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社会主义市场经济条件下人的精神需求层次探析
被引量:
4
1
作者
仲彬
《学海》
1998年第4期21-25,共5页
精神需求是人的需求的基本方面。探索社会主义市场经济条件下人的精神需求的层次,是一项新的理论课题,本文作点分析研究,抛砖引玉,求教于学界同仁。一、社会主义市场经济条件下人的自尊需求自尊的需求,维护人的尊严、尊重自己的人...
精神需求是人的需求的基本方面。探索社会主义市场经济条件下人的精神需求的层次,是一项新的理论课题,本文作点分析研究,抛砖引玉,求教于学界同仁。一、社会主义市场经济条件下人的自尊需求自尊的需求,维护人的尊严、尊重自己的人格,要求人身的自由、解放等,这是社...
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关键词
社会主义市场经济
经济条件下
需求层次
精神需求
人的精神
道德力量
智慧力量
劳动者
市场经济条件
道德经济
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职称材料
披荆斩棘 重任在肩———沈阳市汽车工程学校管理和教学改革纪实
2
作者
张磊
《职教论坛》
2002年第13期41-42,共2页
关键词
学校管理
教学改革
校办产业
沈阳汽车工程学校
素质教育
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职称材料
精神文明建设亟需加强机制的构建
3
作者
李英田
《理论月刊》
CSSCI
1996年第10期36-37,共2页
精神文明建设亟需加强机制的构建李英田“坚持两手抓,两手都要硬”是建设有中国特色的社会主义的战略方针,也是发展社会主义市场经济的客观需要。但是,在现实中往往存在着两种问题:一是认识与实践脱节。对两手抓思想上有一定的认识...
精神文明建设亟需加强机制的构建李英田“坚持两手抓,两手都要硬”是建设有中国特色的社会主义的战略方针,也是发展社会主义市场经济的客观需要。但是,在现实中往往存在着两种问题:一是认识与实践脱节。对两手抓思想上有一定的认识,但在行动上不够自觉,把精神文明建...
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关键词
精神文明建设
农村社会主义精神文明
机制建设
物质文明建设
保障机制
建立健全
协调机制
参与机制
导向机制
责任机制
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职称材料
教育面向信息化:教育三个面向的当代命题
被引量:
4
4
作者
宋剑
《教育科学》
北大核心
1997年第4期5-8,共4页
邓小平同志作为一位革命家、政治家,作为改革开放的总设计师十分重视教育工作,提出了教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导方针。并且,伴随着改革开放的进程,邓小平同志又提出了一系列有关教育改革的思想,成为建设有中...
邓小平同志作为一位革命家、政治家,作为改革开放的总设计师十分重视教育工作,提出了教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导方针。并且,伴随着改革开放的进程,邓小平同志又提出了一系列有关教育改革的思想,成为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。面对信息化浪潮,1984年,邓小平提出;“开发信息资源,服务四化建设。”江总书记也曾说过:“四个现代化,哪一个也离不开信息化。”未来世界的竞争是科技劳动者素质的竞争,归根到底是教育的竞争。谁拥有一流的教育,一流的人才,谁将取得未来的发展优势。教育面向信息化,是实现和落实教育三个面向的必然课题,是中国实现富强、赢得未来的必由之路。
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关键词
三个面向
科学技术
信息革命
信息化进程
现代化
教育观念
信息产业
向信息
教学内容
新科技革命
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职称材料
论邓小平改革理论的质、量、度
5
作者
王江
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1998年第4期35-36,共2页
随着改革的不断深入,我们必须深层次多角度地学习和研究邓小平改革理论的基本思想和精神实质,用以科学指导当前的改革事业。为此,笔者试从“质”、“量”、“度”的角度来把握邓小平改革理论体系。质邓小平改革理论中的“质”思想表...
随着改革的不断深入,我们必须深层次多角度地学习和研究邓小平改革理论的基本思想和精神实质,用以科学指导当前的改革事业。为此,笔者试从“质”、“量”、“度”的角度来把握邓小平改革理论体系。质邓小平改革理论中的“质”思想表现在区别于其它国家改革理论的某种规...
