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喷雾接种生物颗粒两相流及其对菌种活性的影响被引量：3: 1; 作者李建华郑加强余果《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期47-54,共8页; 纯种固态发酵喷雾接种的喷雾系统可能会直接影响微生物的活性,造成微生物的死亡。该文利用固-液两相流理论分析了喷雾接种两相流体中微生物的受力状况,并对该两相流流态特征进行了定性,分析了流体微元体对微生物损伤程度综合衡量参数—... 展开更多; 关键词喷雾喷头两相流计算流体力学接种酵母菌能量耗散率; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学语文课堂深度学习的表征被引量：25: 2; 作者罗刚淮《教学与管理》北大核心 2019年第2期25-27,共3页; 教育语境下谈深度学习,更多的属于一个狭义概念,就是相对于浅表学习而言的更深入或更宽广的学习。观察课堂上学生的学习表现,常常发现同样的学习内容,经历相同的学习过程,不同的学生同样的听、同样的说、同样的诵读、同样的小组讨论,学... 展开更多; 关键词深度学习语文课堂表征小学学习表现学习内容学习过程小组讨论; 在线阅读下载PDF 职称材料

教师当告别“佛系” 被引量：2: 3; 作者罗刚淮《教学与管理》北大核心 2020年第5期76-76,共1页; 不知何时起,社会上突然流行一个热词——"佛系青年",大概指那些无欲无求、心如止水的青年人。他们对待生活和工作的态度是无所谓,不走心。初听本不在意,谁知时尚风潮无孔不入,不知何时起,校园里也悄然刮起佛系风来。照说,教... 展开更多; 关键词出版者参考文献普度众生; 在线阅读下载PDF 职称材料

学校生态建构探究被引量：1: 4; 作者罗刚淮《教学与管理》北大核心 2020年第10期22-23,共2页; 学校是一个生命体,有着自己的生态系统。校长发展学校,就是在建设这个生命体,让学校呈现生机勃发的状态。具体表现如下,内外环境与校园设施的和洽,办学理念与教育教学的契合,校园三风与文明风尚的彰显,学校愿景与师生行动的一致等。从... 展开更多; 关键词学校的生态生命体健康发展; 在线阅读下载PDF 职称材料

学校管理需要有学生的视角: 5; 作者罗刚淮《当代教育科学》北大核心 2013年第8期52-54,共3页; 近日观摩过一所小学的少科院小院士论文答辩，大开了眼界。小院士们视野开阔选题广泛，有《植物生长都向阳吗？》《小蚂蚁为什么不迷路？》《米饭喜欢听好话？》《豆芽也怕香烟吗？》等等数十个论题，除了科学探究类的之外，也有社会调... 展开更多; 关键词学校管理小学生消防设施社会调查原因分析参政意识小学部小论文; 在线阅读下载PDF 职称材料

微笑应成为教师的标识: 6; 作者罗刚淮《教学与管理》北大核心 2018年第20期20-20,共1页; 小昕老师来校快一学期了,业务很不错,课堂组织也挺好,可是学期评教问卷调查显示,学生很不喜欢她。她平时与学生的距离总是远远的。不知是老师不愿意接触学生,还是学生不愿意接近老师,总之,她没走到学生心里去。有一天恰好在这个班听课,... 展开更多; 关键词标识教师问卷调查老师学生班主任孩子课堂; 在线阅读下载PDF 职称材料

优秀生的教育缺失与对策: 7; 作者罗刚淮《教学与管理（中学版）》北大核心 2012年第11期27-29,共3页; 也许是优秀学生与其恶劣行为之间反差太大，常常引起人们思想上的激荡，媒体上一旦出现某某高材生犯罪，便立即引起全国轰动，进而引发全国性的大讨论。无论是清华学子硫酸泼熊，云南大学马加爵杀人，还是西安音乐学院原大三学生药家鑫... 展开更多; 关键词教育缺失优秀生西安音乐学院基础教育阶段优秀学生云南大学教育角度成年学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

