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高校创客教育发展生态模式探析被引量：16: 1; 作者王莹江胜尧《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期83-86,共4页; 随着创客运动在全球的兴起,创客运动为高等教育的改革创新提供新的契机。"大众创业、万众创新"为高校创客教育提供政策上的支撑,高校对创客教育的探索为创新创业奠定基础。但相较于西方发达国家,我国高校创客教育仍处于起步阶... 展开更多; 关键词高等教育创客教育实践框架; 在线阅读下载PDF 职称材料

深耕一流本科教育中的本科生科研:加州大学欧文分校的启示被引量：11: 2; 作者汪育文《重庆高教研究》 CSSCI 2020年第3期89-100,共12页; 本科生科研训练计划可以促进教学与科研有效结合,对于培养具有创新意识与创新能力的本科生具有重要意义,与一流本科教育的人才培养目标高度契合,是建设一流本科教育的重要途径。加州大学欧文分校十分重视本科生科研工作,在促进本科生科... 展开更多; 关键词一流本科教育本科生科研加州大学欧文分校 “双一流”; 在线阅读下载PDF 职称材料

大学的“文化自觉”浅析: 3; 作者徐锐《重庆社会科学》 CSSCI 2015年第2期68-74,共7页; 大学文化作为社会先进文化和"精英文化"的源流之一,既需要完成自体的传承与创新,又应根据时代发展的现实要求,引领和履践社会主导价值观。基于此,大学实现"文化自觉",是对自身重塑和对社会文化的批判、选择、导引... 展开更多; 关键词文化自觉大学文化校园文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

国内外高校战略规划研究热点及趋势分析——基于2000-2017年CSSCI和SSCI期刊论文比较被引量：6: 4; 作者汪育文《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第4期35-52,I0004-I0005,共20页; 高校战略规划的制定和实施对高校事业发展具有引领、动员、凝聚与规范等作用,因此,其理论研究逐渐受到国内外研究机构的重视。本研究通过关键词共现方法对2000-2017年期间CSSCI和SSCI数据库中关于高校战略规划研究的论文进行分析,系统... 展开更多; 关键词高校战略规划大学发展办学理念办学实践院校研究案例研究; 在线阅读下载PDF 职称材料

公民教育30年:研究与评述被引量：5: 5; 作者薛传会《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第4期130-134,共5页; 公民教育是当代中国教育领域最重要的研究主题之一。20世纪80年代以来,中国的公民教育研究先后经历了研究复苏、小幅增长、快速发展和繁荣发展四个阶段,形成了三条清晰的研究路径,产生了一批专业的研究队伍和广泛的交流合作。30年的公... 展开更多; 关键词公民教育研究综述; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等学校非常设机构运行弊端与改革被引量：4: 6; 作者薛传会《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第1期76-80,共5页; 非常设机构在高等学校中普遍存在,并以其特殊的运作模式,在高校的管理中发挥了重要作用,但其弊端也日渐明显。为完善高校内部治理结构,推进现代大学制度建设,必须全面检视高校非常设机构的现状、成因及存在问题,进一步完善非常设机构的... 展开更多; 关键词高等学校非常设机构治理结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