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关键词
邓小平
改革理论
社会主义道路
社会主义性质
社会主义初级阶段
《邓小平文选》
政治体制改革
坚持四项基本原则
生产力发展
“度”
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职称材料
“总劳动”不能创造总价值──与方华同志商榷
6
作者
张龙平
龙梦华
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
1997年第1期84-86,共3页
关键词
劳动价值论
生产劳动与非生产劳动
总劳动
总价值
劳动创造价值
使用价
经济价值
创造价值的劳动
经济学意义
有用劳动
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职称材料
改革开放以来的三次思想大解放及其理论基础
7
作者
李海亮
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
1998年第4期17-21,共5页
改革开放以来的三次思想大解放及其理论基础○李海亮中国改革开放的20年,是对社会主义认识不断深化的20年,是理论与实践不断磨合、相互对接的20年,是支持解放思想、实事求是路线的20年,是邓小平理论发育成熟的20年。解放...
改革开放以来的三次思想大解放及其理论基础○李海亮中国改革开放的20年,是对社会主义认识不断深化的20年,是理论与实践不断磨合、相互对接的20年,是支持解放思想、实事求是路线的20年,是邓小平理论发育成熟的20年。解放思想,实事求是是马克思主义、毛泽东...
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关键词
思想大解放
解放思想
理论基础
公有制实现形式
邓小平理论
社会主义初级阶段
改革开放以来
资本主义
实事求
国有经济
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职称材料
对私营企业主的重新定位
8
作者
黄国栋
《学术论坛》
CSSCI
1996年第3期25-27,共3页
对私营企业主的重新定位黄国栋截止199A年6月,全国登记注册的私营企业为32.8万户,有69.2万投资者,其从业人数、注册资金、营业收入、出口创汇额等指标均创历史最高水平。随着经营规模的扩大和资本有机构成的提高,一部...
对私营企业主的重新定位黄国栋截止199A年6月,全国登记注册的私营企业为32.8万户,有69.2万投资者,其从业人数、注册资金、营业收入、出口创汇额等指标均创历史最高水平。随着经营规模的扩大和资本有机构成的提高,一部分私营企业已完成了原始积累阶段。据...
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关键词
中国
私营企业
私营企业主
资产阶级
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职称材料
大众文化与时间危机
9
作者
刘思悌
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
1998年第2期47-47,共1页
关键词
大众文化产品
潜意识
时间危机
时间之箭
时间序列
西方文化
国家意识形态
形而上学问题
时间空间化
时间感
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职称材料
题名
社会主义市场经济条件下人的精神需求层次探析
被引量:
4
1
作者
仲彬
机构
南京政治学院哲经系
出处
《学海》
1998年第4期21-25,共5页
文摘
精神需求是人的需求的基本方面。探索社会主义市场经济条件下人的精神需求的层次,是一项新的理论课题,本文作点分析研究,抛砖引玉,求教于学界同仁。一、社会主义市场经济条件下人的自尊需求自尊的需求,维护人的尊严、尊重自己的人格,要求人身的自由、解放等,这是社...
关键词
社会主义市场经济
经济条件下
需求层次
精神需求
人的精神
道德力量
智慧力量
劳动者
市场经济条件
道德经济
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
披荆斩棘 重任在肩———沈阳市汽车工程学校管理和教学改革纪实
2
作者
张磊
机构
中国人民解放军
南京政治学院哲经系
出处
《职教论坛》
2002年第13期41-42,共2页
关键词
学校管理
教学改革
校办产业
沈阳汽车工程学校
素质教育
分类号
G718.3 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
精神文明建设亟需加强机制的构建
3
作者
李英田
机构
南京政治学院哲经系
出处
《理论月刊》
CSSCI
1996年第10期36-37,共2页
文摘
精神文明建设亟需加强机制的构建李英田“坚持两手抓,两手都要硬”是建设有中国特色的社会主义的战略方针,也是发展社会主义市场经济的客观需要。但是,在现实中往往存在着两种问题:一是认识与实践脱节。对两手抓思想上有一定的认识,但在行动上不够自觉,把精神文明建...
