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题名明矾净水实验的探究
被引量：2
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作者
杨飞
马宏佳
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机构
南京师范大学课程与教学研究所化学与环境科学学院
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出处
《化学教学》
CAS
2010年第6期12-13,共2页
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文摘
1问题提出
关于明矾净水,人们通常认为是明矾溶于水,能水解生成有较强吸附能力的胶状Al（OH）3。教材一般也用下式表示[1-2]：Al3＋＋3H2OAl（OH）3＋3H＋但严宣申先生指出,若是水中＂没有＂少量HCO3-,则溶解了的明矾,不可能因Al3＋水解而生成Al（OH）3[3]。那么,明矾究竟能不能水解得到氢氧化铝胶体？九年级《化学》上册水的净化课题中有下述＂活动与研究＂[4]：取3个烧杯,各盛大半烧杯浑浊的天然水（湖水、河水或井水等）,向其中2个烧杯中各加入3药匙明矾粉末,搅拌溶解后,静置,观察现象。在实际教学中往往需等待时间较久,且净水效果并不理想,致使后续的探究活动受到影响。如何有效的突显出明矾的净水效果呢？
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关键词
净水效果
明矾
AL(OH)3
实验
吸附能力
氢氧化铝
《化学》
等待时间
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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