1
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创造力的脑结构与脑功能基础 |
沈汪兵
刘昌
陈晶晶
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2010 |
27
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2
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西方积极心理学运动是一场心理学革命吗? |
任俊
叶浩生
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2005 |
67
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3
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国外生涯适应力研究述评 |
赵小云
郭成
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2010 |
155
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4
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当代积极心理学运动存在的几个问题 |
任俊
叶浩生
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2006 |
97
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5
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反应抑制的心理加工模型与神经机制 |
王琰
蔡厚德
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2010 |
23
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6
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情绪生理机制研究的外周与中枢神经系统整合模型 |
刘飞
蔡厚德
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2010 |
24
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7
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情绪活动对免疫系统的影响 |
王云强
乔建中
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2004 |
14
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8
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当代西方道德人格研究的两类取向 |
王云强
郭本禹
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2009 |
11
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9
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来华留学生教育发展的新特征 |
余承海
程晋宽
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《高教发展与评估》
CSSCI
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2011 |
14
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10
|
工作记忆和一般智力关系的研究现状与前瞻 |
党彩萍
刘昌
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2009 |
5
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11
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确定问题测验与道德评价研究——科尔伯格理论的最新发展 |
杨韶刚
吴慧红
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《当代教育科学》
北大核心
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2003 |
6
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12
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教育的伦理精神——黑格尔《法哲学原理》中的道德教育思想探析 |
翟楠
李长伟
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《当代教育科学》
北大核心
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2007 |
8
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13
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西方笔迹心理学研究的发展与评价 |
童辉杰
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《心理学动态》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2001 |
19
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14
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青少年元记忆能力发展的认知研究 |
邓铸
张庆林
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《心理学探新》
CSSCI
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2000 |
18
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15
|
心理学研究与公共政策的制定 |
罗清旭
杨鑫辉
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《心理学动态》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2001 |
3
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16
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预设与生成的关系是教学的基本问题 |
朱志平
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《当代教育科学》
北大核心
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2007 |
25
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17
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提取抑制:来自听觉定向遗忘的证据 |
沈汪兵
刘昌
王永娟
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《心理与行为研究》
CSSCI
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2009 |
3
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18
|
基于CSSD和SVM的抑郁症脑电信号分类 |
张胜
王蔚
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《中国生物医学工程学报》
CAS
CSCD
北大核心
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2008 |
3
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19
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智能制造视阈下高技能人才的内涵变迁 |
刘晓玲
庄西真
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《职业技术教育》
北大核心
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2017 |
4
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20
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强迫症的脑功能障碍 |
蔡厚德
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《心理科学进展》
CSSCI
CSCD
北大核心
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2006 |
12
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