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“一带一路”战略引领下的研究生教育发展探析——基于南京理工大学的案例分析 被引量:7
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作者 朱萍 夏欢 +2 位作者 陈啸 缪婧萱 孙东平 《学位与研究生教育》 CSSCI 北大核心 2017年第7期17-20,共4页
阐述了"一带一路"国家战略的提出与对人才的需求,认为在此背景下,研究生教育应着力于开拓文化教育交流平台;树立全球意识,培养国际化人才;推进协同创新,深化国际交流与合作;加强学科建设,提高学科竞争力,完善我国研究生教育... 阐述了"一带一路"国家战略的提出与对人才的需求,认为在此背景下,研究生教育应着力于开拓文化教育交流平台;树立全球意识,培养国际化人才;推进协同创新,深化国际交流与合作;加强学科建设,提高学科竞争力,完善我国研究生教育国际化的管理体系。 展开更多
关键词 “一带一路” 人才需求 研究生教育 南京理工大学
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论政府在高等教育管理体制改革中的职能定位与服务价值 被引量:4
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作者 朱萍 孙东平 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第4期67-70,共4页
政府主导高等教育发展的模式普遍存在,在高等教育管理体制改革中"越位""缺位""失控"等不良现象频出,转变政府职能,实现其服务价值已迫在眉睫。明晰实现服务价值的四个基准,做好实现服务价值的四个途径则... 政府主导高等教育发展的模式普遍存在,在高等教育管理体制改革中"越位""缺位""失控"等不良现象频出,转变政府职能,实现其服务价值已迫在眉睫。明晰实现服务价值的四个基准,做好实现服务价值的四个途径则是政府职能重新定位的关键。 展开更多
关键词 政府 高等教育管理 体制改革 职能定位 服务价值
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中美高校教育思维引导模式对比研究 被引量:5
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作者 朱萍 施信疑 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2016年第12期64-66,共3页
体制、国情、教育制度以及民族心理认同的差异,致使中美高校教育思维引导呈现出不同的方向性。中国高校教育引导表现聚焦式特征,在以教师为中心的课堂教学活动中,学生的思维表现为对教师权威的服从;美国高校教育引导更具自由化、发散性... 体制、国情、教育制度以及民族心理认同的差异,致使中美高校教育思维引导呈现出不同的方向性。中国高校教育引导表现聚焦式特征,在以教师为中心的课堂教学活动中,学生的思维表现为对教师权威的服从;美国高校教育引导更具自由化、发散性的特质,在开放式课堂上教学活动成为意见交流归纳的教育实践。在创新中国高校教育思维引导方式的革新中,应积极借鉴美国高校的教育思维引导模式,促进教育引导模式的创新与发展。 展开更多
关键词 中美高校教育 思维引导 引导模式
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大庆地区水环境承载力计算分析与评价 被引量:19
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作者 樊庆锌 于淼 +1 位作者 徐东川 任南琪 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2009年第2期66-70,共5页
为探索科学、合理、可持续开发和保护水资源的有效途径,实现水资源有效、安全利用,对大庆地区水环境承载力进行分析与评价.针对大庆地区水环境现状建立合适的水环境评价指标体系,应用各评价指标承载度模型计算得出各评价指标承载度,各... 为探索科学、合理、可持续开发和保护水资源的有效途径,实现水资源有效、安全利用,对大庆地区水环境承载力进行分析与评价.针对大庆地区水环境现状建立合适的水环境评价指标体系,应用各评价指标承载度模型计算得出各评价指标承载度,各评价指标承载度通过水环境承载力模型进行综合计算,得出大庆地区水环境承载力.分析大庆地区水环境承载力现状以及动态变化趋势,找出影响大庆地区水环境承载力的主要因素.结果表明,大庆地区水环境承载力较低并呈现逐年降低的趋势,主要是水资源短缺、水资源利用率过大造成的. 展开更多
关键词 大庆 水环境 水环境承载力 评价指标
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来华留学研究生学术能力影响因素分析及应对策略 被引量:14
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作者 朱萍 巩雪 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2016年第5期96-99,共4页
来华留学研究生学术能力是评价教育质量的重要指标。来华留学研究生培养水平的高低直接影响我国高等教育国际化发展。针对学术能力培养中存在的问题,文章阐述了培养来华留学研究生学术能力的重要意义,并着重从留学研究生自身特点入手,... 来华留学研究生学术能力是评价教育质量的重要指标。来华留学研究生培养水平的高低直接影响我国高等教育国际化发展。针对学术能力培养中存在的问题,文章阐述了培养来华留学研究生学术能力的重要意义,并着重从留学研究生自身特点入手,对影响该群体学术能力的因素进行分析,提出改善来华留学研究生学术能力的应对策略,以提高来华留学研究生的教育质量。 展开更多
关键词 来华留学研究生 学术能力 影响因素 策略
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电路课程中运算放大器的一种教学方法
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作者 沙涛 王钦友 杭建军 《实验室研究与探索》 CAS 2005年第S1期145-146,195,共3页
运算放大器作为一种重要的电路器件,广泛地运用于各种电路设计中。长期以来,运算放大器一直是电路课程中的教学重点内容之一。本文根据电路的实际教学经验,探讨了运算放大器的一种教学方法。该教学方法从电压反馈和电流反馈两种运算放... 运算放大器作为一种重要的电路器件,广泛地运用于各种电路设计中。长期以来,运算放大器一直是电路课程中的教学重点内容之一。本文根据电路的实际教学经验,探讨了运算放大器的一种教学方法。该教学方法从电压反馈和电流反馈两种运算放大器基本的概念入手,例举运算放大器构成的比例器这一典型电路,运用Pspice和Matlab两种软件进行辅助教学,力图优化教学模式,培养学生的综合能力。 展开更多
关键词 运算放大器 电路教学
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面向知识经济的职业经理人核心能力研究
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作者 李晓东 宗骞 《现代管理科学》 2006年第5期84-85,共2页
知识经济的快速发展,对企业的职业经理人提出了更高的要求。文章通过分析知识经济的时代特点,提出职业经理人需要具备创新、学习、快速反应三个方面的核心能力,并认为职业经理人自身的使命感、责任感和危机感是构建职业经理人核心能力... 知识经济的快速发展,对企业的职业经理人提出了更高的要求。文章通过分析知识经济的时代特点,提出职业经理人需要具备创新、学习、快速反应三个方面的核心能力,并认为职业经理人自身的使命感、责任感和危机感是构建职业经理人核心能力的必要条件。 展开更多
关键词 知识经济 职业经理人 创新 核心能力
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