关键词
精神文明建设
农村社会主义精神文明
机制建设
物质文明建设
保障机制
建立健全
协调机制
参与机制
导向机制
责任机制
分类号
D64 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
教育面向信息化:教育三个面向的当代命题
被引量:
4
4
作者
宋剑
机构
南京政治学院哲经系
出处
《教育科学》
北大核心
1997年第4期5-8,共4页
文摘
邓小平同志作为一位革命家、政治家,作为改革开放的总设计师十分重视教育工作,提出了教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”的战略指导方针。并且,伴随着改革开放的进程,邓小平同志又提出了一系列有关教育改革的思想,成为建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。面对信息化浪潮,1984年,邓小平提出;“开发信息资源,服务四化建设。”江总书记也曾说过:“四个现代化,哪一个也离不开信息化。”未来世界的竞争是科技劳动者素质的竞争,归根到底是教育的竞争。谁拥有一流的教育,一流的人才,谁将取得未来的发展优势。教育面向信息化,是实现和落实教育三个面向的必然课题,是中国实现富强、赢得未来的必由之路。
关键词
三个面向
科学技术
信息革命
信息化进程
现代化
教育观念
信息产业
向信息
教学内容
新科技革命
分类号
G40-05 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
论邓小平改革理论的质、量、度
5
作者
王江
机构
南京政治学院哲经系
出处
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1998年第4期35-36,共2页
文摘
随着改革的不断深入,我们必须深层次多角度地学习和研究邓小平改革理论的基本思想和精神实质,用以科学指导当前的改革事业。为此,笔者试从“质”、“量”、“度”的角度来把握邓小平改革理论体系。质邓小平改革理论中的“质”思想表现在区别于其它国家改革理论的某种规...
关键词
邓小平
改革理论
社会主义道路
社会主义性质
社会主义初级阶段
《邓小平文选》
政治体制改革
坚持四项基本原则
生产力发展
“度”
分类号
D641 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
“总劳动”不能创造总价值──与方华同志商榷
6
作者
张龙平
龙梦华
机构
南京政治学院哲经系
出处
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
1997年第1期84-86,共3页
关键词
劳动价值论
生产劳动与非生产劳动
总劳动
总价值
劳动创造价值
使用价
经济价值
创造价值的劳动
经济学意义
有用劳动
分类号
F014.2 [经济管理—政治经济学]
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职称材料
题名
改革开放以来的三次思想大解放及其理论基础
7
作者
李海亮
机构
解放军
南京政治学院哲经系
四队
出处
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
1998年第4期17-21,共5页
文摘
改革开放以来的三次思想大解放及其理论基础○李海亮中国改革开放的20年,是对社会主义认识不断深化的20年,是理论与实践不断磨合、相互对接的20年,是支持解放思想、实事求是路线的20年,是邓小平理论发育成熟的20年。解放思想,实事求是是马克思主义、毛泽东...
关键词
思想大解放
解放思想
理论基础
公有制实现形式
邓小平理论
社会主义初级阶段
改革开放以来
资本主义
实事求
国有经济
分类号
D61 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
对私营企业主的重新定位
8
作者
黄国栋
机构
南京政治学院哲经系
出处
《学术论坛》
CSSCI
1996年第3期25-27,共3页
文摘
对私营企业主的重新定位黄国栋截止199A年6月,全国登记注册的私营企业为32.8万户,有69.2万投资者,其从业人数、注册资金、营业收入、出口创汇额等指标均创历史最高水平。随着经营规模的扩大和资本有机构成的提高,一部分私营企业已完成了原始积累阶段。据...
关键词
中国
私营企业
私营企业主
资产阶级
分类号
F279.243 [经济管理—企业管理]
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职称材料
题名
大众文化与时间危机
9
作者
刘思悌
机构
南京政治学院哲经系
出处
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
1998年第2期47-47,共1页
关键词
大众文化产品
潜意识
时间危机
时间之箭
时间序列
西方文化
国家意识形态
形而上学问题
时间空间化
时间感
分类号
G12 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
社会主义市场经济条件下人的精神需求层次探析
仲彬
《学海》
1998
4
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职称材料
2
披荆斩棘 重任在肩———沈阳市汽车工程学校管理和教学改革纪实
张磊
《职教论坛》
2002
0
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职称材料
3
精神文明建设亟需加强机制的构建
李英田
《理论月刊》
CSSCI
1996
0
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职称材料
4
教育面向信息化:教育三个面向的当代命题
宋剑
《教育科学》
北大核心
1997
4
在线阅读
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职称材料
5
论邓小平改革理论的质、量、度
王江
《理论与改革》
CSSCI
北大核心
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
“总劳动”不能创造总价值──与方华同志商榷
张龙平
龙梦华
《理论探讨》
CSSCI
北大核心
1997
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
7
改革开放以来的三次思想大解放及其理论基础
李海亮
《内蒙古社会科学》
CSSCI
北大核心
1998
0
在线阅读
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职称材料
8
对私营企业主的重新定位
黄国栋
《学术论坛》
CSSCI
1996
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
9
大众文化与时间危机
刘思悌
《人文杂志》
CSSCI
北大核心
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
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参考文献
引证文献
统计分析
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