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南京仙林大学城体育休闲旅游开发初探 被引量:3
1
作者 陈镇海 《安徽农业科学》 CAS 北大核心 2008年第28期12430-12431,12522,共3页
介绍了南京仙林大学城的概况及体育休闲旅游的开发原则,分析了开发南京仙林大学城体育休闲旅游的优势,提出了相应的开发策略。
关键词 仙林大学城 体育休闲旅游 开发原则 开发策略
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枣庄学院大学体育教学改革初探
2
作者 李敏 《文体用品与科技》 2015年第10期76-77,共2页
本文通过运用问卷调查法,文献资料法,数理统计等方法,对枣庄学院大学体育教学改革进行分析。研究结果表明:大学体育教学改革在体育场馆设施、教学课程设置、师资力量等方面存在着问题。在此基础上,进行了大量的数据统计、调查分析等途... 本文通过运用问卷调查法,文献资料法,数理统计等方法,对枣庄学院大学体育教学改革进行分析。研究结果表明:大学体育教学改革在体育场馆设施、教学课程设置、师资力量等方面存在着问题。在此基础上,进行了大量的数据统计、调查分析等途径,提出了相应的改进措施与建议。 展开更多
关键词 枣庄学院 大学体育 教学改革
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新质生产力视域下公共体育服务供给侧优化策略研究
3
作者 崔文博 《文体用品与科技》 2025年第3期4-6,共3页
在新质生产力快速发展的背景下,公共体育服务作为社会服务体系的重要组成部分,其供给效率与质量直接关系到国民健康水平的提升。新质生产力作为现代经济社会发展的新动力,强调技术创新、模式创新与制度创新的深度融合,为公共体育服务的... 在新质生产力快速发展的背景下,公共体育服务作为社会服务体系的重要组成部分,其供给效率与质量直接关系到国民健康水平的提升。新质生产力作为现代经济社会发展的新动力,强调技术创新、模式创新与制度创新的深度融合,为公共体育服务的供给侧优化提供了新的视角和路径。特别是在促进老年人健康方面,公共体育服务的优化不仅关乎老年人的生活质量,更是应对人口老龄化挑战、构建健康老龄社会的重要一环。本文就新质生产力视域下公共体育服务供给侧优化策略进行探讨。 展开更多
关键词 新质生产力 公共体育 服务供给侧 优化策略
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吴贻芳女子师范体育教育思想初探 被引量:5
4
作者 董鹏 程传银 赵富学 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第4期67-74,共8页
以吴贻芳执掌金陵女子大学(1928-1951)时期为时间区域,考查和再现其女子师范体育教育思想精华。研究认为:女大教育经历、厚生精神传承是吴贻芳女子师范体育教育思想的形成基础;注重营养保育-形体纠正-体育锻炼的体质健康观、女性倾向-... 以吴贻芳执掌金陵女子大学(1928-1951)时期为时间区域,考查和再现其女子师范体育教育思想精华。研究认为:女大教育经历、厚生精神传承是吴贻芳女子师范体育教育思想的形成基础;注重营养保育-形体纠正-体育锻炼的体质健康观、女性倾向-个体差异-方法灵活的因材施教观、基础全面-特长明显-严格准出的师资培养观是其体育教育思想的实践体现;爱国教育、精英教育、全人教育是其体育教育思想的时代特征;吴贻芳女子师范体育教育思想对当前我国学生体质健康促进、女子体育师资培养具有重要启示和时代价值。 展开更多
关键词 体育 体育教育 吴贻芳 师范教育 教育思想 厚生精神
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民国时期金陵女子大学的体育专业教育 被引量:5
5
作者 刘鹏 顾渊彦 杨圣涛 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第4期53-56,共4页