高校“资助育人”的功能分析与价值确证——基于教育制度伦理学视角被引量：19: 7; 作者沈秋欢胡友志《重庆高教研究》 CSSCI 2019年第3期110-118,共9页; 更好地发挥"资助"的"育人"功能,是高校学生资助工作的发展方向。目前,资助育人研究领域"重经验研究"而"轻理论研究"。在为数不多的基础理论研究中,基于经济学视角的研究往往更侧重于"资助... 展开更多; 关键词资助育人民生功能教育功能教育制度伦理学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校创客教育发展生态模式探析被引量：16: 1; 作者王莹江胜尧; 机构南京师范大学发展规划处南京师范大学教师教育学院; 出处《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2017年第1期83-86,共4页; 文摘随着创客运动在全球的兴起,创客运动为高等教育的改革创新提供新的契机。"大众创业、万众创新"为高校创客教育提供政策上的支撑,高校对创客教育的探索为创新创业奠定基础。但相较于西方发达国家,我国高校创客教育仍处于起步阶段,学校创客教育的实践架构需要从创客空间的构建、创客项目的优选、创客课程的设置、创客网络的搭建及创客文化的厚植等方面协同推进,培养学生的创新创造能力和创业就业实践,构建中国特色的高校创客教育发展的立体生态。; 关键词高等教育创客教育实践框架; Keywords tertiary education maker education practice framework; 分类号 G646 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深耕一流本科教育中的本科生科研:加州大学欧文分校的启示被引量：11: 2; 作者汪育文; 机构南京师范大学发展规划处; 出处《重庆高教研究》 CSSCI 2020年第3期89-100,共12页; 基金江苏高校哲学社会科学研究重点项目“院校研究视角下高校院系发展性评估指标体系研究”(2017ZDIXM105)。; 文摘本科生科研训练计划可以促进教学与科研有效结合,对于培养具有创新意识与创新能力的本科生具有重要意义,与一流本科教育的人才培养目标高度契合,是建设一流本科教育的重要途径。加州大学欧文分校十分重视本科生科研工作,在促进本科生科研方面成效显著,其成功经验可以概括为:多渠道的项目来源提高本科生科研参与度;立体式的过程管理保障本科生科研成效;跨(多)学科的研究内容增强本科生创新能力;全方位的激励措施有利于师生的良性互动;全球化的工作理念拓展本科生国际化视野。借鉴加州大学欧文分校本科生科研工作的成功经验,中国高校在建设一流本科教育进程中要始终坚持以学生发展为核心的教育理念,把本科生科研作为培养学生创新能力的重要载体,实施符合本校实际的过程管理,聚焦创新性的知识体系,扩宽项目资金的来源渠道,设置融多元化与跨学科为一体的本科生科研项目,为学生提供创新性的成长经历、多样性的学术体验和前瞻性的深度学习,以期达到培养学生创新创业能力的目标。; 关键词一流本科教育本科生科研加州大学欧文分校 “双一流”; Keywords first-class undergraduate education undergraduate scientific research University of California Irvine “Double First-class”; 分类号 G644 [文化科学—高等教育学] G649 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名大学的“文化自觉”浅析: 3; 作者徐锐; 机构南京师范大学发展规划处; 出处《重庆社会科学》 CSSCI 2015年第2期68-74,共7页; 基金 2013年江苏省高校哲学社会科学基金项目"江苏‘新市民阶层’核心价值观的涵育与实践"(批准号:2013SJB710019); 文摘大学文化作为社会先进文化和"精英文化"的源流之一,既需要完成自体的传承与创新,又应根据时代发展的现实要求,引领和履践社会主导价值观。基于此,大学实现"文化自觉",是对自身重塑和对社会文化的批判、选择、导引的辩证统一的艰难过程。大学的自觉文化意识必须从完善现代大学制度入手,让推动文化创新、自觉形成"文化个性"成为大学的精神血脉。同时注重可持续发展,形成精神动力,自觉强化大学的"文化重建"功能;优化资源配置,培育优秀人才,自觉实现大学的"文化引领"功能。; 关键词文化自觉大学文化校园文化; Keywords cultural consciousness, university culture, campus culture; 分类号 G0 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国内外高校战略规划研究热点及趋势分析——基于2000-2017年CSSCI和SSCI期刊论文比较被引量：6: 4; 作者汪育文; 机构南京师范大学发展规划处; 出处《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2019年第4期35-52,I0004-I0005,共20页; 基金江苏省高校哲学社会科学研究重点项目“院校研究视角下高校院系发展性评估指标体系研究”(2017ZDIXM105); 文摘高校战略规划的制定和实施对高校事业发展具有引领、动员、凝聚与规范等作用,因此,其理论研究逐渐受到国内外研究机构的重视。本研究通过关键词共现方法对2000-2017年期间CSSCI和SSCI数据库中关于高校战略规划研究的论文进行分析,系统梳理国内外高校战略规划研究的基本脉络、研究热点和发展趋势。结果发现:与国外研究相比,在研究目标上,国内研究偏向基础理论研究,利用跨学科理论聚焦现实问题的研究较少,解决具体问题的实践性和可操作性不强;在研究方法上,国内研究主要用文献综述法以思辨方式展开,方法较为单一,鲜见定量研究,利用多种模型与算法开展实证研究不够;在研究主题上,国内研究呈现出不同主题研究力量不均衡,新的研究生长点涌现不突出等现象;在研究视野上,国内研究在借鉴国际先进理论、方法和实践的基础上,遵循教育规律,扎根中国大地,充分探究战略规划实施效能,突出并形成鲜明特色经验,用中外高校丰富的实际经验指引本国高等教育发展。