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学校社会工作的理念和方法在高校学生工作中的运用 被引量:63
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作者 赵芳 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2004年第6期71-72,共2页
随着社会的发展 ,我国传统的高校学生工作模式在实际运用的过程中已越来越不适应其发展的需要。社会工作在中国的恢复和发展已经有十几年 ,经过这些年教学、科研和实践的积累 ,已经有了较好的基础。有可能、也有必要将学校社会工作的理... 随着社会的发展 ,我国传统的高校学生工作模式在实际运用的过程中已越来越不适应其发展的需要。社会工作在中国的恢复和发展已经有十几年 ,经过这些年教学、科研和实践的积累 ,已经有了较好的基础。有可能、也有必要将学校社会工作的理念和方法运用到高校的学生工作中 ,促成高校学生工作的理念、方法的转变和专业化的发展 ,为高校学生工作带来新的活力。 展开更多
关键词 高校学生工作 学校社会工作
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城市空巢老人生活状况和社会支持体系分析 被引量:161
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作者 赵芳 许芸 《南京师大学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2003年第3期61-67,共7页
空巢家庭老人是老年人中有独特需要的群体。随着社会的老龄化和家庭结构的演变,空巢家庭正迅猛增加。"空巢"家庭的形成是个人、家庭、社会多方面原因综合作用的结果,而社会的因素在其中占着越来越重要的作用。中国的养老问题... 空巢家庭老人是老年人中有独特需要的群体。随着社会的老龄化和家庭结构的演变,空巢家庭正迅猛增加。"空巢"家庭的形成是个人、家庭、社会多方面原因综合作用的结果,而社会的因素在其中占着越来越重要的作用。中国的养老问题是一个动态的发展过程,家庭成员虽然仍是空巢老人最主要的照顾资源,但家庭的照顾功能因"空巢"的现实正逐渐弱化,所以居家照顾必须配以适当的社区照顾,将老年人服务与其他不同年龄和类型的服务区别开来,独立发展,形成一个支持"空巢"老人养老的社会支持体系。 展开更多
关键词 空巢家庭 老年人 老粉化 社会支持
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市民社会? 法团主义?——海外中国学关于改革后中国国家与社会关系研究述评 被引量:48
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作者 刘安 《文史哲》 CSSCI 北大核心 2009年第5期162-168,共7页
改革开放以来,利益多元分化重塑了当代中国国家与社会的关系。市民社会理论与法团主义框架被越来越多地用于认识这一重塑过程。前者预设了多元主义的前提,强调独立于国家之外的社会空间及其对国家权力的制衡与约束。后者则认为社会的自... 改革开放以来,利益多元分化重塑了当代中国国家与社会的关系。市民社会理论与法团主义框架被越来越多地用于认识这一重塑过程。前者预设了多元主义的前提,强调独立于国家之外的社会空间及其对国家权力的制衡与约束。后者则认为社会的自主活动不足以形成秩序,强调国家对于市民社会的参与、控制以及国家与社会之间制度化的联系渠道。其实,市民社会理论与法团主义框架均延续了极权主义理论和利益集团理论所开创的"连续统"思维模式,并不完全符合中国的文化传统与社会结构。对改革后中国国家与社会关系的解释框架必须来源于其自身的经验;即使将西方的概念框架应用于解释中国,也应当是一种"概念再造"。 展开更多
关键词 海外中国学 国家与社会 市民社会 法团主义
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跃迁与整合:论精神病患社会支持的专业性与操作性 被引量:4
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作者 花菊香 《江苏社会科学》 CSSCI 北大核心 2010年第5期33-37,共5页
随着发病率的不断攀升,精神疾病及与之密切关联的精神健康问题已经成为突出的社会问题,也成为全球社会学与社会工作学界研究的热点,并把专业化的操作性行动作为促进精神健康的新策略。本文在实证调研的基础上,剖析精神健康社会支持可行... 随着发病率的不断攀升,精神疾病及与之密切关联的精神健康问题已经成为突出的社会问题,也成为全球社会学与社会工作学界研究的热点,并把专业化的操作性行动作为促进精神健康的新策略。本文在实证调研的基础上,剖析精神健康社会支持可行性策略,试图将现有的理念性支持跃迁至操作性支持,最终实现社会支持专业性与操作性的整合。 展开更多
关键词 精神健康 社会支持 专业性 操作性
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已婚独生子女家庭对孩子的教育投入:基于全国12城市的调查研究 被引量:3
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作者 王晓焘 徐迟 《教育学报》 CSSCI 北大核心 2022年第3期117-129,共13页
中国独生子女家庭研究的基本思路是在独生子女的社会化进程中进行独生子女和同龄非独生子女的比较研究,但是目前研究主要集中在独生子女的出生家庭阶段。随着越来越多的独生子女结婚生子并进行子女教育,应该对生育家庭阶段的已婚独生子... 中国独生子女家庭研究的基本思路是在独生子女的社会化进程中进行独生子女和同龄非独生子女的比较研究,但是目前研究主要集中在独生子女的出生家庭阶段。随着越来越多的独生子女结婚生子并进行子女教育,应该对生育家庭阶段的已婚独生子女进行关注。因此对已婚独生子女家庭的孩子教育投入进行研究。由于家庭教育投入中常常含有祖辈的支持,将三代家庭纳入研究视野。通过对“中国12城市育龄青年调查研究”数据的统计分析,发现:父亲的兄弟姐妹数量越少,则孩子越可能得到更多的教育投入;而与自己父母共同居住的独生女,也能为孩子提供相对更多的教育投入。表明家庭资源稀释理论在中国三代家庭的意义,也表明在成家立业之后,独生女仍然可能占据某种优势。 展开更多
关键词 独生子女家庭 生育家庭 教育投入
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