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城乡学前教育财政经费分配更公平了吗?——2010年来我国城乡学前教育财政公平的进展
被引量:
19
1
作者
刘颖
《当代教育论坛》
北大核心
2019年第5期17-24,共8页
城乡学前教育财政经费分配公平是实现学前教育公平的前提条件。分析2011-2016年31个省份的面板数据和东部某样本省份问卷调研数据发现,城乡学前教育财政纵向公平在全国、省和部分样本区县,得到了不同程度的改善,但是农村学前教育财政经...
城乡学前教育财政经费分配公平是实现学前教育公平的前提条件。分析2011-2016年31个省份的面板数据和东部某样本省份问卷调研数据发现,城乡学前教育财政纵向公平在全国、省和部分样本区县,得到了不同程度的改善,但是农村学前教育财政经费缺失的劣势并未根本扭转,学前教育财政投入的“乡村洼地”现象凸显。学前教育公用经费城乡纵向公平的改善先于人员经费的改善,但持续改进乏力。研究建议:进一步增强学前教育财政投入的补偿性,改革投入体制机制,让资源向农村尤其是乡村倾斜,向农村幼儿园教师的收入保障和专业发展倾斜。
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关键词
农村学前教育
纵向公平
财政投入
经费配置
教育公平
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职称材料
市场化与集团化对学前教育普惠和质量的挑战:英国的案例
被引量:
5
2
作者
刘颖
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第4期18-31,共14页
近20年来,英国加大了对学前教育的公共投入,着力于普惠性学前教育服务的供给。但同时,英国成为欧洲国家中少有的依赖市场体系来生产学前教育服务的国家。在新自由主义思潮的影响下,偏好市场主体、依赖市场化投入机制、放松政府规制的政...
近20年来,英国加大了对学前教育的公共投入,着力于普惠性学前教育服务的供给。但同时,英国成为欧洲国家中少有的依赖市场体系来生产学前教育服务的国家。在新自由主义思潮的影响下,偏好市场主体、依赖市场化投入机制、放松政府规制的政策推动了幼儿保教市场化和集团化。市场化可能会侵害学前教育的质量、可负担性和公平,集团化更加剧了市场主体"道德风险"的可能。以此为鉴,我国应警惕幼教市场化和资本风口下幼教集团化对学前教育普惠和质量的冲击。
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关键词
市场化
集团化
学前教育
英国
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职称材料
健康思想渊源与关注健康的时代意义
被引量:
9
3
作者
顾荣芳
《中国健康教育》
2002年第3期192-194,共3页
关键词
健康
医学哲学
人权
思想渊源
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职称材料
幼儿园教师薪资状况及政策的国际比较研究——基于OECD等数据库的数据分析
被引量:
13
4
作者
刘颖
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018年第12期68-76,共9页
幼儿园教师的薪资待遇是影响学前教育质量和儿童发展结果的关键要素。当前,世界各国幼儿园教师薪资待遇差异较大,但仍有规律可循:OECD国家和一些中等发展水平国家幼儿园教师薪资接近小学教师薪资,多数OECD国家和部分发展中国家法定初始...
幼儿园教师的薪资待遇是影响学前教育质量和儿童发展结果的关键要素。当前,世界各国幼儿园教师薪资待遇差异较大,但仍有规律可循:OECD国家和一些中等发展水平国家幼儿园教师薪资接近小学教师薪资,多数OECD国家和部分发展中国家法定初始薪资和最高薪资接近或超过人均GDP,但大多数国家幼儿园教师薪资仍低于劳动力市场其他人员,尤其是同等学历的工作人员。为解决当前幼儿园教师薪资总体较低的问题,一些国家采用政府"有形之手"进行干预。其政策经验包括为学前教师改善薪资提供充足的财政支持;确定适宜的财政支出结构,让投入指向与教师相关的要素;选择适宜的投入机制,确保幼儿园教师薪资的稳定增长;立法规定幼儿园教师的薪资水平和薪资结构;提供薪资水平指导意见,辅以财政激励工具。
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关键词
教师薪资
幼儿园教师
OECD
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职称材料
题名
城乡学前教育财政经费分配更公平了吗?——2010年来我国城乡学前教育财政公平的进展
被引量:
19
1
作者
刘颖
机构
南京师范大学学前教育系
出处
《当代教育论坛》
北大核心
2019年第5期17-24,共8页
基金
教育部卓越幼儿园教师培养计划资助项目“鹤琴之旅——研究型幼儿园教师培养”的阶段性研究成果
文摘
城乡学前教育财政经费分配公平是实现学前教育公平的前提条件。分析2011-2016年31个省份的面板数据和东部某样本省份问卷调研数据发现,城乡学前教育财政纵向公平在全国、省和部分样本区县,得到了不同程度的改善,但是农村学前教育财政经费缺失的劣势并未根本扭转,学前教育财政投入的“乡村洼地”现象凸显。学前教育公用经费城乡纵向公平的改善先于人员经费的改善,但持续改进乏力。研究建议:进一步增强学前教育财政投入的补偿性,改革投入体制机制,让资源向农村尤其是乡村倾斜,向农村幼儿园教师的收入保障和专业发展倾斜。
