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题名论教师的教学能力
被引量：10
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作者
张波
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机构
南京晓庄学院教务处
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出处
《锦州师范学院学报（哲学社会科学版）》
2002年第2期111-113,共3页
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文摘
教师的教学能力是教师能力结构的最基本要素。教师的讲授能力和把握课程标准、教材的能力是教师教学能力的核心。教师运用教学参考书、设计教案、非语言表达、实际操作、检查教学效果及开展第二课堂活动等能力是教师教学能力的重要组成部分。现代教师的良好素质 ,有赖于教师教学能力的自觉养成和全面提升。
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关键词
教师
教学
教学能力
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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题名高校思想政治教育内容体系构建的依据及特点
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作者
江安凤
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机构
南京晓庄学院教务处
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出处
《高等建筑教育》
2010年第1期147-152,共6页
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基金
江苏省教育厅哲学社会科学课题"构建大学生公寓思政教育新机制的理论研究与实践探索"的部分成果
省教育厅辅导员专项基金(08STD7100086)
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文摘
文章主要阐释了高校思想政治教育内容体系构建的三大依据:首先,改革开放后,系列关于大学生思想政治教育重要文献提供了法规政策依据;其次,相关研究成果奠定了理论依据;最后,当前大学生思想实际提供了现实依据。文章通过对以上几大依据的梳理,分析了高校思想政治教育内容体系是由政治观教育、思想教育、道德教育、心理健康教育等几大重要要素相互影响、相互作用、不断发展变化的动态体系,并具有指向明确、结构合理,动静结合、日趋完善,内涵丰富、不断创新的特点。
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关键词
高校思想政治教育
思想政治教育内容
构建
动态体系
特点
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Keywords
ideological and political education in universities and colleges
content of ideological and political education
construction
dynamic system
characteristics
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分类号
G641
[文化科学—高等教育学]
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