金陵女子大学体育专业是民国时期全国知名学科专业,在它的发展历程中主要形成了女性本位的体育思想、教育化的体育思想和女子普及化体育思想。查阅相关大量的文献资料,对金陵女子大学体育专业教育的发展历程和体育思想进行疏理的基础上... 金陵女子大学体育专业是民国时期全国知名学科专业,在它的发展历程中主要形成了女性本位的体育思想、教育化的体育思想和女子普及化体育思想。查阅相关大量的文献资料,对金陵女子大学体育专业教育的发展历程和体育思想进行疏理的基础上,总结出其历史贡献包括推动我国妇女运动的发展,培养我国早期的女子体育专业人才,对我国的体育课程改革具有重要的启示和借鉴意义三大方面,这对我国体育专业教育的现代化仍具有积极意义。 展开更多
关键词 金陵女子大学 体育专业 女子体育 张汇兰
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体育服务业数字化转型的作用机理、阻滞障碍与对策建议——基于TOE理论视角 被引量:18
6
作者 胡若晨 朱菊芳 刘雨欣 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第2期38-45,共8页
体育服务业数字化转型是推动体育产业高质量发展和构建现代化体育产业体系的必然要求。运用文献资料、逻辑分析、实地调研等研究方法,基于TOE理论视角对体育服务业数字化转型的内涵与表征、作用机理、阻滞障碍与突破路径进行深入研究。... 体育服务业数字化转型是推动体育产业高质量发展和构建现代化体育产业体系的必然要求。运用文献资料、逻辑分析、实地调研等研究方法,基于TOE理论视角对体育服务业数字化转型的内涵与表征、作用机理、阻滞障碍与突破路径进行深入研究。研究认为,体育服务业数字化转型的作用机理主要从“数字技术—产业组织—发展环境”三个维度解构,分别发挥夯实转型基础、增强竞争优势和保障转型过程的作用。但在转型过程中依旧存在数字化体育消费场景建设“量质不足”,“数字+体育”复合型人才匮乏;企业数字化转型的自生能力偏弱,产业间数据协同联动机制缺乏;数字化转型的政策法规体系建设滞后,落地成效不理想等阻滞障碍。进而提出:推动数字体育消费场景增量提质,拓宽“数字+体育”人才培养渠道;提升企业数字化转型的自生能力,构建共享高效的产业间数据联动机制;加强政策法规体系建设,优化数字化转型的保障环境等对策与建议。 展开更多
关键词 TOE理论 高质量发展 体育服务业 数字化转型 作用机理
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社会组织参与城市群体育公共服务跨域治理研究——基于长三角的考察 被引量:4
7
作者 邹俊峰 陈家起 高奎亭 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期34-40,共7页
打造共建共治共享的城市群体育公共服务跨域治理格局,需要发挥体育社会组织的主体性作用。运用文献资料、实地调研、逻辑归纳等方法,依据嵌入式治理理论提炼出涵盖能力、制度、关系、资源等四维嵌入要素的社会组织参与城市群体育公共服... 打造共建共治共享的城市群体育公共服务跨域治理格局,需要发挥体育社会组织的主体性作用。运用文献资料、实地调研、逻辑归纳等方法,依据嵌入式治理理论提炼出涵盖能力、制度、关系、资源等四维嵌入要素的社会组织参与城市群体育公共服务跨域治理分析框架。研究认为,当前社会组织参与城市群体育公共服务跨域治理存在跨域治理专业能力有待加强,制度规范支撑有限,与政府、市场主体的关系尚需理顺,治理资源获取及整合不足等现实困境。基于对长三角三省一市篮球协会的考察,提出如下实践路径:提升跨域治理专业能力,拓宽组织参与可为空间;完善跨域治理制度设计,保障组织参与有章可循;政府赋权与市场支持相结合,增强组织参与外部推力;加大资源支撑与整合力度,提高组织参与服务质量。 展开更多
关键词 体育社会组织 长三角 城市群体育公共服务 跨域 嵌入式治理
