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旅游高等职业教育个性化评价体系建设被引量：1: 1; 作者肖飞《教育与职业》北大核心 2012年第30期111-112,共2页; 旅游高等职业教育有其自身特点,这是由旅游业的行业特性所决定的,因此,作为旅游高等职业教育的评价体系自然要顺应这些特性,培养出符合行业要求的高素质专门人才。文章对国内现有旅游高职人才培养模式上存在的问题进行了深入分析,找寻... 展开更多; 关键词旅游职业教育评价体系旅游高等职业院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

有尊严地生活是旅游民生的重要特征被引量：10: 2; 作者肖飞《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第7期8-9,共2页; 温总理在十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》中提出,＂要让人民生活得更加幸福、更有尊严＂。有尊严地生活,这无疑是以人为本思想的更高的表现形式,; 关键词人民生活尊严《政府工作报告》十一届全国人大旅游以人为本思想; 在线阅读下载PDF 职称材料

城市周边旅游村镇建设是实现城乡统筹的重要支撑被引量：5: 3; 作者肖飞《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第11期10-11,共2页; 在我国的新农村建设中,通过乡村游来带动农村经济发展、实现城乡统筹已成共识,但各地产品形态却基本雷同。这些产品的投入者和经营者大多并非来自农村,农民并没有成为旅游产品中的一个重要元素。; 关键词城乡统筹旅游产品村镇建设新农村建设城市农村经济发展产品形态乡村游; 在线阅读下载PDF 职称材料

职业能力引领下的瑞士高职教育发展的特色、经验与启示被引量：2: 4; 作者肖飞《教育与职业》北大核心 2011年第21期93-94,共2页; 以职业教育著称于世的瑞士,其高等职业教育体系十分完备,并且在多年发展中形成了鲜明的特色,积累了丰富的经验,构建了其以职业技能为先导的职业教育发展模式。借鉴瑞士高等职业教育发展的先进经验,学习其成功的管理方法和特色的办校理念... 展开更多; 关键词瑞士高等职业教育启示; 在线阅读下载PDF 职称材料

产教融合视角下高职课程改革实践研究——以《酒店市场营销》课程为例被引量：17: 5; 作者夏雯婷周春林周欣《职业技术教育》北大核心 2021年第2期24-28,共5页; 产教融合思想对高职教育产生了深刻影响,如何在教学育人中深化产教融合受到广泛关注。课程研究团队借助校方全资的产教融合企业以及酒店市场营销信息技术运营商,开展了三方合作的产教融合项目。以高职酒店管理专业的核心课程《酒店市场... 展开更多; 关键词产教融合课程改革酒店市场营销高职院校; 在线阅读下载PDF 职称材料