; 关键词高校战略规划大学发展办学理念办学实践院校研究案例研究; Keywords University strategic planning university development school philosophy school-running practice university research case study; 分类号 G649 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名公民教育30年:研究与评述被引量：5: 5; 作者薛传会; 机构南京师范大学教育科学学院南京师范大学发展规划处; 出处《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2015年第4期130-134,共5页; 基金国家社科基金(教育学)一般项目"我国教育哲学学科发展的世纪反思与人学建构"(BAA120010) 江苏省高校哲学社会科学基金项目"当代大学生的公民身份认同教育研究"(2013SJD880027) 南京师范大学党建与思政研究会十八大精神研究专项"大学生公民身份认同教育与社会责任感的培养机制研究"; 文摘公民教育是当代中国教育领域最重要的研究主题之一。20世纪80年代以来,中国的公民教育研究先后经历了研究复苏、小幅增长、快速发展和繁荣发展四个阶段,形成了三条清晰的研究路径,产生了一批专业的研究队伍和广泛的交流合作。30年的公民教育研究也存在着理论研究偏多、深度不够,研究主题广泛、深入不足,实践研究偏少、理论与实践脱节等问题。; 关键词公民教育研究综述; 分类号 G416 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等学校非常设机构运行弊端与改革被引量：4: 6; 作者薛传会; 机构南京师范大学发展规划处南京师范大学教育科学学院; 出处《高校教育管理》 CSSCI 北大核心 2015年第1期76-80,共5页; 基金江苏省高校哲学社会科学基金项目(1105006); 文摘非常设机构在高等学校中普遍存在,并以其特殊的运作模式,在高校的管理中发挥了重要作用,但其弊端也日渐明显。为完善高校内部治理结构,推进现代大学制度建设,必须全面检视高校非常设机构的现状、成因及存在问题,进一步完善非常设机构的组织运行。; 关键词高等学校非常设机构治理结构; Keywords college and university temporary institution structure of governance; 分类号 G647 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高校“资助育人”的功能分析与价值确证——基于教育制度伦理学视角被引量：19: 7; 作者沈秋欢胡友志; 机构南京中医药大学卫生经济管理学院南京师范大学发展规划处; 出处《重庆高教研究》 CSSCI 2019年第3期110-118,共9页; 基金江苏省教育科学"十三五"规划学生资助专项重点资助课题"高校资助育人的‘四维’理论框架与实践途径研究"(X-a/2016/06) 南京中医药大学教师教学发展专项课题"基于建构主义理论的情境教学法在公共管理类课程中的应用研究"(nzyjsfz-201611); 文摘更好地发挥"资助"的"育人"功能,是高校学生资助工作的发展方向。目前,资助育人研究领域"重经验研究"而"轻理论研究"。在为数不多的基础理论研究中,基于经济学视角的研究往往更侧重于"资助"而非"育人";基于心理学视角的研究虽然论证了"资助"与"育人"结合的必要性,但未能揭示"资助"育人与其他育人活动的不同内涵;基于法学视角的研究强调"资助"的程序合法性,但缺乏"育人"的功能分析,资助过程中的多种权利冲突无法得到有效协调。从教育学视角对学生资助制度进行功能分析以及从教育制度伦理视角进行价值分析,是深化资助制度"育人"内涵研究的重要基础。高校学生资助制度兼具民生功能和教育功能,民生功能是基础性功能,教育功能是内在功能,通过教育功能的发挥,提高民生功能的成效。唯有以尊严为价值基础,才能真正实现"资助"的"育人"功能。有尊严的资助育人制度本身应当保护而非伤害受资助者尊严,培养受资助者对于尊严生活的追求能力,引导和帮助受资助者成为德行上值得别人尊重的人。; 关键词资助育人民生功能教育功能教育制度伦理学; Keywords funding for educating people function of people's livelihood educational function educational system ethics; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	高校创客教育发展生态模式探析	王莹江胜尧	《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心	2017	16	在线阅读下载PDF 职称材料
2	深耕一流本科教育中的本科生科研:加州大学欧文分校的启示	汪育文	《重庆高教研究》 CSSCI	2020	11	在线阅读下载PDF 职称材料
3	大学的“文化自觉”浅析	徐锐	《重庆社会科学》 CSSCI	2015	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	国内外高校战略规划研究热点及趋势分析——基于2000-2017年CSSCI和SSCI期刊论文比较	汪育文	《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心	2019	6	在线阅读下载PDF 职称材料
5	公民教育30年:研究与评述	薛传会	《学术论坛》 CSSCI 北大核心	2015	5	在线阅读下载PDF 职称材料
6	高等学校非常设机构运行弊端与改革	薛传会	《高校教育管理》 CSSCI 北大核心	2015	4	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高校“资助育人”的功能分析与价值确证——基于教育制度伦理学视角	沈秋欢胡友志	《重庆高教研究》 CSSCI	2019	19	在线阅读下载PDF 职称材料