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论学校体育德育中的具身学习 被引量:3
8
作者 周生旺 程传银 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第7期78-86,共9页
体育在立德树人与课程思政方面具有得天独厚的优势。离身德育方法论引发了当前学校体育德育的实践困境,从“离身”到“具身”的德育方法论转向成为破解当前学校体育德育实践困境的根本出路。具身学习成为学校体育德育实践的重要方式,促... 体育在立德树人与课程思政方面具有得天独厚的优势。离身德育方法论引发了当前学校体育德育的实践困境,从“离身”到“具身”的德育方法论转向成为破解当前学校体育德育实践困境的根本出路。具身学习成为学校体育德育实践的重要方式,促进了学校体育德育目标的快速达成。在学校体育德育中提出了确立身心一元思想、实现情感体验过程与达到深度学习效果的具身学习要求,剖析了“具身情境-具身体验-具身互动-具身情感-具身意识-具身行为-具身习惯”的具身学习机理与“引导-融入”“唤醒-感受”“建构-内化”的具身学习过程,并设计了从知识转向、情境预设、教学转变与评价改进四个方面的具身学习实施理路。 展开更多
关键词 身体哲学 具身认知 体育品德 学习机理 方法论 德育实践
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论体育与健康课程跨学科主题学习知识的程序 被引量:3
9
作者 董鹏 程传银 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第3期90-96,共7页
新课标背景下跨学科主题学习成为发展学生核心素养的新范式。运用文献研究法、案例分析法、逻辑分析法,结合体育与健康课程跨学科主题学习中知识偏离主科、追求数量、虚假生成及其他系列问题,对体育与健康课程跨学科主题学习知识的选择... 新课标背景下跨学科主题学习成为发展学生核心素养的新范式。运用文献研究法、案例分析法、逻辑分析法,结合体育与健康课程跨学科主题学习中知识偏离主科、追求数量、虚假生成及其他系列问题,对体育与健康课程跨学科主题学习知识的选择、生成、评价程序进行研究。研究提出:体育与健康课程跨学科主题学习知识选择在主次上要凸显体育学科主线、数量弹性整合、难度适度升级;知识生成要运用生活情景导入、真实问题驱动、师生对话构建;知识评价要注重素养达成为纲、体现学习差异、运动负荷灵活。正确理解体育与健康课程跨学科主题学习知识程序,为体育教师实施教学行动、避免教学步入误区,发展学生核心素养具有重要意义。 展开更多
关键词 体育与健康课程 跨学科主题学习 核心素养 运动负荷 知识
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数字孪生体育场馆的体系架构、现实障碍与推进路径 被引量:3
10
作者 高奎亭 陈家起 房蕊 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第6期25-32,共8页
数字孪生技术为体育场馆智慧化转型升级提供了新思路。研究采用文献研读、实地调研、专家访谈等方法,在“数字孪生”概念认识基础上,对数字孪生体育场馆的体系架构、运行机理以及现实困境和推进路径等问题进行了研究。认为:数字孪生体... 数字孪生技术为体育场馆智慧化转型升级提供了新思路。研究采用文献研读、实地调研、专家访谈等方法,在“数字孪生”概念认识基础上,对数字孪生体育场馆的体系架构、运行机理以及现实困境和推进路径等问题进行了研究。认为:数字孪生体育场馆具有数据驱动、精准映射、虚实交互等6大特征,包括基础设施层、数据层、模型层等体系架构,其价值主要体现在:满足用户需求、降低运营成本和风险、形成新业态等方面,并从思维革新、功能重塑、体系再造等3个层面阐述了数字孪生体育场馆的运行机理。指出当前我国数字孪生体育场馆建设面临以人为本理念缺失、技术瓶颈突破乏力、制度约束监管不畅等现实困境,并据此提出推进路径:坚持以人为本理念,推进体育场馆服务场景化定制、加大资金投入,重视数字孪生体育场馆技术的研发和创新、加强制度保障,制定数字孪生体育场馆标准化体系、推动多方协同,促进数字孪生体育场馆建设可持续、强化跨学科人才队伍建设和国际交流合作。 展开更多
