差异化办学策略——大学继续教育的时代选择 被引量：4

1

作者 张云雷 《继续教育研究》 2007年第4期4-6,共3页

从大学继续教育特点、优势,社会继续教育需求多样化的基本社会现实,讨论大学继续教育办学的科学定位,重点阐述了大学继续教育差异化办学的基本思想和实现途径。

关键词 差异化办学 策略 大学继续教育

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关于我国大学后继续教育发展趋势的思考

2

作者 魏旭 《继续教育研究》 2007年第1期9-11,共3页

目前我国社会转型已涉及到社会生活的方方面面,其中经济、政治、文化、科技领域的变化尤其显著,继续教育实现终身化、社会化、多样化、法制化的发展趋势越来越被重视,由此给我国大学后继续教育的发展带来了难得的历史机遇和广阔的发展... 目前我国社会转型已涉及到社会生活的方方面面,其中经济、政治、文化、科技领域的变化尤其显著,继续教育实现终身化、社会化、多样化、法制化的发展趋势越来越被重视,由此给我国大学后继续教育的发展带来了难得的历史机遇和广阔的发展前景。 展开更多

关键词 大学后继续教育 发展趋势

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中外成人继续教育“学分银行”的实践运行模式 被引量：2

3

作者 李红亮 马宏建 《中国成人教育》 北大核心 2016年第5期138-141,共4页

成人继续教育的目的就是持续形成终生所需的能力和素质,建立"学分银行"的本质是确保终身学习背景下学习成果能够认证、转换、积累和兑付资格证书。本文分析了:日本、韩国成人继续教育"学分银行"实践模式,英国、欧... 成人继续教育的目的就是持续形成终生所需的能力和素质,建立"学分银行"的本质是确保终身学习背景下学习成果能够认证、转换、积累和兑付资格证书。本文分析了:日本、韩国成人继续教育"学分银行"实践模式,英国、欧盟成人继续教育"学分银行"实践模式,澳洲成人继续教育"学分银行"实践模式,中国成人继续教育"学分银行"实践等中外四种"学分银行"的实践模式。 展开更多

关键词 成人继续教育 “学分银行” 中外实践模式

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整体性创新:我国继续教育的战略性转型 被引量：2

4

作者 陆汉栋 李红亮 《中国成人教育》 北大核心 2013年第6期5-7,共3页

我国继续教育要进行战略性转型,就要从理论创新、政策创新、目标创新、模式创新和路径、对策创新等五个方面进行整体性创新,将我国继续教育提升到新的高度、层次,建立具有中国特色的现代继续教育体系。

关键词 整体性创新 继续教育 战略型转型

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中国共产党人精神谱系引领高校党性教育研究

5

作者 龚诗昆 马武 《领导科学论坛》 2025年第1期66-69,共4页

中国共产党人精神谱系和高校党性教育在育人目标、理论诠释和实践方式上都具有一定的契合性。充分挖掘中国共产党人精神谱系的党性教育特点,努力探索中国共产党人精神谱系引领党性教育价值之路,充分发掘中国共产党人精神谱系中蕴含的党... 中国共产党人精神谱系和高校党性教育在育人目标、理论诠释和实践方式上都具有一定的契合性。充分挖掘中国共产党人精神谱系的党性教育特点,努力探索中国共产党人精神谱系引领党性教育价值之路,充分发掘中国共产党人精神谱系中蕴含的党性教育教学资源,坚守“为党育才、为党献策”的初心使命。深入开展党性教育课堂教学,践行党性教育实践,发挥中国共产党人精神谱系的引领作用,对加强当前高校党性教育具有实效性。 展开更多

关键词 精神谱系 党性教育 红色资源

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改革是促进大学成人教育发展的必由之路 被引量：1

6

作者 丁红萍 《中国成人教育》 北大核心 2009年第23期22-23,共2页

成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,它以其特有的形式和丰富的内涵,与普通高等教育一起协调发展,共同支撑了我国高等教育的大格局。但随着社会快速发展与转型,高等教育体制改革逐渐深入,教育社会化进程不断推进,尤其是高等... 成人高等教育是我国高等教育体系的重要组成部分,它以其特有的形式和丰富的内涵,与普通高等教育一起协调发展,共同支撑了我国高等教育的大格局。但随着社会快速发展与转型,高等教育体制改革逐渐深入,教育社会化进程不断推进,尤其是高等教育短缺时代的结束和大众化时代的来临,高等教育结构性矛盾日显突出,结构调整势在必行,大学成人教育重新定位与调整迫在眉睫,挑战与应对已无法回避。 展开更多

