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题名浅谈在信息技术教学中学生问题意识的培养
被引量：2
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作者
沈陈
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机构
南京晓庄学院信息技术学院
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出处
《黑龙江科技信息》
2009年第23期174-174,共1页
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文摘
建构主义认为发现问题是学生自主探究学习的动力,是学生积极思维的起点。当前我国学生问题意识薄弱,因此研究学生问题意识的培养有重要的意义。简单分析信息技术学科中学生问题意识淡薄的原因,对如何培养学生的问题意识进行思考。
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关键词
建构主义
问题意识
有效教学
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分类号
TP393
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
Q813.11
[生物学—生物工程]
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题名美国国家教师教育技术标准的演变
被引量：22
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作者
陈维维
沈书生
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机构
南京晓庄学院信息技术学院
南京师范大学教育科学学院
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出处
《现代教育技术》
CSSCI
2009年第6期14-18,共5页
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基金
国家社会科学基金"十一五"规划(教育科学)2006年度国家青年基金课题"中小学教师教育技术能力结构与层次研究"(课题编号:CCA060061)
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文摘
2008年6月,美国国际教育技术协会公布了第四版《国家教师教育技术标准》。从1993版、1997版、2000版到2008版的美国国家教师教育技术标准教育依据教育信息化背景的变迁,在一级技术标准的体系、二级绩效指标的内容、标准背后的技术观等方面进行了与时俱进的更迭。
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关键词
国家教师教育技术标准
绩效指标
技术观
ISTE
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Keywords
NETS·T
Performance Indicators
Views of Technology
ISTE
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分类号
G40-057
[文化科学—教育学原理]
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题名收益共享契约下的供应链订购决策分析
被引量：14
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作者
侯雅莉
周德群
田蓓艺
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机构
南京航空航天大学经济管理学院
南京晓庄学院信息技术学院
南京晓庄学院数学系
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出处
《工业工程》
北大核心
2009年第1期24-27,33,共5页
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基金
国家自然科学基金资助项目(90510010)
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文摘
以制造商、分销商和零售商组成的供应链为研究对象,以系统的全局协调和完美协调为目标,研究了收益共享策略下的订购决策。分别建立了缔结收益共享契约模式下各节点企业的收益模型,提出实现系统全局协调的订购决策及系统实现完美协调的条件,得出全局协调的实现取决于零售商的订购决策、批发价格和利润分割系数,以及该模型在高风险市场下更加有效的结论。
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关键词
供应链
收益共享
决策
协调
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Keywords
supply chain
revenue sharing
decision
coordination
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分类号
F224
[经济管理—国民经济]
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