9
3
作者 陆森召 李龙 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第6期127-128,134,共3页
运用访谈法和问卷调查法,了解当代体育大学生政治思想的现状,分析了思想政治教育工作的难点主 要存在于社会、教育、学校及个人方面的原因。提出思想政治教育的切入点为个人、学校、教育。
关键词 体育专业 大学生 思想政治教育 教育难点 切入点 素质教育 创新
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大学生体质与体育生活方式相互关系 被引量:57
4
作者 陈华卫 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2007年第8期88-91,共4页
为探讨大学生体质状况、体育生活方式以及两者相互关系,对南京航空航天大学不同年级大学生的体育生活方式进行问卷调查,结果显示:体育生活方式存在较为明显的年级差异,一、二、三年级良好体育生活方式的学生逐年增多,至四年级时下降至最... 为探讨大学生体质状况、体育生活方式以及两者相互关系,对南京航空航天大学不同年级大学生的体育生活方式进行问卷调查,结果显示:体育生活方式存在较为明显的年级差异,一、二、三年级良好体育生活方式的学生逐年增多,至四年级时下降至最低,与大学生整体优良率的变化趋势一致。调查发现,36.4%的学生具有良好的体育生活方式特征,而63.6%的学生不具有良好的体育生活方式特征。分别对这两部分大学生的体质进行测试、对比分析,结果显示,具有良好体育生活方式特征的大学生体质状况明显好于另一部分大学生。可见,建立良好的体育生活方式,可以提高身体机能素质,促进柔韧、速度和耐力素质的发展,最终促进大学生体质的全面发展。 展开更多
关键词 体质 健康 体育生活方式 大学生
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大学生体育“元学习”研究 被引量:5
5
作者 杜长亮 刘俊一 《首都体育学院学报》 2008年第6期118-121,共4页
根据21世纪世界教育改革的要求,针对当前高校大学生在体育学习中存在的一些问题,在普通高校体育课教学中引入元学习理论。为了建立大学生在体育学习方面的元学习方法、培养学生的元学习能力、实现终身体育的教学目标。通过分析揭示了元... 根据21世纪世界教育改革的要求,针对当前高校大学生在体育学习中存在的一些问题,在普通高校体育课教学中引入元学习理论。为了建立大学生在体育学习方面的元学习方法、培养学生的元学习能力、实现终身体育的教学目标。通过分析揭示了元学习理论和相关理论的内涵、结构及研究意义,对元学习理论在体育教学中的作用与意义利用案例进行的分析和验证,为21世纪的教育改革,为实现终身体育的目标献计献策。 展开更多
关键词 元学习 体育学习 元认知 终身体育
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南京市晨晚练点现状及影响锻炼者参加体育活动的主要因素 被引量:3
6
作者 贡建伟 《沈阳体育学院学报》 2008年第6期83-86,共4页
采用问卷调查法和因子分析法等对南京市晨晚练点锻炼者的现状进行调查分析,并对影响南京市晨晚练点锻炼者的因素进行综合评价,以期促进南京市全民健身计划的具体开展与实施,加速社会的现代化过程。
关键词 晨晚练点 锻炼者 体育活动 因素
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大学体育与健康课程教学新视野研究性学习 被引量:3
7
作者 杨峰 《南京体育学院学报(社会科学版)》 2005年第5期97-99,共3页
在体育与健康课程教学中开展研究性学习,符合学生的知识技能形成规律,有利于突出学生的主体地位,有利于培养学生的创新意识和创新能力。探讨研究性学习在大学体育与健康课程教学过程中的意义、实施及评价对“健康第一”思想指导下的新... 在体育与健康课程教学中开展研究性学习,符合学生的知识技能形成规律,有利于突出学生的主体地位,有利于培养学生的创新意识和创新能力。探讨研究性学习在大学体育与健康课程教学过程中的意义、实施及评价对“健康第一”思想指导下的新型体育与健康课程教学体系的建立具有重要的理论价值。 展开更多
关键词 研究性学习 学习方式 探究 实施
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不同体育教学形式对大学生的社会支持的影响
8
作者 贡建伟 罗湘林 《成都体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第6期40-41,共2页
社会支持是影响大学生心理健康的一个重要因素 ,通过两种体育教学方式对大学生社会支持水平影响的研究 ,发现进行专修课的教学形式比传统的普修课形式更有利于大学生社会支持的获得。建议在大学体育教学中加强教学方式的功能探讨。
关键词 专修课 普修课 社会支持