关键词 改革 大学成人教育

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新媒体新技术时代成教大学生价值观教育谫论

7

作者 曹元 马宏建 《中国成人教育》 2018年第9期69-72,共4页

新媒体新技术对成教大学生价值观的培育与塑造日益产生重要影响,影响方式也逐渐呈现出多样性和个性化。新时期对当前成教大学生价值观教育提出新要求。如何在准确认清新媒体新技术环境对于成教大学生价值观形成的影响前提下,更好地利用... 新媒体新技术对成教大学生价值观的培育与塑造日益产生重要影响,影响方式也逐渐呈现出多样性和个性化。新时期对当前成教大学生价值观教育提出新要求。如何在准确认清新媒体新技术环境对于成教大学生价值观形成的影响前提下,更好地利用各类新媒体新技术来提升成教大学生价值观教育效果,是考验,更是挑战。 展开更多

关键词 新媒体 新技术 成教大学生 价值观教育

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论成人教育“学分银行”制的“顶层设计” 被引量：10

8

作者 陆汉栋 李红亮 《中国成人教育》 北大核心 2015年第4期5-8,共4页

成人继续教育"学分银行"模式的推行需要构建学习成果互认和转换的新型学籍管理体制,需要从国家制度角度进行学籍协同管理的"顶层设计",其设计思路应为:宏观层面的立法建制、建立科学合理的管理机构、构建灵活开放... 成人继续教育"学分银行"模式的推行需要构建学习成果互认和转换的新型学籍管理体制,需要从国家制度角度进行学籍协同管理的"顶层设计",其设计思路应为:宏观层面的立法建制、建立科学合理的管理机构、构建灵活开放的服务体系、建立成熟运作的组织系统、实施高效有力的协同机制。 展开更多

关键词 “学分银行”模式 学籍协同管理 “顶层设计”

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基于学生满意度视角的本科高校教育质量评价体系研究 被引量：11

9

作者 张泓 马宏建 《中国成人教育》 2020年第21期33-36,共4页

随着高等教育不断向内涵式发展推进,高校教育质量的评价也正向以学生满意和能力提高为目标方向而发展。现有的"以学生为中心"的教育质量评价体系多为聚焦学生体验的调查,缺乏客观数据的支撑。本文将探究如何将学生学习成果的... 随着高等教育不断向内涵式发展推进,高校教育质量的评价也正向以学生满意和能力提高为目标方向而发展。现有的"以学生为中心"的教育质量评价体系多为聚焦学生体验的调查,缺乏客观数据的支撑。本文将探究如何将学生学习成果的定量数据运用到高校的教育教学质量评价中,为教育过程提供更加科学的价值判断,从而推动高校教育质量不断提高。 展开更多

关键词 学生满意度 教育教学质量 评价体系

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探析成人高等教育学分制与收费的创新管理模式 被引量：3

10

作者 李红亮 陆汉栋 《中国成人教育》 北大核心 2014年第12期23-25,共3页

本文从成人高等教育的特点,学分制教学的优点等入手,为解决成人高等教育的学年制教学及收费存在的弊端,首先构建成人高等教育学分制及收费管理的系统框架:建立适合学分制实施的远程教学、网络平台;构建学分制教学管理、学籍管理体系;再... 本文从成人高等教育的特点,学分制教学的优点等入手,为解决成人高等教育的学年制教学及收费存在的弊端,首先构建成人高等教育学分制及收费管理的系统框架:建立适合学分制实施的远程教学、网络平台;构建学分制教学管理、学籍管理体系;再构建学分制收费管理方案、各专业大类学分制收费标准。接着研究与此匹配的学分制教育行政管理政策、收费管理政策,最终完善成人高等教育学分制及收费管理模式,以确保成人高等教育的教学质量、人才培养质量。 展开更多

关键词 成人高等教育 学分制 收费 模式

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“职业生涯发展型”成人高等教育人才培养的新常态探析 被引量：6