领导力提升：优质高职院校建设的关键被引量：5: 6; 作者黄斌《职教论坛》北大核心 2017年第13期41-45,共5页; 在内部治理视域下,建设优质高职院校,领导力建设是关键。当前领导力缺失已成为制约优质高职院校建设的重要因素。卓越的领导力是优质高职院校建设的灵魂、创新的源泉、发展的动力和实现的保证。提升高职院校的领导力,领导者应以术业有... 展开更多; 关键词领导力优质高职院校关键; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校创新创业教育组织特征研究——基于首批深化创新创业教育改革示范高职院校的实证分析被引量：3: 7; 作者黄斌《职业技术教育》北大核心 2019年第6期42-46,共5页; 组织模式影响组织绩效。通过对首批23所深化创新创业教育改革示范高职院校创新创业教育组织模式进行实证分析,从组织定位、职能定位、建设主体、组织目标、管理机制、组织文化等维度归纳首批示范高职院创新创业教育组织特征,发现其具有... 展开更多; 关键词高职院校创新创业教育组织特征实证研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名旅游高等职业教育个性化评价体系建设被引量：1: 1; 作者肖飞; 机构南京旅游职业学院党委; 出处《教育与职业》北大核心 2012年第30期111-112,共2页; 文摘旅游高等职业教育有其自身特点,这是由旅游业的行业特性所决定的,因此,作为旅游高等职业教育的评价体系自然要顺应这些特性,培养出符合行业要求的高素质专门人才。文章对国内现有旅游高职人才培养模式上存在的问题进行了深入分析,找寻旅游高职教育的自身特点,提出应当从评价形式、专业设置、知识结构、情商教育等方面尽快建立个性化的评价体系,以适应旅游业对高职人才的迫切需求。; 关键词旅游职业教育评价体系旅游高等职业院校; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名有尊严地生活是旅游民生的重要特征被引量：10: 2; 作者肖飞; 机构江苏省旅游局党组南京旅游职业学院党委; 出处《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2010年第7期8-9,共2页; 文摘温总理在十一届全国人大三次会议上所作的《政府工作报告》中提出,＂要让人民生活得更加幸福、更有尊严＂。有尊严地生活,这无疑是以人为本思想的更高的表现形式,; 关键词人民生活尊严《政府工作报告》十一届全国人大旅游以人为本思想; 分类号 F592 [经济管理—旅游管理] F126 [经济管理—世界经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名城市周边旅游村镇建设是实现城乡统筹的重要支撑被引量：5: 3; 作者肖飞; 机构南京旅游职业学院党委; 出处《旅游学刊》 CSSCI 北大核心 2011年第11期10-11,共2页; 文摘在我国的新农村建设中,通过乡村游来带动农村经济发展、实现城乡统筹已成共识,但各地产品形态却基本雷同。这些产品的投入者和经营者大多并非来自农村,农民并没有成为旅游产品中的一个重要元素。; 关键词城乡统筹旅游产品村镇建设新农村建设城市农村经济发展产品形态乡村游; 分类号 F592 [经济管理—旅游管理] F299.2 [经济管理—国民经济]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名职业能力引领下的瑞士高职教育发展的特色、经验与启示被引量：2: 4; 作者肖飞; 机构南京旅游职业学院党委; 出处《教育与职业》北大核心 2011年第21期93-94,共2页; 文摘以职业教育著称于世的瑞士,其高等职业教育体系十分完备,并且在多年发展中形成了鲜明的特色,积累了丰富的经验,构建了其以职业技能为先导的职业教育发展模式。借鉴瑞士高等职业教育发展的先进经验,学习其成功的管理方法和特色的办校理念,对我国职业院校的健康有序发展具有重要意义。; 关键词瑞士高等职业教育启示; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名产教融合视角下高职课程改革实践研究——以《酒店市场营销》课程为例被引量：17: 5; 作者夏雯婷周春林周欣; 机构南京旅游职业学院南京旅游职业学院党委; 出处《职业技术教育》北大核心 2021年第2期24-28,共5页; 基金江苏省教育科学“十三五”规划课题“基于创新力提升的酒店管理专业课程与教学改革研究”(D/2016/03/75),主持人:陆勤、苏炜 2019年度南京旅游职业学院校企合作课题“旅游(酒店)智慧营销课程体系开发”(2019XQHZ001),主持人:周春林南京旅游职业学院“酒店管理——南京御冠酒店”现代学徒制试点项目(2019XTZ2),主持人:苏炜; 文摘产教融合思想对高职教育产生了深刻影响,如何在教学育人中深化产教融合受到广泛关注。课程研究团队借助校方全资的产教融合企业以及酒店市场营销信息技术运营商,开展了三方合作的产教融合项目。以高职酒店管理专业的核心课程《酒店市场营销》为例,对该课程进行部分班级试点改革对比研究和实证分析。实践结果显示,产教融合项目课程有助于学生课程知识的掌握,有利于教学满意度的提高,但对"课程总体"的满意度提升效果不明显。; 关键词产教融合课程改革酒店市场营销高职院校; Keywords integration of industry and education curriculum reform hotel marketing vocational colleges; 分类号 F719.2-4 [经济管理—产业经济] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名领导力提升：优质高职院校建设的关键被引量：5: 6; 作者黄斌; 机构南京旅游职业学院党委; 出处《职教论坛》北大核心 2017年第13期41-45,共5页; 文摘在内部治理视域下,建设优质高职院校,领导力建设是关键。当前领导力缺失已成为制约优质高职院校建设的重要因素。卓越的领导力是优质高职院校建设的灵魂、创新的源泉、发展的动力和实现的保证。提升高职院校的领导力,领导者应以术业有专攻为基础、以提升决策力为重点、以有效管理为着力点、以以人为本为体现、以提高领导艺术为标志、以提升学习力为核心、以塑造人格魅力为保证、以增强结合力为关键,并贯穿于优质高职院校建设的全过程。; 关键词领导力优质高职院校关键; 分类号 G710 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校创新创业教育组织特征研究——基于首批深化创新创业教育改革示范高职院校的实证分析被引量：3: 7; 作者黄斌; 机构南京旅游职业学院党委; 出处《职业技术教育》北大核心 2019年第6期42-46,共5页; 文摘组织模式影响组织绩效。通过对首批23所深化创新创业教育改革示范高职院校创新创业教育组织模式进行实证分析,从组织定位、职能定位、建设主体、组织目标、管理机制、组织文化等维度归纳首批示范高职院创新创业教育组织特征,发现其具有多样性、开放性、协作型和跨专业性。据此提出高职院校应实施独立建制内设机构的组织模式,以提高创新创业教育效能。; 关键词高职院校创新创业教育组织特征实证研究; Keywords higher vocational college innovation and entrepreneurship organization characteristics; 分类号 G717.38 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	旅游高等职业教育个性化评价体系建设	肖飞	《教育与职业》北大核心	2012	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	有尊严地生活是旅游民生的重要特征	肖飞	《旅游学刊》 CSSCI 北大核心	2010	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	城市周边旅游村镇建设是实现城乡统筹的重要支撑	肖飞	《旅游学刊》 CSSCI 北大核心	2011	5	在线阅读下载PDF 职称材料
4	职业能力引领下的瑞士高职教育发展的特色、经验与启示	肖飞	《教育与职业》北大核心	2011	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	产教融合视角下高职课程改革实践研究——以《酒店市场营销》课程为例	夏雯婷周春林周欣	《职业技术教育》北大核心	2021	17	在线阅读下载PDF 职称材料
6	领导力提升：优质高职院校建设的关键	黄斌	《职教论坛》北大核心	2017	5	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高职院校创新创业教育组织特征研究——基于首批深化创新创业教育改革示范高职院校的实证分析	黄斌	《职业技术教育》北大核心	2019	3	在线阅读下载PDF 职称材料