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核心素养导向下高校体育育人功能研究 被引量:12
9
作者 朱晓敏 杜长亮 陈华卫 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2024年第5期92-97,共6页
运用文献资料、逻辑分析、实地调研等方法,系统分析核心素养导向下高校体育育人功能的价值、现实困囿,并提出实现路径。价值:培养学生内在品格和关键能力,培养学生人文底蕴和科学精神,培养学生自我管理和社会责任。现实困囿:根本要求和... 运用文献资料、逻辑分析、实地调研等方法,系统分析核心素养导向下高校体育育人功能的价值、现实困囿,并提出实现路径。价值:培养学生内在品格和关键能力,培养学生人文底蕴和科学精神,培养学生自我管理和社会责任。现实困囿:根本要求和内在特征的聚焦偏差,场景构建和行动推进的模式单一,合理认知和基础支撑的保障不足。实现路径:转换发展范式,精准目标定位,构建有序结构。 展开更多
关键词 体育教育 核心素养 高校体育 体育育人
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我国民航飞行体育课程现状的调查与反思 被引量:13
10
作者 周保辉 陈华卫 +2 位作者 郭洪波 贡建伟 孙雷 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2009年第8期71-74,共4页
采用问卷、访谈等方法对我国民航飞行体育课程的现状进行调查。从飞行体育部门的管理者、教师以及飞行学员3个层面对飞行体育课程开设现状、目标、内容、场地器材以及师资等方面进行探讨,提出构建我国民航飞行体育课程体系的必要性与紧... 采用问卷、访谈等方法对我国民航飞行体育课程的现状进行调查。从飞行体育部门的管理者、教师以及飞行学员3个层面对飞行体育课程开设现状、目标、内容、场地器材以及师资等方面进行探讨,提出构建我国民航飞行体育课程体系的必要性与紧迫性。通过调查认为,我国飞行体育课程理论体系尚不成熟,存在着课程目标重点不突出,教材短缺、内容少,师资队伍数量不足,器材设备存在安全隐患等问题。飞行体育课程应注重培养飞行专项体能素质,突出终身性,与未来的职业相结合;加大对飞行体育课程内容资源开发的力度,重视飞行体育教学内容与健康教育内容的融合,强调理论与实践结合;完善对飞行体育教师的培训体系,消除场地器材的安全隐患;加强飞行体育科学研究,构建我国民航飞行体育课程体系。 展开更多
关键词 飞行体育 体育教育 民航飞行学员 课程体系 中国
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我国市民社会发展滞后与非营利性体育组织异化的相关性 被引量:17
11
作者 高力翔 陆森召 +1 位作者 孙国友 王步 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期31-34,共4页
在界定市民社会内涵的基础上,分析我国市民社会发展的滞后现状,指出无论是从代表民众利益的相关社会组织的数量层面,还是从其行使社会功能的质量层面,均存在突出问题。认为,我国市民社会发展滞后导致非营利性体育社会组织的异化,具体表... 在界定市民社会内涵的基础上,分析我国市民社会发展的滞后现状,指出无论是从代表民众利益的相关社会组织的数量层面,还是从其行使社会功能的质量层面,均存在突出问题。认为,我国市民社会发展滞后导致非营利性体育社会组织的异化,具体表现为:非营利性特征异化,其营利冲动日趋强烈;现行"似官非官,属民非民"的自身属性异化;功能异化;公共性部分丧失;参与性发生异化。对我国非营利性体育组织的发展做出展望。 展开更多
关键词 中国 市民社会 发展滞后 非营利性体育组织 异化
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高校“智慧体育课堂”的价值与模式研究 被引量:85
12
作者 窦丽 陈华卫 钱澄 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2018年第11期136-140,146,共6页
运用文献资料等方法,将移动互联网、新一代物联网技术与体育教学改革进行融合,探索信息化时代新的体育课堂教学模式,初步构建了基于"微信公众平台"和可穿戴设备应用于心率监测的智慧体育课堂。主要研究结论:智慧型教学模式包... 运用文献资料等方法,将移动互联网、新一代物联网技术与体育教学改革进行融合,探索信息化时代新的体育课堂教学模式,初步构建了基于"微信公众平台"和可穿戴设备应用于心率监测的智慧体育课堂。主要研究结论:智慧型教学模式包含课前"先知"、课中"感知"和课后"探知"三个部分,实现了课前多媒体微课程电子教材预习、课中互动教学、课后微课程运动辅导三大功能,旨在提高体育课堂的教学效率和教学质量,科学评估体育课堂目标的达成效果,实现体育课堂真正的课内外一体化。 展开更多
