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师范大学高质量发展与教育强国建设 |
王建华
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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师范大学与综合大学纷争下的教师教育 |
胡雪芳
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《江苏高教》
CSSCI
北大核心
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2021 |
11
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3
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高校BBS教育舆情的时空特征模型构建和热点发现——基于南京大学小百合BBS数据集的分析 |
王丽英
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《现代情报》
CSSCI
北大核心
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2016 |
6
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4
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从哥伦比亚大学师范学院看“世界一流” |
项贤明
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《苏州大学学报（教育科学版）》
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2017 |
1
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5
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作为方法的“中国班主任”:现代化语境下基础教育学自主知识生产的一种可能范式 |
齐学红
任方芳
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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6
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中国学前教育科学化的历程、逻辑理路及其当代超越 |
方晨瑶
虞永平
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《学前教育研究》
北大核心
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2025 |
6
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7
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大学新文科建设及教育发展路径 |
许游
王宝玺
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《江苏高教》
北大核心
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2025 |
1
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8
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行动研究:如何引导学前教育师范生创编儿童体育游戏? |
仲筱
顾荣芳
常碧如
黄杰
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《体育学刊》
北大核心
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2025 |
0 |
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9
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数学师范生“考编”:性别与户籍的差异性分析——基于浙江省S师范大学微观数据的实证调研 |
王亚晶
邵泽斌
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《数学教育学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
1
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10
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公费师范生学业表现的实证研究——基于某部属师范大学的行政数据 |
张新亮
石艳
郑琦
叶晓阳
王娜
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2023 |
19
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教育家精神指引下高校教师队伍建设的实践困境、逻辑依据与发展路径 |
吉祥佩
李宜江
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《高校教育管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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12
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中国教育评价学自主知识体系构建探析 |
郭三伟
张新平
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《中国教育科学(中英文)》
北大核心
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2026 |
0 |
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13
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独异性逻辑下高等教育的挑战与突围路径 |
张雅鑫
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《高校教育管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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14
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教育技术物的能动性与行动限度 |
杨旭
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《开放教育研究》
北大核心
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2026 |
0 |
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15
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技术现象学视角下人机协同驱动基础教育治理研究 |
王柠慧
赵磊磊
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《教学与管理》
北大核心
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2026 |
0 |
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16
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校家社协同:重构童年的现代教育制度建设 |
吴重涵
宫婷婷
涂梦璐
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《华东师范大学学报(教育科学版)》
北大核心
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2026 |
0 |
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17
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大数据时代大学生思想政治教育面临的问题及应对 |
胡纵宇
黄丽亚
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《学校党建与思想教育》
北大核心
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2014 |
113
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我国师范院校教育技术学学科建设:现状与反思 |
刘和海
饶红
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《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
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2015 |
27
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19
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老年大学实施现状调查研究——以南京市鼓楼区为例 |
孟杰
林琳
张长利
王晓燕
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《成人教育》
北大核心
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2016 |
7
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20
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教育神经科学:检验与超越教学争论的科学途径 |
陈巍
张静
陈喜丹
丁峻
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《教育学报》
CSSCI
北大核心
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2010 |
6
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