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“双创”视域下高职校艺术设计专业教学提升对策研究
被引量：
3
1
作者
田人羽
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2020年第3期45-47,共3页
本文以“双创”人才培养为目的,以艺术设计专业面向市场专业独特性,从艺术设计专业人才培养模式、教学方法、保障制度、师资建设等方面提出不同策略,进一步培养艺术设计专业学生创新精神和创意思维,为“双创”视域下艺术设计专业教学改...
本文以“双创”人才培养为目的,以艺术设计专业面向市场专业独特性,从艺术设计专业人才培养模式、教学方法、保障制度、师资建设等方面提出不同策略,进一步培养艺术设计专业学生创新精神和创意思维,为“双创”视域下艺术设计专业教学改革提供一定借鉴和参考。
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关键词
双创
艺术专业
教学
对策
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题名
“双创”视域下高职校艺术设计专业教学提升对策研究
被引量：
3
1
作者
田人羽
机构
南京科技职业技术学院建筑与艺术设计学院
出处
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2020年第3期45-47,共3页
基金
2019年度院人文社科教研项目“以竞赛为途径的室内设计主题课程实践教学探索”,NJCC-2019-YB-16。
文摘
本文以“双创”人才培养为目的,以艺术设计专业面向市场专业独特性,从艺术设计专业人才培养模式、教学方法、保障制度、师资建设等方面提出不同策略,进一步培养艺术设计专业学生创新精神和创意思维,为“双创”视域下艺术设计专业教学改革提供一定借鉴和参考。
关键词
双创
艺术专业
教学
对策
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J50-4 [艺术—艺术设计]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
“双创”视域下高职校艺术设计专业教学提升对策研究
田人羽
《苏州工艺美术职业技术学院学报》
2020
3
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