关键词 数字化 数字孪生 体育场馆 虚实融合 数据驱动
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新课标背景下青少年体育游戏设计研究:心流理论框架与实践策略 被引量:2
11
作者 陆炎 史曙生 +2 位作者 葛国政 李冲 方萍 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2024年第6期95-101,共7页
基于心流形成机制,对青少年体育游戏的目标、任务、技术、反馈设计进行理论分析。研究认为:新课标从目标引领、任务调适和反馈驱动3个方面促进青少年体育游戏心流体验,青少年体育游戏是目标引领下青少年可以持续改进和能够全力以赴的具... 基于心流形成机制,对青少年体育游戏的目标、任务、技术、反馈设计进行理论分析。研究认为:新课标从目标引领、任务调适和反馈驱动3个方面促进青少年体育游戏心流体验,青少年体育游戏是目标引领下青少年可以持续改进和能够全力以赴的具有情境性的一种身体活动,运动技能与游戏挑战之间的平衡是青少年体育游戏设计的核心要求。从促进健康行为的形成、运动能力的提高、体育品德的养成以及个体全面发展4个方面,提出青少年体育游戏设计的实践策略:设计真实的游戏情境,激发游戏参与动机;提供多元的游戏任务,促进体能与技术融合;给予合理的游戏反馈,强化游戏目标引领;搭建有效游戏社群,拓展游戏参与空间。 展开更多
关键词 体育游戏设计 心流理论 青少年 新课标
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南京市体育教师在线研修的实践与反思 被引量:1
12
作者 丁晨 《文体用品与科技》 2014年第16期118-118,共1页
本文以南京市为例,较好的解决在线研修中平台建设中同步研修的瓶颈,行成了一套有效运行机制,提出了强化在线研修平台的建设、处理好面对面的体育教研在线体育研修的关系、加强对在线研修的监管和对专业人员的培训等建议,进而形成具有推... 本文以南京市为例,较好的解决在线研修中平台建设中同步研修的瓶颈,行成了一套有效运行机制,提出了强化在线研修平台的建设、处理好面对面的体育教研在线体育研修的关系、加强对在线研修的监管和对专业人员的培训等建议,进而形成具有推广和借鉴意义的体育教师在线研修研究成果,将对体育教师的持续发展和课程改革的深入产生积极的影响。 展开更多
关键词 南京 体育教师 在线研修 网络教研
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学会学习背景下大学生终身体育能力培养的研究
13
作者 付兴文 《文体用品与科技》 2014年第16期121-121,共1页
很多专家对学会学习或终身体育的研究颇多,研究了在各个学科中的学习情况和能力以及影响学会学习的因素,还有很多学者研究终身体育能力的发展趋势及培养方法,但对两者的有机结合的研究甚少。随着社会的发展,人类意识的改变,终身体育必... 很多专家对学会学习或终身体育的研究颇多,研究了在各个学科中的学习情况和能力以及影响学会学习的因素,还有很多学者研究终身体育能力的发展趋势及培养方法,但对两者的有机结合的研究甚少。随着社会的发展,人类意识的改变,终身体育必然成为人类所追求的目标。但目前大学生身心健康水平下降已是一个不争的事实。此时,应该加大力度对学生进行体育理论知识、技术和技能的教学,应该有意识的、有目的地培养学生的终身体育能力,使其能够独立自主地学习,提高学习效率,以更优秀的条件服务于知识经济快速发展的现代化国家。 展开更多
关键词 学会学习 体育能力 大学生
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义务教育体育与健康课程跨学科主题教学:价值解构、困局制约及破围路径