11

作者 陆汉栋 《中国成人教育》 2019年第9期13-16,共4页

探讨了传统成人高等教育人才培养模式的问题与不足;'职业生涯发展型'成人高等教育人才培养模式的新常态:注册制入学的新常态,学生管理的新常态,教学体系的新常态,校企'双元制'协同培养的新常态;人才培养重点领域:'... 探讨了传统成人高等教育人才培养模式的问题与不足;'职业生涯发展型'成人高等教育人才培养模式的新常态:注册制入学的新常态,学生管理的新常态,教学体系的新常态,校企'双元制'协同培养的新常态;人才培养重点领域:'实训+实战型'实践教学体系的新常态等。 展开更多

关键词 成人高等教育 职业生涯发展 人才培养 新常态

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高职院校职业价值观“四位一体”全程教育研究 被引量：3

12

作者 马武 《中国成人教育》 北大核心 2010年第20期97-98,共2页

对高职学生的职业价值观进行全员教育、全方位教育和全程教育的"三全教育",有利于对口的专业人才培养。对高职院校而言,从时间上把握学生入学教育、中间教育、毕业教育、毕业后的信息跟踪与反馈四个环节,紧紧实施"四位一... 对高职学生的职业价值观进行全员教育、全方位教育和全程教育的"三全教育",有利于对口的专业人才培养。对高职院校而言,从时间上把握学生入学教育、中间教育、毕业教育、毕业后的信息跟踪与反馈四个环节,紧紧实施"四位一体"的全程教育,有利于构建正确的职业价值观。 展开更多

关键词 高职院校 职业价值观 三全教育 四位一体

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我国成教大学生创业中常见的法律问题及风险防范研究 被引量：1

13

作者 王启 陆汉栋 《中国成人教育》 2019年第23期25-28,共4页

法治是市场经济的内在要求。任何个人和企事业单位的经济行为无疑都存在着各种各样的风险,其中法律风险是一个重要方面。从成教大学生创业过程中可能面临的法律问题着手展开分析,主要包括创业初期商业组织形式选择时面临的法律问题、运... 法治是市场经济的内在要求。任何个人和企事业单位的经济行为无疑都存在着各种各样的风险,其中法律风险是一个重要方面。从成教大学生创业过程中可能面临的法律问题着手展开分析,主要包括创业初期商业组织形式选择时面临的法律问题、运行过程中人事财务工商等法律问题、对外交往中合同订立的法律问题以及新时代创业更需要注意的知识产权的法律保护问题,分析问题存在原因,研究抵御、防范、化解风险的对策。 展开更多

关键词 成教大学生 创业 法律问题 风险防范

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江苏成人教育发展趋势及对策研究 被引量：1

14

作者 马武 《继续教育研究》 2013年第5期37-39,共3页

在我国高考人数减少,成人教育全民化、网络化、法制化的发展趋势下,江苏省成人教育只有重视内外发展,增加专任教师编制,提升专任教师福利待遇及自身素质;发展区域、乡村经济,促进成人教育区域、城乡统筹发展;创新成人教育办学模式,加强... 在我国高考人数减少,成人教育全民化、网络化、法制化的发展趋势下,江苏省成人教育只有重视内外发展,增加专任教师编制,提升专任教师福利待遇及自身素质;发展区域、乡村经济,促进成人教育区域、城乡统筹发展;创新成人教育办学模式,加强与高职教育、普通高等教育的深度融合才能保证其健康、持续地发展。 展开更多

关键词 江苏 成人教育 现状 发展趋势 对策建议

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“虚拟—实体”相联结:成人高等教育实践教学的创新模式

15

作者 李红亮 张云雷 《中国成人教育》 北大核心 2013年第18期130-132,共3页

本文从成人高等教育的特点,实践教学的定位、实践教学的质量保证等入手,探讨了成人高等教育"实验—实训—实践"教学的虚拟模式,着重分析了‘墟拟—实体"相联结的"实验—实训—实践"教学的四种创新模式,从而为... 本文从成人高等教育的特点,实践教学的定位、实践教学的质量保证等入手,探讨了成人高等教育"实验—实训—实践"教学的虚拟模式,着重分析了‘墟拟—实体"相联结的"实验—实训—实践"教学的四种创新模式,从而为解决成人高等教育实践教学的瓶颈问题、资源匮乏难题提供了新的思路和对策。 展开更多

