检索结果-维普期刊中文期刊服务平台

从《书学》看祝嘉寓居南京时期的书法教学理念: 1; 作者李旺《大学书法》 2021年第4期138-143,共6页; 《书学》于1934年在南京脱稿。作为祝嘉先生书法理论的处女作,《书学》也是一部书法教育著作,其分别从执笔、运笔、结构、工具、取法等方面,讲述自身著书的初衷、学书的经验、方法,又表达了自己对以往书论的一些独到见解,极具方法论意... 展开更多; 关键词祝嘉书学教学理念; 在线阅读下载PDF 职称材料

踔厉奋发向未来--喜迎党的二十大江苏省师生书法篆刻作品展特邀作品: 2; 作者王湛孙晓云 +8 位作者刘灿铭仇高驰黄正明常汉平李一宁丁晓昌管向群胡相峰李新翔《江苏教育》 2022年第77期6-19,共14页; 2022年10月,我们迎来党的二十大胜利召开,这是党和国家政治生活中的一件大事。为引领广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”... 展开更多; 关键词书法篆刻作品习近平新时代中国特色社会主义思想江苏省教育书法协会踔厉奋发四个自信四个意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

繁荣书法传承文化: 3; 作者王继安《江苏教育》 2017年第53期1-1,共1页; 2500年前孔子以六艺授徒,'书'便是其中一项重要内容。书法教育因其对学生的手脑智慧的开发以及对意志、情感、态度等非智力因素的潜移默化的影响,越来越受到重视。曾经被忽视的书法教育、书写文化已经被教育的有识之士放到重要... 展开更多; 关键词书法教育传承文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

名家点评: 4; 作者刘洪彪常汉平《书画世界》 2018年第5期75-77,共3页; 看常畅的真人和他的书法作品有点“表里不一”的感觉，如果按照“字如其人”的标准，可能会发生判断误差。其人为山东大汉，小楷却写得精微秀美、气清格雅，特别舒朗、空灵，给人一种“清风徐来”的感觉，但其中夹杂了一些行、草及篆隶... 展开更多; 关键词名家书法作品协调统一感觉; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名从《书学》看祝嘉寓居南京时期的书法教学理念: 1; 作者李旺; 机构南京师范大学美术学院书法系; 出处《大学书法》 2021年第4期138-143,共6页; 文摘《书学》于1934年在南京脱稿。作为祝嘉先生书法理论的处女作,《书学》也是一部书法教育著作,其分别从执笔、运笔、结构、工具、取法等方面,讲述自身著书的初衷、学书的经验、方法,又表达了自己对以往书论的一些独到见解,极具方法论意义。从中可窥见祝氏早期对于书法教与学的一些基本理念。; 关键词祝嘉书学教学理念; 分类号 J292.1-4 [艺术—美术] K26 [历史地理—中国史]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名踔厉奋发向未来--喜迎党的二十大江苏省师生书法篆刻作品展特邀作品: 2; 作者王湛孙晓云刘灿铭仇高驰黄正明常汉平李一宁丁晓昌管向群胡相峰李新翔; 机构国家教育部基础教育课程教材专家工作委员会中国书法家协会江苏省书法家协会南京财经大学中国书画艺术研究所南京大学艺术研究院文化艺术教育中心南京师范大学美术学院书法系江苏省教育书法协会江苏省高教学会江苏信息职业技术学院; 出处《江苏教育》 2022年第77期6-19,共14页; 文摘 2022年10月,我们迎来党的二十大胜利召开,这是党和国家政治生活中的一件大事。为引领广大师生深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,深刻感悟“两个确立”的决定性意义,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以翰墨抒怀展现坚定跟党走、建功新时代的昂扬精神风貌,江苏省教育书法协会发起组织了“踔厉奋发向未来--喜迎党的二十大全省师生书法篆刻作品展”。; 关键词书法篆刻作品习近平新时代中国特色社会主义思想江苏省教育书法协会踔厉奋发四个自信四个意识; 分类号 J292.28 [艺术—美术]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名繁荣书法传承文化: 3; 作者王继安; 机构南京师范大学美术学院书法系江苏省书法家协会; 出处《江苏教育》 2017年第53期1-1,共1页; 文摘 2500年前孔子以六艺授徒,'书'便是其中一项重要内容。书法教育因其对学生的手脑智慧的开发以及对意志、情感、态度等非智力因素的潜移默化的影响,越来越受到重视。曾经被忽视的书法教育、书写文化已经被教育的有识之士放到重要位置。时代在发展,书法教育的文化环境、美学场域也在变化,需要大家围绕中小学书法教育的现状、问题、对策展开积极的交流与对话。江苏是教育的大省,有着深厚的文化积累,书法文化氛围浓厚。; 关键词书法教育传承文化; 分类号 G633.955 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名名家点评: 4; 作者刘洪彪常汉平; 机构中国书法家协会中国书法家协会草书专业委员会江苏省书法家协会南京市书法家协会南京师范大学美术学院书法系; 出处《书画世界》 2018年第5期75-77,共3页; 文摘看常畅的真人和他的书法作品有点“表里不一”的感觉，如果按照“字如其人”的标准，可能会发生判断误差。其人为山东大汉，小楷却写得精微秀美、气清格雅，特别舒朗、空灵，给人一种“清风徐来”的感觉，但其中夹杂了一些行、草及篆隶的字法，不失“谐”趣也能协调统一。; 关键词名家书法作品协调统一感觉; 分类号 B224 [哲学宗教—中国哲学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名常汉平作品: 5; 作者常汉平; 机构中国标准草书学社江苏省书法家协会江苏省教育书法协会江苏省直书法家协会南京市书法家协会南京印社南京师范大学美术学院书法系; 出处《江苏教育》 2019年第21期23-26,共4页; 关键词书法作品; 分类号 G4 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名常汉平作品: 6; 作者常汉平; 机构江苏省书法家协会南京师范大学美术学院书法系; 出处《江苏教育》 2021年第39期65-65,共1页; 分类号 G4 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	操作
1	从《书学》看祝嘉寓居南京时期的书法教学理念	李旺	《大学书法》	2021	在线阅读下载PDF 职称材料
2	踔厉奋发向未来--喜迎党的二十大江苏省师生书法篆刻作品展特邀作品	王湛孙晓云刘灿铭仇高驰黄正明常汉平李一宁丁晓昌管向群胡相峰李新翔	《江苏教育》	2022	在线阅读下载PDF 职称材料
3	繁荣书法传承文化	王继安	《江苏教育》	2017	在线阅读下载PDF 职称材料
4	名家点评	刘洪彪常汉平	《书画世界》	2018	在线阅读下载PDF 职称材料
5	常汉平作品	常汉平	《江苏教育》	2019	在线阅读下载PDF 职称材料
6	常汉平作品	常汉平	《江苏教育》	2021	在线阅读下载PDF 职称材料