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题名我国特殊教育学校体育与健康课程标准的研制
被引量:12
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作者
金梅
沈剑辉
胡滨
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机构
天津体育学院
苏州大学体育学院
南京特殊教育师范学院体育部
人民教育出版社
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出处
《课程.教材.教法》
CSSCI
北大核心
2017年第6期75-79,共5页
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基金
国家社会科学基金一般项目(15BTY069)
江苏省哲学社会科学规划办重点项目(14TYA001)
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文摘
本文在回顾我国特殊教育课程改革的历史和总结实践经验的基础上,对三类特殊教育学校体育与健康课程做整体概括和分析,探讨适应当代社会发展需求的体育与健康课程目标、理念和内容,并以此为基础展开课程标准的研制。体育与健康课程标准的出台是我国在健康国家战略下进一步强化特教学校体育工作、规范课程体系、优化课程质量的重要措施和重要技术支撑。课程标准对于规范特教学校体育教学有着不可替代的作用,也为今后特教学校体育课程走上正规化、系统化、科学化提供了有力支持。
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关键词
特殊教育学校
体育与健康
课程标准
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Keywords
special education schools
sports and health
curriculum standards
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分类号
G76
[文化科学—特殊教育学]
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题名我国残疾人公共体育服务体系研究框架构建
被引量:21
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作者
金梅
马勇
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机构
苏州大学体育学院
天津体育学院健康与运动科学系
南京特殊教育师范学院体育部
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出处
《南京体育学院学报(社会科学版)》
北大核心
2017年第3期67-75,共9页
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基金
国家社会科学基金一般项目(编号:15BTY069)
江苏省哲学社会科学规划办重点项目(编号:14TYA001)
2016年度中残联研究课题(编号:16&ZC016)
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文摘
残疾人公共体育服务体系是我国公共体育服务的重要组成部分。为规范和指导我国残疾人公共体育服务体系的相关研究,在对残疾人公共体育服务概念、基本特征和价值取向诠释、解读的基础上,结合我国实际情况提出涵盖需求、供给、保障和评价体系的残疾人公共体育服务研究框架体系,并对框架体系内的各组成要素功能和作用进行分析。研究认为我国残疾人公共体育服务体系研究框架是一个涉及残疾人公共体育服务需求产生、形成、实现和反馈的过程,这个过程是按照一定的逻辑顺序进行的一系列活动构成的有机整体。通过对我国残疾人公共体育服务体系研究框架的构建,不仅为进一步研究我国残疾人公共体育服务提供理论支撑,进而推动在健康中国全民健身国家战略下残疾人公共体育服务理论与实践的全面发展。
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关键词
残疾人
公共体育服务
框架体系
要素分析
构建
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Keywords
disabled persons
public sports service
framework and system
factor analysis
construction
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分类号
G80-5
[文化科学—运动人体科学]
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题名水中运动训练对膝骨性关节炎临床症状的有效缓解作用
被引量:16
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作者
仝伟
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机构
南京特殊教育师范学院体育部
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出处
《中国骨质疏松杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2017年第7期934-937,共4页
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文摘
目的探讨水中运动疗法对膝骨性关节炎(knee osteoarthritis,KOA)患者膝关节功能的影响。方法选择2013年1月至2016年1月某院收治的KOA患者62例,采用暗箱信封法,根据单双号将患者随机分为观察组和对照组。观察组行水中运动训练,对照组行徒手运动训练。观察两组治疗后膝关节功能改善情况。结果与治疗前相比,两组患者膝关节伸展、髋关节外展、肌肉力量和膝关节功能水平在治疗后1个月、3个月均显著改善(P<0.05)。与对照组相比,观察组患者的膝关节伸展、髋关节外展、肌肉力量和膝关节功能随着时间的推移均产生积极的变化,两组之间差异具有统计学意义(P<0.05)。两组患者在治疗期间均无不良反应发生。结论采用水中运动训练KOA患者,能有效改善患者的膝关节功能,具有重要的应用价值。
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关键词
膝骨性关节炎
水中运动
徒手运动训练
关节功能
膝关节
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Keywords
Knee osteoarthritis
Aquatic exercise
Unarmed exercise
Knee function
Knee joint
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分类号
R684.3
[医药卫生—骨科学]
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