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泗阳县林业产业发展与农民增收的计量经济分析初探
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作者 王潇 陈大胜 +2 位作者 贾卫国 王晓南 徐全新 《江苏林业科技》 2014年第6期31-34,共4页
通过对泗阳县2000~2012年农民在不同林业产业中的收入进行定量和比较分析,科学评估林业产业发展对农民收入的影响,为拓宽农民创收的途径和未来林业产业发展方向提供参考依据.
关键词 林业 计量经济 杨树 种苗 生态旅游
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大学治理体系中行政权力的角色定位 被引量:4
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作者 张洪娟 《当代教育科学》 北大核心 2018年第3期30-33,共4页
在推动"双一流"建设和现代大学制度建设的过程中,大学内部治理体系创新是重心和突破口。而大学治理体系创新需要适应治理主体多元化的现实要求,打破大学行政权力的主导地位并对其进行合理的角色定位,根除大学行政傲慢,终结行... 在推动"双一流"建设和现代大学制度建设的过程中,大学内部治理体系创新是重心和突破口。而大学治理体系创新需要适应治理主体多元化的现实要求,打破大学行政权力的主导地位并对其进行合理的角色定位,根除大学行政傲慢,终结行政权力对大学的控制导向,实现大学行政权力与大学学术权力等治理主体的合作治理模式。 展开更多
关键词 大学治理体系 行政权力 角色定位
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江苏城市生态环境建设经济评价指标体系研究 被引量:2
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作者 陈乃玲 聂影 《南京农业大学学报(社会科学版)》 2006年第4期57-61,共5页
城市生态环境的恶化制约了城市经济的可持续发展,研究城市生态环境建设经济评价指标体系对城市经济的持续发展具有重要的指导意义。本文分析了城市生态环境问题产生的背景及国内外城市生态环境建设的现状,提出了江苏城市生态环境建设经... 城市生态环境的恶化制约了城市经济的可持续发展,研究城市生态环境建设经济评价指标体系对城市经济的持续发展具有重要的指导意义。本文分析了城市生态环境问题产生的背景及国内外城市生态环境建设的现状,提出了江苏城市生态环境建设经济评价指标体系的构建过程,为江苏城市的生态环境建设最佳方案的选择提供科学依据。 展开更多
关键词 江苏 城市生态环境建设 经济评价指标体系
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高校追求国际化人才队伍的误区与反思
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作者 张洪娟 曹福亮 《当代教育科学》 北大核心 2012年第23期34-35,共2页
在国际化人才成为各国核心竞争力的背景下,高校作为培养人才的基地,建设高水平的国际化人才队伍不仅是高校内涵式发展的必然要求,也是我国实施人才强国战略的措施。本文分析了高校在建设国际化人才队伍的过程中存在的问题,提出了去行政... 在国际化人才成为各国核心竞争力的背景下,高校作为培养人才的基地,建设高水平的国际化人才队伍不仅是高校内涵式发展的必然要求,也是我国实施人才强国战略的措施。本文分析了高校在建设国际化人才队伍的过程中存在的问题,提出了去行政化、引培并举、建立科学的考核评估体系等科学对策。 展开更多
关键词 高校 国际化人才队伍 误区 反思
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论高校智库建设的伦理逻辑 被引量:9
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作者 张洪娟 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第6期5-9,共5页
作为进行科学研究和提供决策咨询的智囊组织,高校智库不仅内蕴着政治逻辑、市场逻辑和知识逻辑,还应具有自身的伦理逻辑。但由于发展时间较短,我国高校在组织结构和运作能力等方面还存在诸多局限,尤其是伦理建设的滞后在一定程度上影响... 作为进行科学研究和提供决策咨询的智囊组织,高校智库不仅内蕴着政治逻辑、市场逻辑和知识逻辑,还应具有自身的伦理逻辑。但由于发展时间较短,我国高校在组织结构和运作能力等方面还存在诸多局限,尤其是伦理建设的滞后在一定程度上影响了高校智库的健康发展。因此,在加强体制机制建设、人才培养等的基础上,应进一步从伦理逻辑视角关注并审思高校智库建设存在的问题,通过多种途径提升中国特色新型智库的影响力,从而真正为国家治理转型提供有力的智力支持。 展开更多
关键词 高校智库 伦理逻辑 治理转型
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高校青年教师工资激励机制创新分析 被引量:5
6
作者 王彧之 赵林果 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第11期101-103,共3页
通过数据调查,发现高校青年教师的工作待遇满意度是很低的。而这种不满与青年教师激励机制是存在一定关联的。青年教师激励机制具有忽略青年教师的参与、运行过程形式化、激励标准单一、在激励时效与稳定性上存在不足等问题,造成部分青... 通过数据调查,发现高校青年教师的工作待遇满意度是很低的。而这种不满与青年教师激励机制是存在一定关联的。青年教师激励机制具有忽略青年教师的参与、运行过程形式化、激励标准单一、在激励时效与稳定性上存在不足等问题,造成部分青年教师的不满,制约一些青年教师积极性的发挥。"发挥这些青年教师在激励机制中的主体作用;以公平为指向,实现运行有力;区分对待,丰富、灵活激励手段;统筹协同,确保激励的时效性与稳定性"是创新青年教师激励机制的路径选择。 展开更多
关键词 青年教师 激励 机制 创新
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