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化学反应速率教学概念导入的实验设计
被引量：
5
1
作者
高瑛
马宏佳
颜桂芹
《化学教学》
CAS
2005年第5期8-9,共2页
本文在参考国外教材中化学反应速率教学概念导入方法的基础上,设计了利用酸性高锰酸钾与草酸反应导入化学反应速率的方法,并用分光光度法和比色法验证了此导入实验的科学性。
关键词
化学反应速率
实验设计
教学
分光光度法
导入方法
国外教材
高锰酸钾
科学性
比色法
酸性
在线阅读
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职称材料
题名
化学反应速率教学概念导入的实验设计
被引量：
5
1
作者
高瑛
马宏佳
颜桂芹
机构
南京师范大学化科院化学教育研究所
出处
《化学教学》
CAS
2005年第5期8-9,共2页
文摘
本文在参考国外教材中化学反应速率教学概念导入方法的基础上,设计了利用酸性高锰酸钾与草酸反应导入化学反应速率的方法,并用分光光度法和比色法验证了此导入实验的科学性。
关键词
化学反应速率
实验设计
教学
分光光度法
导入方法
国外教材
高锰酸钾
科学性
比色法
酸性
分类号
O643.11 [理学—物理化学]
G633.7 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
化学反应速率教学概念导入的实验设计
高瑛
马宏佳
颜桂芹
《化学教学》
CAS
2005
5
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