关键词 体育教育 智慧体育课堂 高等院校
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我国民航院校体育课程设置研究 被引量:9
13
作者 陈华卫 周保辉 郭洪波 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2011年第1期103-106,共4页
采用文献资料等方法,以南航和中国民用航空飞行学院为例,分析我国民航院校体育课程的设置情况,提出存在结构不合理、内容设置陈旧以及课程设置模式单一等问题,参照美国、加拿大航空大学的"健康维持课程"和美国航空管理局对飞... 采用文献资料等方法,以南航和中国民用航空飞行学院为例,分析我国民航院校体育课程的设置情况,提出存在结构不合理、内容设置陈旧以及课程设置模式单一等问题,参照美国、加拿大航空大学的"健康维持课程"和美国航空管理局对飞行员"发展个人体能的课程"的要求,结合飞行学员的未来职业特点,提出了民航院校体育课程设置的发展对策和体育课程设置体系的初步框架,以期对体育课程的改革和发展提供借鉴和参考。 展开更多
关键词 体育教育 民航院校 飞行体育 课程设置
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大学生心理健康的影响因素及对策 被引量:6
14
作者 蒋诗泉 郭洪波 《上海体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2003年第6期144-145,共2页
影响大学生心理健康的因素有内因,即生理因素、生活习惯、心理发展的矛盾;以及外因,即家庭环境、 传统教育模式、学校环境。在分析影响因素的基础上,提出开展大学生心理教育的对策。
关键词 大学生 心理健康教育 生理因素 家庭环境 教育模式 学校环境 心理卫生教育 教学方法
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自发性休闲体育群体研究 被引量:5
15
作者 马彬 佟雅囡 杜长亮 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第8期42-46,共5页
采用文献资料法等,借助互动仪式链理论,从微观社会学的视角分析我国休闲体育群体形成、延续与解体的机制。主要结论:运动愉悦感获取是自发性休闲体育群体形成的动因;符号匹配与运动愉悦获取是自发休闲体育群体延续的驱动力;运动愉悦感... 采用文献资料法等,借助互动仪式链理论,从微观社会学的视角分析我国休闲体育群体形成、延续与解体的机制。主要结论:运动愉悦感获取是自发性休闲体育群体形成的动因;符号匹配与运动愉悦获取是自发休闲体育群体延续的驱动力;运动愉悦感沉降是其自然解体的根本原因。建议:休闲体育教育与宣传相结合,增加参与者休闲体育情感能量与符号储备;培养休闲体育群体骨干,增强群体感召力;搭建多元符号匹配的休闲体育互动平台,创设适宜互动环境。 展开更多
关键词 群众体育 体育社会学 休闲体育群体 自发性 互动仪式链
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关于体育产业发展与政府行为界入问题的思辨 被引量:6
16
作者 杜长亮 吴广亮 谢云 《首都体育学院学报》 北大核心 2009年第1期32-34,38,共4页
体育产业己成为21世纪最具前景的新兴产业,逐渐成为国民经济中的一个新的经济增长点,发展市场经济的同时,仍需政府介入在相应领域发挥作用。研究表明:强化政府介入体育产业的发展,加强体育产业的管理职能,不仅是可行的,而且是必要的。... 体育产业己成为21世纪最具前景的新兴产业,逐渐成为国民经济中的一个新的经济增长点,发展市场经济的同时,仍需政府介入在相应领域发挥作用。研究表明:强化政府介入体育产业的发展,加强体育产业的管理职能,不仅是可行的,而且是必要的。政府介入主要精力切实转向创建公平、稳定、透明的政策环境,给投资者以稳定的预期,维护市场经济秩序,提供公共产品和高效服务及法律保障,为体育产业的发展和经济增长提供条件,弥补市场失灵,保证体育产业可持续发展。 展开更多
关键词 体育产业 政府 介入
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微时代我国体育文化传播的模式创新研究 被引量:21
17
作者 陆青 张驰 杜长亮 《南京体育学院学报(社会科学版)》 北大核心 2016年第6期51-55,共5页
体育文化承载着体育行为的内在价值,是现代中国社会主流文化的重要组成部分,在中国传统文化与西方文化剧烈冲突的今天,高效、便捷、通畅的体育文化传播模式显得十分必要。与传统模式相比,微时代背景下的微博、微信、微电影等创新模式强... 体育文化承载着体育行为的内在价值,是现代中国社会主流文化的重要组成部分,在中国传统文化与西方文化剧烈冲突的今天,高效、便捷、通畅的体育文化传播模式显得十分必要。与传统模式相比,微时代背景下的微博、微信、微电影等创新模式强大的互补特点。文中分析了微时代体育文化传播创新模式的缘由,对微时代体育文化传播创新模式的现状进行剖析,立足于微时代网络传播特点找寻体育文化传播创新模式中存在的问题,并针对这些问题提出有效的改进策略:重视人性与文化的完美结合,整合体育文化的传播途径,兼顾专业与大众的文化特性,健全体育文化传播监管机制等。 展开更多
