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物理实验教学示范中心建设学生科学素质培养被引量：9: 1; 作者王海林李相银王志兴《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2012年第8期122-124,共3页; 在物理实验教学示范中心建设过程中创建并实施了层次与递进互联教学新模式。在教学新模式实施过程中,以6个结合为核心,丰富了教学内容,提高了教学效率,使大学生进入高校最初阶段就进入了培养科学素质、提高实验创新能力的新世纪教育模式。; 关键词学生科学素质培养教学模式层次与递进物理实验教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

图像式双正弦条码高程定位方法研究被引量：5: 2; 作者张晓王志兴李相银《仪器仪表学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2006年第7期739-742,共4页; 提出了一种用双正弦条码标尺代替传统刻度尺,并通过光电成像和图像处理技术实现远距离高程测量中标尺自动化读数的方法。基于两正弦信号的相位差与标尺位置一一对应的关系,采用相位法经傅里叶频谱分析解码和精定位两步计算标尺高度值,... 展开更多; 关键词双正弦条码相位解码定位; 在线阅读下载PDF 职称材料

线偏振光反射时的偏振态分析被引量：5: 3; 作者徐林华李相银徐福龙《重庆工学院学报》 2007年第13期70-73,共4页; 激光是一种目前广泛使用的优质光源,而激光基本上是线偏振光,因此研究线偏振光反射时的偏振态便显得十分重要.利用菲涅尔公式讨论了几种不同界面上线偏振光反射时的偏振态,分析了振动方位角的变化情况.; 关键词线偏振光偏振态菲涅尔公式振动方位角; 在线阅读下载PDF 职称材料