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中学生考试失败结果的复合原因与责任判断的归因后果
被引量：
7
1
作者
孙煜明
雨田
《心理学探新》
CSSCI
2000年第2期30-34,共5页
该研究采用问卷法 ,检验动机责任判断的归因模式 ,比较复合原因与单一原因在归因后果上的差别 ,以及探查中学生对考试失败结果的复合原因评定、情感反应和惩罚决定的特点。结果表明 :韦纳的归因序列在我国的中学生受试者中得到证实 ;复...
该研究采用问卷法 ,检验动机责任判断的归因模式 ,比较复合原因与单一原因在归因后果上的差别 ,以及探查中学生对考试失败结果的复合原因评定、情感反应和惩罚决定的特点。结果表明 :韦纳的归因序列在我国的中学生受试者中得到证实 ;复合原因与单一原因的归因后果具有不完全相同的心理学意义 ;四个年级组之间在原因知觉、责任判断、情感反应和行动决定上具有各自的特点。初中生对复合原因的评定倾向于能力的强或弱 ,高中生的评定倾向于付出努力的程度。
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关键词
归因动力模式
复合原因
责任判断
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题名
中学生考试失败结果的复合原因与责任判断的归因后果
被引量：
7
1
作者
孙煜明
雨田
机构
南京师大教研院
出处
《心理学探新》
CSSCI
2000年第2期30-34,共5页
基金
国家教育部人文社科九五规划项目
文摘
该研究采用问卷法 ,检验动机责任判断的归因模式 ,比较复合原因与单一原因在归因后果上的差别 ,以及探查中学生对考试失败结果的复合原因评定、情感反应和惩罚决定的特点。结果表明 :韦纳的归因序列在我国的中学生受试者中得到证实 ;复合原因与单一原因的归因后果具有不完全相同的心理学意义 ;四个年级组之间在原因知觉、责任判断、情感反应和行动决定上具有各自的特点。初中生对复合原因的评定倾向于能力的强或弱 ,高中生的评定倾向于付出努力的程度。
关键词
归因动力模式
复合原因
责任判断
Keywords
the dynamic model of the attribution
complex causes
responsibility judgment
分类号
B84 [哲学宗教—心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
中学生考试失败结果的复合原因与责任判断的归因后果
孙煜明
雨田
《心理学探新》
CSSCI
2000
7
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