关键词 微时代 体育文化 传播模式 创新
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国外现行中学体育与健康课程内容(标准)的比较研究 被引量:8
18
作者 郭洪波 窦丽 《山东体育学院学报》 北大核心 2007年第1期124-127,共4页
对英国、美国、新西兰、加拿大和日本中学体育与健康课程内容(标准)进行了比较研究,结果表明:几个国家中学体育健康课程内容发展的共同趋势是以学习领域来划分体育课程内容的;重视发展学生体能和运动技能的内容;体育课程的内容呈现弹性... 对英国、美国、新西兰、加拿大和日本中学体育与健康课程内容(标准)进行了比较研究,结果表明:几个国家中学体育健康课程内容发展的共同趋势是以学习领域来划分体育课程内容的;重视发展学生体能和运动技能的内容;体育课程的内容呈现弹性和选择性,适应个别差异;体育与健康教学内容有机结合;重视终身体育的内容,加强与生活的联系。对我国中学体育与健康课程内容改革的启示:适应社会发展、科学发展的需要;注重学校体育主体需求,关注学生的个体差异;重视增进学生的健康,重视体育与健康的有机统一,加强体育健康知识教育;形式上应呈现多样化、弹性化和乡土化;反映终身体育目标的要求,注重竞技性、健身性和娱乐性的统一;我国中学体育与健康课程学习领域应给出达到内容要求的知识和技能样例。 展开更多
关键词 课程内容 体育与健康 课程标准 比较研究 国外中学
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体育锻炼缓解公务员心理压力相关量表的编制及常模的建立 被引量:7
19
作者 金鹏 刘慧 《天津体育学院学报》 CAS CSSCI 北大核心 2014年第1期88-92,共5页
以体育锻炼促进心理健康理论为依据,在前期访谈和问卷调查的基础上,对体育锻炼缓解公务员心理压力问题进行了研究.结果表明:《体育锻炼缓解公务员心理压力量表》的结构由工作倦怠、人际沟通能力、职业成就期待、工作满意度4个维度构成... 以体育锻炼促进心理健康理论为依据,在前期访谈和问卷调查的基础上,对体育锻炼缓解公务员心理压力问题进行了研究.结果表明:《体育锻炼缓解公务员心理压力量表》的结构由工作倦怠、人际沟通能力、职业成就期待、工作满意度4个维度构成,可累计解释总方差的58.319%;构成4个因子的题项分布合理,且各题项在对应因子上的载荷较高,说明该测量工具结构合理,内容符合健康促进原理,具有较好的可操作性.探索性因素分析和验证性因素分析结果表明,该量表具有可靠的信效度(4个分量表的克朗巴赫α系数均大于0.70,且小于总量表;总量表和4个因子之间的相关系数较高(0.822~0.874,且P<0.01),同时因子两两间均处于中等程度相关,说明各因子之间相对独立,是构成总量表的不同因子),可以为公务员心理压力教育的评估、相关研究及体育锻炼缓解心理压力的相关研究提供测评工具;差异性检验结果表明,公务员心理压力存在性别、年龄、文化程度和职位级别的显著差异,因此,建立了公务员心理压力的性别常模、年龄常模、文化程度常模和职位级别常模,该量表常模的建立,可对参加体育运动锻炼的公务员人群心理压力状态进行评定,并以建立的常模标准科学地制定其运动健身方案,经过运动健身方案的实施,检验其运动健身效益,达到科学锻炼的目的. 展开更多
关键词 体育锻炼 公务员 心理压力 结构量表 常模
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西方体育传入对中国体育文化演变影响研究 被引量:4
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作者 韩军 李社旺 杜长亮 《体育文化导刊》 CSSCI 北大核心 2016年第12期181-186,共6页
运用文献资料法等分析发现,近代西方体育在中国传播的过程中,中国传统体育并没有消亡,而是在艰难的环境中走上了近代化的带有自身特色的演变历程。主要呈现出3个特征:近代西方体育早期传入时,中国传统体育走向衰落;近代西方体育在中国... 运用文献资料法等分析发现,近代西方体育在中国传播的过程中,中国传统体育并没有消亡,而是在艰难的环境中走上了近代化的带有自身特色的演变历程。主要呈现出3个特征:近代西方体育早期传入时,中国传统体育走向衰落;近代西方体育在中国逐渐流行时,中国传统体育走向民间民俗;近代西方体育在中国盛行并发展时,中国传统体育最终实现自我改造。 展开更多
关键词 体育史 近代体育 体育文化 中国传统体育 西方体育
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