关键词 成人高等教育 实践教学 虚拟-实体 实验-实训-实践

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成人高等教育学分制收费管理系统探讨

16

作者 李红亮 马宏建 《中国成人教育》 北大核心 2014年第15期27-29,共3页

解决成人高等教育的学年制教学收费问题,首先应建立成人高等教育学分制的学分定价标准,然后建立学分制收费的财务结算系统,接着研究与此匹配的学分制教学收费的网络平台支持,最后形成科学的学分制收费综合实施机制,最终完善成人高等教... 解决成人高等教育的学年制教学收费问题,首先应建立成人高等教育学分制的学分定价标准,然后建立学分制收费的财务结算系统,接着研究与此匹配的学分制教学收费的网络平台支持,最后形成科学的学分制收费综合实施机制,最终完善成人高等教育学分制收费管理系统。 展开更多

关键词 成人高等教育 学分制 收费标准 管理系统

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习近平新时代教育哲学思想的发展逻辑与理论体系

17

作者 张桂华 陆汉栋 《中国成人教育》 2019年第8期18-21,共4页

习近平新时代教育哲学思想是马克思主义教育哲学思想的继承和发展。党的十八大以来,习近平总书记关于教育的重要论述形成了习近平新时代教育哲学思想,这是习近平新时代中国特色社会主义思想重要的组成部分。2018年全国教育大会上,习近... 习近平新时代教育哲学思想是马克思主义教育哲学思想的继承和发展。党的十八大以来,习近平总书记关于教育的重要论述形成了习近平新时代教育哲学思想,这是习近平新时代中国特色社会主义思想重要的组成部分。2018年全国教育大会上,习近平总书记对教育总体情况进行了部署,形成了完善的教育哲学思想逻辑体系,必将推进我国教育事业更好、更快发展。研究习近平新时代教育哲学思想的理论逻辑体系就要学习领会习近平总书记系列讲话精神,准确把握习近平新时代教育哲学思想创新发展马克思主义的科学内涵,积极探索新时代习近平教育哲学思想的发展逻辑与理论体系。 展开更多

关键词 习近平新时代教育哲学 发展逻辑 理论体系

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目前成教生的特点及其教育对策 被引量：6

18

作者 杨同标 《北京成人教育》 2001年第8期16-17,共2页

关键词 成人教育 集体教育 现代化科学管理

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知识经济与成人教育的发展方向

19

作者 陈翔 《改革与开放》 1999年第12期30-30,共1页

目前世界各国纷纷在实施"科教兴国"和可持续发展战略中,采取了一系列对教育的新政策。我国是人口大国,努力发展教育,把劳动力资源的优势转变为人力资本的优势,应当是更重要、更迫切、更有效的决策。成人高教作为高等教育的重... 目前世界各国纷纷在实施"科教兴国"和可持续发展战略中,采取了一系列对教育的新政策。我国是人口大国,努力发展教育,把劳动力资源的优势转变为人力资本的优势,应当是更重要、更迫切、更有效的决策。成人高教作为高等教育的重要组成部分,肩负着继续教育人力资源的培养和职业培训的重任。随着我国经济体制改革的深入和知识经济的到来,对成人教育的可持续发展,又提出了严峻的考验。 展开更多

关键词 知识经济 成人教育 成人高教 重要组成部分 职业培训 重新确立 继续教育 可持续发展战略中 人力资本 高等教育

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深化改革　强化管理　努力办好成人高等教育

20

《中国成人教育》 1995年第11期38-39,共2页

深化改革强化管理努力办好成人高等教育南京理工大学成人教育学院南京理工大学１９８０年开始办成人高等教育，改革的深入，社会主义经济体制的建立，促进了我校成人教育不断上规模、上水平、出效益．目前，成人教育已与我校本科教育、... 深化改革强化管理努力办好成人高等教育南京理工大学成人教育学院南京理工大学１９８０年开始办成人高等教育，改革的深入，社会主义经济体制的建立，促进了我校成人教育不断上规模、上水平、出效益．目前，成人教育已与我校本科教育、研究生教育并列为三大教育体系．共开... 展开更多

关键词 强化管理 深化改革 成人教育学院 成人高等教育 成人非学历教育 成教院 南京理工大学 规章制度 社会经济发展 加强思想政治工作

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