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国际生物学奥林匹克竞赛遗传学试题案例分析与能力培养
1
作者
张边江
许峰
《生物学教学》
北大核心
2024年第2期61-62,共2页
以第31届国际生物学奥林匹克竞赛理论试卷Ⅰ的Q13遗传学试题为例,分析了奥赛试题对学生获取信息能力、统计分析能力、知识迁移能力和科学思维等方面的考查要求;分析该试题的知识背景和孟买型血型形成机理;解析试题的基础上对培养学生核...
以第31届国际生物学奥林匹克竞赛理论试卷Ⅰ的Q13遗传学试题为例,分析了奥赛试题对学生获取信息能力、统计分析能力、知识迁移能力和科学思维等方面的考查要求;分析该试题的知识背景和孟买型血型形成机理;解析试题的基础上对培养学生核心素养和关键能力提出建议。
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关键词
国际生物学奥林匹克竞赛
遗传学
统计分析
核心素养
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题名
国际生物学奥林匹克竞赛遗传学试题案例分析与能力培养
1
作者
张边江
许峰
机构
南京晓庄学院中学生物教学研究所
江苏省
南京
市金陵
中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2024年第2期61-62,共2页
基金
江苏教育学会课题“基于中国高考评价体系的江苏生物学科分省命题策略”,No.211B09SW。
文摘
以第31届国际生物学奥林匹克竞赛理论试卷Ⅰ的Q13遗传学试题为例,分析了奥赛试题对学生获取信息能力、统计分析能力、知识迁移能力和科学思维等方面的考查要求;分析该试题的知识背景和孟买型血型形成机理;解析试题的基础上对培养学生核心素养和关键能力提出建议。
关键词
国际生物学奥林匹克竞赛
遗传学
统计分析
核心素养
Keywords
International Biology Olympiad
genetics
statistical analysis
core literacy
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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1
国际生物学奥林匹克竞赛遗传学试题案例分析与能力培养
张边江
许峰
《生物学教学》
北大核心
2024
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