谨防校园中的反讽: 8; 作者罗刚淮《教学与管理（中学版）》北大核心 2012年第8期40-41,共2页; 校园是教书育人的地方，随处可见育人的痕迹，这是好事。然而，如果留心也会发现，校园里因为人为的刻意或者不注意，造成教育的反讽让人尴尬，更使得教育披上滑稽的外衣。; 关键词校园反讽教书育人成教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名喷雾接种生物颗粒两相流及其对菌种活性的影响被引量：3: 1; 作者李建华郑加强余果; 机构南京林业大学机械电子工程学院南京师范大学附中(江宁分校); 出处《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2014年第1期47-54,共8页; 基金江苏省普通高校研究生科研创新计划项目(No.CX07B072z); 文摘纯种固态发酵喷雾接种的喷雾系统可能会直接影响微生物的活性,造成微生物的死亡。该文利用固-液两相流理论分析了喷雾接种两相流体中微生物的受力状况,并对该两相流流态特征进行了定性,分析了流体微元体对微生物损伤程度综合衡量参数——黏性能量耗散率公式的理论依据,为后续喷头内部流场仿真奠定了基础。在FLUENT里创建了一个通过流场信息来计算黏性能量耗散率的用户自定义函数,在合理设置边界条件和初始条件的基础上,对在不同孔口尺寸、入口压力条件下空心锥雾喷头的黏性能量耗散率等内部流场进行了数值模拟;设计并制造了一套喷雾接种试验系统,确定了相应的测试试验酵母菌活性的方法。采用CFD仿真和试验验证的方法量化分析了喷头孔口尺寸、喷雾参数等因素对喷雾后生物活性的影响。结果表明,用喷雾接种实现纯种固态发酵过程的自动化、保证接种的均匀性是可行的;接种时喷雾压力越大、喷头孔口尺寸越大,喷头内部流场内能量耗散率极值也越大,菌种死亡率越高,据此可以找到保证接种后微生物存活率的最佳喷雾特性参数。该文的研究为固态发酵喷雾接种或病虫害防治喷施生物农药的应用提供了基础,并可为进一步研究其他喷头对微生物活性的影响提供借鉴。; 关键词喷雾喷头两相流计算流体力学接种酵母菌能量耗散率; Keywords spraying nozzles two phase flow computational fluid dynamics inoculation microzyme energy dissipation rate; 分类号 TQ920.5 [轻工技术与工程—发酵工程] S224.3 [农业科学—农业机械化工程]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名小学语文课堂深度学习的表征被引量：25: 2; 作者罗刚淮; 机构南京师范大学附中江宁分校; 出处《教学与管理》北大核心 2019年第2期25-27,共3页; 文摘教育语境下谈深度学习,更多的属于一个狭义概念,就是相对于浅表学习而言的更深入或更宽广的学习。观察课堂上学生的学习表现,常常发现同样的学习内容,经历相同的学习过程,不同的学生同样的听、同样的说、同样的诵读、同样的小组讨论,学习效果却大相径庭。; 关键词深度学习语文课堂表征小学学习表现学习内容学习过程小组讨论; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教师当告别“佛系” 被引量：2: 3; 作者罗刚淮; 机构南京师范大学附中江宁分校; 出处《教学与管理》北大核心 2020年第5期76-76,共1页; 文摘不知何时起,社会上突然流行一个热词——"佛系青年",大概指那些无欲无求、心如止水的青年人。他们对待生活和工作的态度是无所谓,不走心。初听本不在意,谁知时尚风潮无孔不入,不知何时起,校园里也悄然刮起佛系风来。照说,教师教书育人与佛家普度众生有相通之处,佛家慈悲为怀、宅心仁厚,教师仁爱善良、亲和友善、佛家普度众生、教人向善,教师有教无类、诲人不倦。倘若佛系教师之佛性就是指这些,尚还好说,至少不算是坏事。; 关键词出版者参考文献普度众生; 分类号 G451 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学校生态建构探究被引量：1: 4; 作者罗刚淮; 机构南京师范大学附中江宁分校; 出处《教学与管理》北大核心 2020年第10期22-23,共2页; 文摘学校是一个生命体,有着自己的生态系统。校长发展学校,就是在建设这个生命体,让学校呈现生机勃发的状态。具体表现如下,内外环境与校园设施的和洽,办学理念与教育教学的契合,校园三风与文明风尚的彰显,学校愿景与师生行动的一致等。从校园生态的角度看学校发展,由表及里,追根溯源,顶层设计学校发展,纲举目张,分段落实,学校便会呈现一派欣欣向荣蓬勃向上的生态。; 关键词学校的生态生命体健康发展; 分类号 G47 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名学校管理需要有学生的视角: 5; 作者罗刚淮; 机构南京师范大学附中江宁分校; 出处《当代教育科学》北大核心 2013年第8期52-54,共3页; 文摘近日观摩过一所小学的少科院小院士论文答辩，大开了眼界。