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题名对南京市高校不同年级大学生的体育价值观特点分析
被引量：22
- 1
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作者
倪欣
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机构
南京师范大学公体部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2003年第1期86-88,共3页
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文摘
通过对南京三所高校 4 0 0多名各年级大学生体育价值观的调查 ,研究发现 ,各年龄阶段的学生在对体育认识上存在着一定差异 ,其中一二年级大学生呈现出明显的功利主义价值倾向 ;三四年级大学生则表现出对体育游戏娱乐的高度认同 ;所有大学生对体育的健身价值持较高认同态度。
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关键词
南京
高校
大学生
体育教育
体育价值观
功利主义价值观
体育游戏娱乐
健身价值
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Keywords
sports concept value
college
college student
grade
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
G641
[文化科学—高等教育学]
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题名关于高校体育选项课对大学生身体素质发展作用的研究
被引量：6
- 2
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作者
阿英嘎
王建卫
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机构
南京师范大学公体部
南京理工大学体育部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
1998年第4期9-13,共5页
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文摘
通过分析不同选项班的达标成绩,发现对男大学生而言,田径、足球和篮球选项课对身体素质的全面发展有积极作用;武术、排球、乒乓球和拳击选项课有助于爆发力、上肢力量和投掷能力的提高;武术选项课还对速度素质的发展有积极的作用。而对于女大学生来说,篮球、排球、乒乓球和艺术体操选项课有助于投掷能力和腰腹力量的发展;篮球、排球和艺术体操选项课对爆发力素质的发展有积极的影响。
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关键词
选项课
大学生
身体素质
达标成绩
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Keywords
take a course
college student
fitness
up to par
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分类号
G807.4
[文化科学—体育训练]
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题名学校体育在我国国民体育中的地位新探
被引量：2
- 3
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作者
尤小好
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机构
南京师范大学公体部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2001年第2期91-92,共2页
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文摘
从学校体育在对生产力要素中人的发展的巨大作用 ,对社会文化建设 ,以及人的思想品德教育方面的意义等层面 ,剖析学校体育的重要性 ;进一步论证了学校体育对全民健身运动的积极推动作用 ;并就目前学校体育与奥运争光间的关系作一定深度的研究。对学校体育在我国现阶段国民体育中的地位作新的定位。
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关键词
体育
学校体育
地位
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Keywords
sports , P.E, status
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名我国和发达国家高校体育课程模式的比较与启示
被引量：10
- 4
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作者
虞锡芳
曹来凤
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机构
南京师范大学公体部
常州教育学院校团委
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2000年第4期46-48,共3页
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文摘
通过对我国和发达国家高校体育课程模式的比较 ,提出了我国高校体育应减少来自教育行政部门的制约 ,扩大自主权。树立新的教育理念 ,克服单一的、机械化的、以技术和技能传授为主的传统模式 。
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关键词
高校体育
课程模式
比较
启示
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Keywords
higher education, curricular pattern, comparison, revelation
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分类号
G807.04
[文化科学—体育训练]
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题名“目标教学”在高校排球技术教学中的应用研究
被引量：6
- 5
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作者
尤小好
吴效恩
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机构
南京师范大学公体部
金陵职业大学基础部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2000年第3期34-36,共3页
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文摘
设计并使用“目标教学”法 ,对大学排球普修体育课学生作了教学实验 ,结果显示 ,该教学方法在排球 3项技术教学的总体效果上好于一般教学法 ;该法合理分解教学目标 ,降低了技术学习的难度 ,使学生在不断尝试技术学习成功的过程中建立起学好排球技术的自信心 ;该法一定程度上实现了技术学习过程中的认知过程和情感过程的相对统一 。
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关键词
目标教学
排球
技术
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Keywords
aim teaching , vollyball , skill
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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题名“流星锤”的起源及历史演变
被引量：7
- 6
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作者
丁苏东
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机构
南京师范大学公体部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
1999年第3期143-146,共4页
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文摘
以大量史料为依据,对“流星锤”的起源及历史演变进行综合分析和探讨。“流星锤”起源于原始社会旧石器时代狩猎工具的“飞石索”。在新石器时代中晚期,逐步用于练武活动和战争,而成为真正意义上的“流星锤”。在明清武术鼎盛时期,“流星锤”的演练套路已趋成熟。
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关键词
飞石索
石砣
铁椎
流星锤
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Keywords
rope stone
stone weight
iron hammer
meteor hammer
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分类号
G852.28
[文化科学—民族体育]
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题名运用“梅脱”值控制课堂运动强度的初探
- 7
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作者
乔宁
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机构
南京师范大学公体部
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出处
《南京体育学院学报（社会科学版）》
2001年第5期48-49,共2页
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文摘
试图在课堂运动强度上引入“梅脱”概念 ,根据学生的起始状态 ,采取适宜的运动强度和手段 ,有针对性的、定量化的指标来指导课堂运动强度 ,以达到增强心脏功能的目的。
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关键词
体育课
梅脱
运动强度
心脏功能
靶心率…一一一一▲……一....——
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Keywords
physical lesson
MET
sports intensity
heart function
target heart rate.
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分类号
G807.01
[文化科学—体育训练]
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