坚持走内涵发展之路--江苏省提高职业教育教学质量的历程

1

作者 于黔勋 钱和生 《江苏教育》 2018年第68期49-52,共4页

提高教学质量是促进职业教育改革和发展的根本之策。40年来,江苏省职业教育观照整体思路,通过多方面的举措,多层次、多途径促进教学质量的提高,成效明显。

关键词 职业教育 教学质量 内涵式发展

在线阅读 下载PDF 职称材料

论职业教育课程改革中多元主体的价值取向

2

作者 孔晓华 《职业技术教育》 2008年第4期50-52,共3页

职业教育课程改革应以有利于每一位学生在学习中能享受到成功的教育，有利于每一位教师在发展中能取得长足的进步，有利于每一所学校在改革中能形成鲜明的特色，有利于满足构建终身教育的职业教育体系的需要为最终价值取向和目标。

关键词 职业教育 课程改革 多元主体 价值取向

在线阅读 下载PDF 职称材料

职业学校数学课堂教学有效性探讨 被引量：7

3

作者 徐一冰 周新华 《职业技术教育》 北大核心 2010年第35期45-48,共4页

课程的有效实施取决于课堂教学的有效性。中职数学课堂教学的有效性取决于教学设计、课堂结构、教学评价的科学设计。其有效教学的可行性策略是,用段落化教学模式应对教学现状中的问题,用"适度性"理念寻求有效教学评价方式。

关键词 职业学校 数学 课堂教学 有效性 适度性

在线阅读 下载PDF 职称材料

实效德育课堂教学模式构建——以《职业道德与法律》课程为例 被引量：13

4

作者 胡卫芳 《职业技术教育》 北大核心 2011年第5期73-75,共3页

依据中职德育课程理念,坚持习之以知、动之以情、树之以信、练之以意、导之以行的教育教学观,在《职业道德与法律》课程中,针对礼仪、道德、法律三部分内容,以学生为主体,以教师为主导,师生合作,构建实效德育教学模式,促进学生德行的生长。

关键词 中等职业学校 德育课堂 实效德育 教学模式

在线阅读 下载PDF 职称材料

关于职业学校开展双语教学实验的思考与建议 被引量：2

5

作者 尹刚 《当代职业教育》 2010年第1期44-46,共3页

在我国,双语教学日渐成为我国教育改革的热点。开展双语教学既符合职业学校专业建设的需要也符合社会行业,特别是第三行业,对职业教育的基本需求。职业教育的教学应明确基本定位,在基本观念、教材改革以及教学联盟等方面进行改革。

关键词 职业学校 双语教学 实验 研究

在线阅读 下载PDF 职称材料

职业院校思政课程与课程思政同行同向实施策略 被引量：13

6

作者 胡卫芳 《当代职业教育》 2021年第5期7-8,共2页

用好课堂教学这个主渠道,思政课程与其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,把思想政治工作的重心贯穿教育教学全过程,实现"三全育人",是当下职业院校完成立德树人根本任务的重要... 用好课堂教学这个主渠道,思政课程与其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思政课程同向同行,形成协同效应,把思想政治工作的重心贯穿教育教学全过程,实现"三全育人",是当下职业院校完成立德树人根本任务的重要举措。在两年理实一体化的行动研究中,我们初步探索形成了实施课程思政,提升立德树人实效的教学策略。 展开更多

关键词 课程思政 思想政治工作 立德树人 职业院校 理实一体化 思政课程 三全育人 实施策略

在线阅读 下载PDF 职称材料

贯彻《文秘专业教学指导方案》的思考 被引量：1

7

作者 于黔勋 《职业技术教育》 北大核心 2003年第22期76-78,共3页

关键词 高教出版社 中等职教 国家规划 教材评介 教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

高教社中等职教国家规划教材评介 贯彻“文秘专业教学指导方案”的思考

8

作者 于黔勋 《职业技术教育》 北大核心 2003年第17期62-64,共3页

关键词 “文秘专业教学指导方案” 职业技术教育 中等职业学校 教学活动 教学质量

在线阅读 下载PDF 职称材料

城镇新居民社区教育培训的若干思考 被引量：7

9

作者 李国龙 《中国成人教育》 北大核心 2004年第12期11-12,共2页

关键词 农民 城镇 城市务工 农村富余劳动力 市民 教育培训 城市化进程 全面素质 步伐 告别

在线阅读 下载PDF 职称材料

《项链》课堂教学观察述评

10

作者 马永飞 《职业技术》 2011年第2期33-34,共2页

《项链》是被誉为＂世界短篇小说巨匠＂的法国著名小说家莫泊桑的经典之作,选入中等职业学校语文教材第一册第五单元,是一篇必学课文。这篇被鲁迅先生评价为＂无论从形式、结构以及表现手法来看,都达到了短篇小说要求具备的高度＂的名作... 《项链》是被誉为＂世界短篇小说巨匠＂的法国著名小说家莫泊桑的经典之作,选入中等职业学校语文教材第一册第五单元,是一篇必学课文。这篇被鲁迅先生评价为＂无论从形式、结构以及表现手法来看,都达到了短篇小说要求具备的高度＂的名作,跨越百年,说不完,道不尽,意味无穷,成为中学语文教材的保留篇目。本文拟从课堂教学目标、教学内容、课内外作业设计三方面,对六位教师在南京市职业学校语文教师教学基本功竞赛中教学《项链》一课的情况予以述评。 展开更多

关键词 课堂教学目标 《项链》 教学观察 述评 中等职业学校 中学语文教材 短篇小说 语文教师

在线阅读 下载PDF 职称材料

《上海通用别克轿车电动车窗电路分析》教学课程观察报告

11

作者 宋良玉 《汽车与驾驶维修》 2011年第2期88-89,共2页

作为中国汽车产业链的一个重要环节，国内汽车类职业院校承担了向汽车行业输送中等专业技术人才的职能，而这一职能直接关系到整个汽车行业从业人员素质水平的提高。由于汽车职业院校培养的学生大多服务于汽车相关行业，因此，本刊也将... 作为中国汽车产业链的一个重要环节，国内汽车类职业院校承担了向汽车行业输送中等专业技术人才的职能，而这一职能直接关系到整个汽车行业从业人员素质水平的提高。由于汽车职业院校培养的学生大多服务于汽车相关行业，因此，本刊也将汽车职业院校列为汽车后市场的一个重要组成部分而予以重点关注。为了展现中国汽车维修职业教育发展水平，为了及时报道中国汽车维修职业教育的发展动态，也为了给广大汽车维修职业教育工作者提供展示和交流的平台，《汽车与驾驶维修》杂志于2009年，同中国汽车工程学会汽车应用与服务分会携手开辟“汽车维修职业教育”专栏。除了及时报道国内职业教育行业的发展动态外，本栏目还刊登职业院校教师优秀文章，欢迎广大职教院校教师积极投稿。有关栏目投稿内容咨询：孙先生，（010）64883484；E—mail：sunlei_0816@sina．com。 展开更多

关键词 上海通用别克轿车 中国汽车工程学会 观察报告 教学课程 电路分析 电动车窗 《汽车与驾驶维修》杂志 汽车产业链

在线阅读 下载PDF 职称材料