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特殊学校环境中自闭症儿童词汇发展的个案研究被引量：1: 1; 作者林云强连福鑫张福娟《中国听力语言康复科学杂志》 2011年第4期53-55,共3页; 目的考察自闭症儿童在特殊学校环境下词汇发展的特点。方法采用个案研究方法，以1名11岁自闭症儿童为研究对象，在自然的学校环境下与其互动对话取得语言样本，采用CLAN语言分析软件进行语料分析。结果①个案词汇量很少，仅为274个；②... 展开更多; 关键词特殊学校自闭症儿童词汇发展个案研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

游戏情境下重度听障儿童语用交流行为发展特点个案研究被引量：1: 2; 作者连福鑫《中国听力语言康复科学杂志》 2011年第5期50-53,共4页; 目的考察重度听障儿童在游戏情境下语用交流行为发展的特点。方法对一名重度听障儿童游戏情境下与他人互动的语言进行为期1年的追踪采样．并采用言语互动交流行为编码系统（INCA-A）进行编码分析。结果①个案在言语倾向、言语行动、言... 展开更多; 关键词重度听障儿童语用交流行为游戏情境个案研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

面向实践形态的新课程: 3; 作者盛永进《现代特殊教育》 2008年第4期1-1,共1页; 《盲校义务教育课程设置实验方案》（以下简称新方案）颁布已有一周年，在广大视障教育工作者的努力下，新方案正由文本化为行动，从理念走向实践，形成生机勃勃的课程改革活动，推进着视障教育的不断发展。; 关键词实践形态新课程教育工作者实验方案课程设置义务教育课程改革视障教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	特殊学校环境中自闭症儿童词汇发展的个案研究	林云强连福鑫张福娟	《中国听力语言康复科学杂志》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	游戏情境下重度听障儿童语用交流行为发展特点个案研究	连福鑫	《中国听力语言康复科学杂志》	2011	1	在线阅读下载PDF 职称材料
3	面向实践形态的新课程	盛永进	《现代特殊教育》	2008	0	在线阅读下载PDF 职称材料