关键词
农村学前教育
纵向公平
财政投入
经费配置
教育公平
Keywords
rural Early Childhood Education
vertical equity
public investment
funding distribution
education equity
分类号
G619.2 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
市场化与集团化对学前教育普惠和质量的挑战:英国的案例
被引量:
5
2
作者
刘颖
机构
南京师范大学学前教育系
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2019年第4期18-31,共14页
基金
江苏高校品牌专业建设工程资助项目(项目编号:PPZY2015Z004)
教育部卓越幼儿园教师培养计划资助项目"鹤琴之旅--研究型幼儿园教师培养"
文摘
近20年来,英国加大了对学前教育的公共投入,着力于普惠性学前教育服务的供给。但同时,英国成为欧洲国家中少有的依赖市场体系来生产学前教育服务的国家。在新自由主义思潮的影响下,偏好市场主体、依赖市场化投入机制、放松政府规制的政策推动了幼儿保教市场化和集团化。市场化可能会侵害学前教育的质量、可负担性和公平,集团化更加剧了市场主体"道德风险"的可能。以此为鉴,我国应警惕幼教市场化和资本风口下幼教集团化对学前教育普惠和质量的冲击。
关键词
市场化
集团化
学前教育
英国
Keywords
marketization
corporatization
early childhood education and care
UK
分类号
G619.3 [文化科学—学前教育学]
G619.7 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
健康思想渊源与关注健康的时代意义
被引量:
9
3
作者
顾荣芳
机构
南京师范大学学前教育系
出处
《中国健康教育》
2002年第3期192-194,共3页
关键词
健康
医学哲学
人权
思想渊源
分类号
R-05 [医药卫生]
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题名
幼儿园教师薪资状况及政策的国际比较研究——基于OECD等数据库的数据分析
被引量:
13
4
作者
刘颖
机构
南京师范大学学前教育系
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018年第12期68-76,共9页
基金
"江苏高校品牌专业建设工程资助项目"(项目编号:PPZY2015Z004)
教育部卓越幼儿园教师培养计划资助项目"鹤琴之旅--研究型幼儿园教师培养"
江苏省教育科学"十三五"规划重点课题"新型城镇化背景下江苏省农村学前教育均衡布局的现状与策略研究"(课题号:B-a/2016/01/46)的阶段性研究成果
文摘
幼儿园教师的薪资待遇是影响学前教育质量和儿童发展结果的关键要素。当前,世界各国幼儿园教师薪资待遇差异较大,但仍有规律可循:OECD国家和一些中等发展水平国家幼儿园教师薪资接近小学教师薪资,多数OECD国家和部分发展中国家法定初始薪资和最高薪资接近或超过人均GDP,但大多数国家幼儿园教师薪资仍低于劳动力市场其他人员,尤其是同等学历的工作人员。为解决当前幼儿园教师薪资总体较低的问题,一些国家采用政府"有形之手"进行干预。其政策经验包括为学前教师改善薪资提供充足的财政支持;确定适宜的财政支出结构,让投入指向与教师相关的要素;选择适宜的投入机制,确保幼儿园教师薪资的稳定增长;立法规定幼儿园教师的薪资水平和薪资结构;提供薪资水平指导意见,辅以财政激励工具。
关键词
教师薪资
幼儿园教师
OECD
Keywords
Teachers'compensation
kindergarten teacher
OECD
分类号
G615 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
城乡学前教育财政经费分配更公平了吗?——2010年来我国城乡学前教育财政公平的进展
刘颖
《当代教育论坛》
北大核心
2019
19
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职称材料
2
市场化与集团化对学前教育普惠和质量的挑战:英国的案例
刘颖
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2019
5
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职称材料
3
健康思想渊源与关注健康的时代意义
顾荣芳
《中国健康教育》
2002
9
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职称材料
4
幼儿园教师薪资状况及政策的国际比较研究——基于OECD等数据库的数据分析
刘颖
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2018
13
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