14
作者 高志同 陈家起 +1 位作者 高奎亭 杨继星 《山东体育科技》 2024年第5期58-63,共6页
为推进义务教育阶段体育与健康课程跨学科主题教学,运用文献研读、逻辑分析等方法,在诠释义务教育阶段跨学科主题教学的价值基础上,分析其困局制约及破围路径。研究认为,当前义务教育跨学科主题教学存在政策支持欠缺、学科矛盾阻滞、教... 为推进义务教育阶段体育与健康课程跨学科主题教学,运用文献研读、逻辑分析等方法,在诠释义务教育阶段跨学科主题教学的价值基础上,分析其困局制约及破围路径。研究认为,当前义务教育跨学科主题教学存在政策支持欠缺、学科矛盾阻滞、教师能力缺陷、学生接受滞后等制约困境。研究建议:加快出台跨学科教学相关政策文件及理论与实践跟进研究;找准跨学科融合教学平衡支点;发展在职体育教师和高校体育师范类专业学生跨学科教学能力;提升学生的跨学科思维和跨学科学习能力;做好义务教育跨学科主题教学监督管理等,系统性破困义务教育跨学科主题教学。 展开更多
关键词 义务教育 体育与健康课程 跨学科主题教学 体育教学
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浅析“村BA联赛”对区域体育产业经济的推动作用 被引量:1
15
作者 何献达 李文涛 覃芳贤 《文体用品与科技》 2024年第12期76-78,共3页
本文通过分析贵州台江县“村BA”的发展对区域体育产业经济的推动作用、“村BA篮球联赛”的背景和发展现状、影响和效应等,揭示了其在促进体育产业发展、促进经济增长、推动社会进步等方面的积极影响。通过文献综述法和逻辑分析法,对贵... 本文通过分析贵州台江县“村BA”的发展对区域体育产业经济的推动作用、“村BA篮球联赛”的背景和发展现状、影响和效应等,揭示了其在促进体育产业发展、促进经济增长、推动社会进步等方面的积极影响。通过文献综述法和逻辑分析法,对贵州台江县“村BA联赛”的组织规模、发展建议对策、促进文化传承、增加经济收益进行整理分析,以进一步发挥“村BA联赛”的作用,推动区域体育产业的持续健康发展。 展开更多
关键词 “村BA联赛” 体育产业经济 经济推动 发展建议
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南京城市文化与青奥体育文化互动关系探析
16
作者 元绍山 《文体用品与科技》 2014年第14期47-47,共1页
南京是一座具有2500多年历史的古城文化,被称为“江南佳丽地,金陵帝王古城都“之称;南京已经发展成为一个现代都会,为了进一步发展南京文化.以南京青奥会为契机,向世界展示营销我们的城市文化,用以提升南京城市在世界上的影响力... 南京是一座具有2500多年历史的古城文化,被称为“江南佳丽地,金陵帝王古城都“之称;南京已经发展成为一个现代都会,为了进一步发展南京文化.以南京青奥会为契机,向世界展示营销我们的城市文化,用以提升南京城市在世界上的影响力,进而提高我国的综合实力。 展开更多
关键词 城市文化 青奥文化 南京
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老年体育面临的困境及提升对策研究——基于“数字鸿沟”视角的讨论
17
作者 来飞飞 何鎏 《文体用品与科技》 2024年第10期13-15,共3页
人口老龄化与数字信息化时代的到来加剧了老年人在融入体育数字化生活中所面临的挑战,促进老年人打破体育数字鸿沟障碍刻不容缓。本文从结构功能主义视角、冲突视角、交换主义视角概括老年体育数字鸿沟发展桎梏,深入探析老年人体育数字... 人口老龄化与数字信息化时代的到来加剧了老年人在融入体育数字化生活中所面临的挑战,促进老年人打破体育数字鸿沟障碍刻不容缓。本文从结构功能主义视角、冲突视角、交换主义视角概括老年体育数字鸿沟发展桎梏,深入探析老年人体育数字鸿沟的具体表现、形成根源及其可能引发的不良后果。在此基础上梳理出老年人面临智能体育时代所遭遇的现实困境,从老年人自身因素出发,把握自身关键,向外拓展其外在条件与影响因素,总结出包括体育智能终端、数字化体育参与、体育公共服务等方面所产生的不适老与忽老问题。最终提出应对老年人体育数字鸿沟的管理思路与战略构想,主要包括转变老年人观念、开发适老智能体育应用、让传统与智慧创新并行,让服务和教育反哺共振。 展开更多