小院士们视野开阔选题广泛，有《植物生长都向阳吗？》《小蚂蚁为什么不迷路？》《米饭喜欢听好话？》《豆芽也怕香烟吗？》等等数十个论题，除了科学探究类的之外，也有社会调查类的，比如有位学生的选题就是《小学部消防设施现状的调查与维护》，很让人拍案惊奇。这位小学生用详尽的数据、图表罗列出小学部教学楼的消防设施情况，从消防栓、灭火器等的数量，到破损的程度，到消防设施检查过的时间记录，再到应急灯等的损坏等，无一不记录在案，有机可查。更重要的是他对这些消防设施的受损原因作出了分析，一方面从学生爱护公物的意识和维护习惯上指出不足，另一方面则从学校后勤管理和学校教育的角度指出问题根源，最后提出建议。整篇小论文行文简洁，表述清楚，虽然逻辑不够严密，数据原因分析不一定准确，但从中透露出的参政意识和实证精神让入赞叹不已。有好事者将这篇小论文推荐给校长。随即，校长着后勤人员依照小论文上所提供的信息一一查找核实，检修更新。这是插絮不赘述。值得一谈的是。现在这个时代，是否需要吸收学生成为学校管理的力量，或者说，管理者是否应该更诚恳地从学生的角度思考学校管理的问题？; 关键词学校管理小学生消防设施社会调查原因分析参政意识小学部小论文; 分类号 G637 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名微笑应成为教师的标识: 6; 作者罗刚淮; 机构南京师范大学附中江宁分校; 出处《教学与管理》北大核心 2018年第20期20-20,共1页; 文摘小昕老师来校快一学期了,业务很不错,课堂组织也挺好,可是学期评教问卷调查显示,学生很不喜欢她。她平时与学生的距离总是远远的。不知是老师不愿意接触学生,还是学生不愿意接近老师,总之,她没走到学生心里去。有一天恰好在这个班听课,下课时便与孩子聊＂最喜欢上什么课呀？＂＂哪位老师上课最有趣呀？＂孩子们一个比一个声高：＂我最喜欢李老师（班主任）。＂; 关键词标识教师问卷调查老师学生班主任孩子课堂; 分类号 G625.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名优秀生的教育缺失与对策: 7; 作者罗刚淮; 机构南京师范大学附中江宁分校; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2012年第11期27-29,共3页; 文摘也许是优秀学生与其恶劣行为之间反差太大，常常引起人们思想上的激荡，媒体上一旦出现某某高材生犯罪，便立即引起全国轰动，进而引发全国性的大讨论。无论是清华学子硫酸泼熊，云南大学马加爵杀人，还是西安音乐学院原大三学生药家鑫开车撞伤人后又连刺8刀致对方死亡等等，都曾引发大规模的讨论。作为教育者，我们常不自觉地从我们所熟悉的教育角度进行深入的反省。成年学生的优秀离不开基础教育阶段的培养，同样，; 关键词教育缺失优秀生西安音乐学院基础教育阶段优秀学生云南大学教育角度成年学生; 分类号 G451 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名谨防校园中的反讽: 8; 作者罗刚淮; 机构南京师范大学附中江宁分校; 出处《教学与管理（中学版）》北大核心 2012年第8期40-41,共2页; 文摘校园是教书育人的地方，随处可见育人的痕迹，这是好事。然而，如果留心也会发现，校园里因为人为的刻意或者不注意，造成教育的反讽让人尴尬，更使得教育披上滑稽的外衣。; 关键词校园反讽教书育人成教育; 分类号 G521 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	喷雾接种生物颗粒两相流及其对菌种活性的影响	李建华郑加强余果	《农业工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心	2014	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	小学语文课堂深度学习的表征	罗刚淮	《教学与管理》北大核心	2019	25	在线阅读下载PDF 职称材料
3	教师当告别“佛系”	罗刚淮	《教学与管理》北大核心	2020	2	在线阅读下载PDF 职称材料
4	学校生态建构探究	罗刚淮	《教学与管理》北大核心	2020	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	学校管理需要有学生的视角	罗刚淮	《当代教育科学》北大核心	2013	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	微笑应成为教师的标识	罗刚淮	《教学与管理》北大核心	2018	0	在线阅读下载PDF 职称材料
7	优秀生的教育缺失与对策	罗刚淮	《教学与管理（中学版）》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料
8	谨防校园中的反讽	罗刚淮	《教学与管理（中学版）》北大核心	2012	0	在线阅读下载PDF 职称材料