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1
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论“群体动力学”在名师工作室建设中的实际运用——以南京交通技师学院名师工作室建设为例 |
孙妍菲
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《改革与开放》
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2015 |
1
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2
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中职院校商贸物流专业群与区域产业协同发展的探索与研究——以南京交通技师学院为例 |
吕薇
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《职业》
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2022 |
0 |
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3
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南京交通技师学院:贯彻新理念 立足新阶段 形成招生工作新格局 |
陈世林
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《职业》
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2021 |
0 |
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4
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“互联网+”时代背景下技师学院现代物流人才培养模式的改革与探索 |
吕莉俐
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《职业》
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2022 |
1
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5
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微课在技师学院高职班级“电子测量与仪器”课程中的应用 |
王辉
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《无线互联科技》
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2021 |
0 |
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6
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新时代技师学院女生教育管理哲学分析与对策 |
荣群姣
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《职业》
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2020 |
0 |
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7
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智能网联汽车专业工学一体化教学模式的创新实践与效果评估研究 |
杨姗
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《时代汽车》
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2025 |
0 |
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8
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数控机床加工精度的影响成因及策略设计 |
刘毅
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《鞋类工艺与设计》
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2025 |
0 |
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9
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电动拖拉机驱动电机系统故障诊断模型研究 |
蒋延莲
刘艳
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《农机化研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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10
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英语元素在包装印刷设计中的创新应用 |
高扬
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《鞋类工艺与设计》
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2025 |
1
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11
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物流机械设备维护与故障预测技术研究 |
洪可迪
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《中国储运》
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2025 |
0 |
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12
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应用为王 合作共赢 让课堂更具宽度和广度——以《汽车专业英语》教材为例 |
蒋延莲
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《职业》
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2025 |
0 |
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13
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基于数字化视角简析技工院校思政课一体化建设策略 |
朱玲
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《中国新通信》
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2025 |
0 |
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14
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大数据时代下技工院校英语教学改革思考 |
李凡
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《中国新通信》
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2025 |
0 |
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15
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“互联网+”时代内部审计在服装企业会计控制中的应用 |
魏红
李冰
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《化纤与纺织技术》
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2025 |
0 |
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16
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机械课程一体化改革的实施策略与影响 |
洪可迪
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《造纸装备及材料》
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2025 |
0 |
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17
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工学一体化课程教学现状与优化策略--以低压电气控制设备故障诊断与排除课程为例 |
郭文娟
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《造纸装备及材料》
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2025 |
0 |
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18
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跨学科融合视角下的工学一体化人才培养模式探索 |
王芸芸
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《造纸装备及材料》
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2025 |
0 |
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19
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基于CAM软件的机械制图-制造一体化方法研究 |
倪燕
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《造纸装备及材料》
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2025 |
0 |
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20
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城市轨道交通电工与电子技术研究 |
王磐
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《中国储运》
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2025 |
0 |
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