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大学学科建设规划的SWOT评价模型分析与战略选择 被引量:5
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作者 毛晓翔 陈亚玲 +1 位作者 韦志辉 周琳 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2013年第6期106-110,共5页
大学学科建设规划以学术发展为视角,对学科发展目标与战略、资源配置方案和政策等进行预测、选择、谋划和论证。通过构建SWOT评价模型,运用层次分析法对外部环境与内部优劣势等影响因素进行量化评价和理性分析,能够做到定性与定量、主... 大学学科建设规划以学术发展为视角,对学科发展目标与战略、资源配置方案和政策等进行预测、选择、谋划和论证。通过构建SWOT评价模型,运用层次分析法对外部环境与内部优劣势等影响因素进行量化评价和理性分析,能够做到定性与定量、主观与客观的有机结合,为科学选择战略模式提供有力支撑,提高规划编制的水平。 展开更多
关键词 大学学科建设 规划 SWOT 战略
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基于项目教学课程的研究生助教制度——代尔夫特理工大学航空航天学院的经验与启示 被引量:5
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作者 毛晓翔 吴清 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第5期93-98,共6页
为适应欧洲高等教育一体化发展战略和企业界对工程人才能力期望的变化,代尔夫特理工大学航空航天学院重构新学制、重新定义培养目标、开设项目教学课程。围绕项目教学的探索性、实践性和协作性等情境特征,该学院充分发挥研究生助教的优... 为适应欧洲高等教育一体化发展战略和企业界对工程人才能力期望的变化,代尔夫特理工大学航空航天学院重构新学制、重新定义培养目标、开设项目教学课程。围绕项目教学的探索性、实践性和协作性等情境特征,该学院充分发挥研究生助教的优势,通过降低生师比、打造学习共同体,增强学生的学习主动性、专注度和组织效率,实现研究生和本科生的"双向"综合培养。探析该学院研究生助教制度的构建原则、岗位设置、培训课程、激励约束和评估优化机制等,对我国研究生助教制度发展具有借鉴意义。 展开更多
关键词 项目教学 研究生助教 代尔夫特理工大学
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研究型大学科研类实验室体系建设问题研究 被引量:7
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作者 毛晓翔 戚湧 陈亚玲 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2010年第12期210-213,共4页
为更好地发挥研究型大学在人才培养和科学研究方面的优势和特色,构建分工合理、层次分明、运行有序的科学研究类实验室体系,从高校实验室的内涵、类型和建设实践经验出发,分析探讨研究型大学研究类实验室体系的概念和构成单元、组织结... 为更好地发挥研究型大学在人才培养和科学研究方面的优势和特色,构建分工合理、层次分明、运行有序的科学研究类实验室体系,从高校实验室的内涵、类型和建设实践经验出发,分析探讨研究型大学研究类实验室体系的概念和构成单元、组织结构等问题。 展开更多
关键词 研究型大学 实验室 体系建设
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基于总体国家安全观的军民融合创新示范区模式探析 被引量:11
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作者 周彩霞 毛晓翔 蒋龙飞 《科技进步与对策》 CSSCI 北大核心 2019年第6期121-127,共7页
作为贯彻落实军民融合发展战略的载体,国家军民融合创新示范区的创建工作应服务总体国家安全观需求,在体制机制上先行先试,探索可复制可推广的发展新路径新模式。从一体化国家安全体系的政治安全、军事安全、经济安全、科技安全等多种... 作为贯彻落实军民融合发展战略的载体,国家军民融合创新示范区的创建工作应服务总体国家安全观需求,在体制机制上先行先试,探索可复制可推广的发展新路径新模式。从一体化国家安全体系的政治安全、军事安全、经济安全、科技安全等多种安全需求出发,结合各典型区域资源禀赋优势,提出军事需求牵引型、国防军工支撑型、两用产业集聚型、军民科技融合型、综合融合发展型等5种国家军民融合创新示范区发展模式。针对不同模式的共性及个性需要,构建了涵盖军事需求、国防动员能力、经济基础、产业基础等要素的三级评判考核指标体系,并就实现体制机制创新所需的配套政策清单提出建议。 展开更多
关键词 总体国家安全观 军民融合创新示范区 安全需求 模式创新
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对我国高等学校博士后工作管理制度存在问题的分析与思考 被引量:2
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作者 王云鹏 陈谷纲 《黑龙江高教研究》 北大核心 2007年第4期131-133,共3页
当前,高等学校博士后工作管理制度在运行过程中逐渐暴露了一些弊端,面临着制度创新的紧迫任务。文章总结了中国特色博士后管理制度的基本特征,并对高校博士后工作管理制度存在的问题进行了简要分析。
关键词 博士后工作 管理制度
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