关键词 老年人体育 数字鸿沟 数字化 智能体育 老龄化
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“一带一路”背景下散存少数民族体育文化信息资源的数字化保护问题研究 被引量:46
18
作者 赵富学 程传银 +2 位作者 高继科 洛让加措 李法伟 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2017年第1期5-11,共7页
我国丰富多彩的少数民族体育文化是"一带一路"战略中文化交流传播领域的重要组成部分。基于"一带一路"战略背景,使用虚拟博物馆、特色数据库、数字化图案设计、数字化故事编排与讲述等技术方法,对散存少数民族体育... 我国丰富多彩的少数民族体育文化是"一带一路"战略中文化交流传播领域的重要组成部分。基于"一带一路"战略背景,使用虚拟博物馆、特色数据库、数字化图案设计、数字化故事编排与讲述等技术方法,对散存少数民族体育文化信息资源的数字化保护机制进行设计。在此基础上,采取整合研究优势、运用数字化技术、构建联动体系、完善多国合作机制等有效策略,使散存的少数民族体育文化信息资源实现完整而系统的数字化保护,为"一带一路"背景下散存少数民族体育文化信息资源的开发与交流拓展路径。 展开更多
关键词 体育文化 一带一路 散存 少数民族 信息资源 数字化保护
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我国城乡群众体育统筹发展的战略 被引量:79
19
作者 田雨普 杨小明 刘开运 《体育学刊》 CAS CSSCI 北大核心 2008年第1期9-13,共5页
我国城乡群众体育统筹发展是指把城乡作为一个统一的系统来对待,整体考虑城乡群众体育的协调发展。城乡之间的群众体育在发展地位、体育观念、体育场地、体育组织、指导力量、参与比例方面存在着较大差距,要实现从当前到2010年的农民体... 我国城乡群众体育统筹发展是指把城乡作为一个统一的系统来对待,整体考虑城乡群众体育的协调发展。城乡之间的群众体育在发展地位、体育观念、体育场地、体育组织、指导力量、参与比例方面存在着较大差距,要实现从当前到2010年的农民体育全面启动与市民体育稳步发展的远期目标,必须抓住政策体制、经费投入、场地设施、组织管理和开展活动等重点。现行的发展对策应以小城镇体育为桥梁,促进城乡群众体育联动发展和优化配置社会体育资源,加快农民体育的发展速度。 展开更多
关键词 群众体育 小城镇体育 体育资源配置
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民生体育建设的理论诉求与路径选择 被引量:43
20
作者 沈克印 周学荣 李荷皎 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第2期84-88,共5页
体育属于民生的第二阶段,构建和谐社会、实现体育事业和人的全面发展都在呼唤民生体育。以民生思想为基础,阐释民生体育概念、内涵以及加强民生体育建设的现代意义,探讨体育领域内凸显的民生问题。科学发展观是民生体育建设的基本原则,... 体育属于民生的第二阶段,构建和谐社会、实现体育事业和人的全面发展都在呼唤民生体育。以民生思想为基础,阐释民生体育概念、内涵以及加强民生体育建设的现代意义,探讨体育领域内凸显的民生问题。科学发展观是民生体育建设的基本原则,转变政府职能是民生体育建设的前提,解决公平和效率问题是民生体育建设的关键,共享发展成果是民生建设的关键。 展开更多
关键词 民生体育 公共体育资源 科学发展观 体育扶贫
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