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对五年制幼师课程结构的思考
被引量：
4
1
作者
倪敏
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第3期40-41,共2页
关键词
幼儿师范学校
课程结构
教育改革
在线阅读
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职称材料
幼儿师范学校美术鉴赏教材的编写和教学建议
2
作者
张树华
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1990年第11期39-40,15,共3页
根据国家教育委员会制定的《幼儿师范学校教学计划》(试行草案)和《幼儿师范学校美术教学大纲》(试行草案)规定的精神,我们编写了幼儿师范学校美术鉴赏课的教材。 幼儿师范学校设置的美术鉴赏课是对学生进行审美教育、爱国主义教育的重...
根据国家教育委员会制定的《幼儿师范学校教学计划》(试行草案)和《幼儿师范学校美术教学大纲》(试行草案)规定的精神,我们编写了幼儿师范学校美术鉴赏课的教材。 幼儿师范学校设置的美术鉴赏课是对学生进行审美教育、爱国主义教育的重要方式,也是使学生开阔眼界,扩大知识面,提高艺术修养的重要途径。
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关键词
美术鉴赏课
幼儿师范学校
美术欣赏教育
美术教学大纲
审美教育
艺术修养
重要途径
爱国主义教育
教学计划
扩大知识面
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职称材料
题名
对五年制幼师课程结构的思考
被引量：
4
1
作者
倪敏
机构
南京师范大学
附属
幼师
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000年第3期40-41,共2页
关键词
幼儿师范学校
课程结构
教育改革
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
幼儿师范学校美术鉴赏教材的编写和教学建议
2
作者
张树华
机构
南京师范大学附属 幼师
出处
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1990年第11期39-40,15,共3页
文摘
根据国家教育委员会制定的《幼儿师范学校教学计划》(试行草案)和《幼儿师范学校美术教学大纲》(试行草案)规定的精神,我们编写了幼儿师范学校美术鉴赏课的教材。 幼儿师范学校设置的美术鉴赏课是对学生进行审美教育、爱国主义教育的重要方式,也是使学生开阔眼界,扩大知识面,提高艺术修养的重要途径。
关键词
美术鉴赏课
幼儿师范学校
美术欣赏教育
美术教学大纲
审美教育
艺术修养
重要途径
爱国主义教育
教学计划
扩大知识面
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
对五年制幼师课程结构的思考
倪敏
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2000
4
在线阅读
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职称材料
2
幼儿师范学校美术鉴赏教材的编写和教学建议
张树华
《课程．教材．教法》
CSSCI
北大核心
1990
0
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职称材料
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