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五年制高职会计专业课程改革实践与思考——以南京市财经学校会计专业课改为例
1
作者
周会林
《职业技术教育》
北大核心
2009年第11期38-38,40,共2页
五年一贯制会计专业课程改革不能仅仅调整专业理论知识的深浅,必须要对原有课程结构进行调整,以专业技能为核心,以岗位适用为原则,以具有规范性、适应性和前沿性的内容吸引学生,使学生能以较高的兴趣投入到专业课学习中。
关键词
五年制高职
会计专业
课程改革
教学模式
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职称材料
财经类职校数学教学中职业能力的培养
被引量:
2
2
作者
陈琴芳
《职业技术》
2009年第10期8-9,共2页
在以就业为导向,以能力为本位的职业教育理念指导下,本文从社会对人才的要求和财经类职校学生现有数学基础入手,在学生应用能力、分析解决问题能力、思维能力、合作能力等职业能力的培养方面作了一些实践与探索。
关键词
中职
数学教学
职业能力
应用能力
思维能力
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职称材料
如何利用电脑和网络学习英语
被引量:
1
3
作者
盖金曙
《昌吉学院学报》
2004年第1期54-55,共2页
电脑与网络为我们提供了丰富多彩的英语学习资源 ,现代人如果能认真探究电脑与网络英语的学习方法与学习特点 ,将传统英语学习与现代媒体学习紧密结合 ,可以收到很好的学习效果。
关键词
英语教学
计算机技术
网络技术
教育资源
教学质量
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职称材料
生命观教育中体验式教育方法的运用
4
作者
仇国宏
《成才之路》
2008年第27期16-17,共2页
生命观体验式教育方法,就是用体验式教育形式进行生命观教育的一种方法。它通过戏剧、角色扮演、模拟情景等各种方式的体验活动,让学生直接参与表演,分别感受'真实情景'中人物的各种心理、情绪,体会其中喜怒哀乐,然后经过彼此分...
生命观体验式教育方法,就是用体验式教育形式进行生命观教育的一种方法。它通过戏剧、角色扮演、模拟情景等各种方式的体验活动,让学生直接参与表演,分别感受'真实情景'中人物的各种心理、情绪,体会其中喜怒哀乐,然后经过彼此分享,在有实际体验的背景下,更能理解别人的需求和处境,领悟出生活的真谛,进而学会体谅别人,学会与人共处,学会如何正确对待生活及生活中发生的一切,学会珍爱生命,展现生命价值。
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关键词
体验式
教育
生活
学会
方法
生命
体验
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职称材料
财会专业模块化动态课程体系的构建和实施
5
作者
刘辉
《成才之路》
2008年第32期88-89,共2页
中等职业学校会计专业的课程改革应当根据地区经济结构特点,以职业岗位群所需的专业知识和技术技能为中心,构建基本课程结构,形成模块化的动态课程体系,并在课程实施中重视课程内容的整合创新,实现学校教育与就业需要的"零距离&qu...
中等职业学校会计专业的课程改革应当根据地区经济结构特点,以职业岗位群所需的专业知识和技术技能为中心,构建基本课程结构,形成模块化的动态课程体系,并在课程实施中重视课程内容的整合创新,实现学校教育与就业需要的"零距离"对接。
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关键词
模块化
动态
课程体系
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职称材料
谈珠算比赛
6
作者
朱金凤
《黑龙江珠算》
1999年第1期41-43,共3页
珠算,是我国宝贵的文化遗产,它历史悠久,具有应用广泛,通俗易懂,运算简便,加上心算,达到稳、准、快优点,千百年来,深受广大群众,特别是财会人员的喜爱。
关键词
珠算比赛
命题理念
培养目标
评价标准
职业高中
训练方法
全文增补中
题名
五年制高职会计专业课程改革实践与思考——以南京市财经学校会计专业课改为例
1
作者
周会林
机构
南京市财经学校
财经
专业办公室
出处
《职业技术教育》
北大核心
2009年第11期38-38,40,共2页
文摘
五年一贯制会计专业课程改革不能仅仅调整专业理论知识的深浅,必须要对原有课程结构进行调整,以专业技能为核心,以岗位适用为原则,以具有规范性、适应性和前沿性的内容吸引学生,使学生能以较高的兴趣投入到专业课学习中。
关键词
五年制高职
会计专业
课程改革
教学模式
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
财经类职校数学教学中职业能力的培养
被引量:
2
2
作者
陈琴芳
机构
南京市财经学校
出处
《职业技术》
2009年第10期8-9,共2页
文摘
在以就业为导向,以能力为本位的职业教育理念指导下,本文从社会对人才的要求和财经类职校学生现有数学基础入手,在学生应用能力、分析解决问题能力、思维能力、合作能力等职业能力的培养方面作了一些实践与探索。
关键词
中职
数学教学
职业能力
应用能力
思维能力
分类号
G719.711 [文化科学—职业技术教育学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
如何利用电脑和网络学习英语
被引量:
1
3
作者
盖金曙
机构
南京市财经学校
出处
《昌吉学院学报》
2004年第1期54-55,共2页
文摘
电脑与网络为我们提供了丰富多彩的英语学习资源 ,现代人如果能认真探究电脑与网络英语的学习方法与学习特点 ,将传统英语学习与现代媒体学习紧密结合 ,可以收到很好的学习效果。
关键词
英语教学
计算机技术
网络技术
教育资源
教学质量
分类号
H319 [语言文字—英语]
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
生命观教育中体验式教育方法的运用
4
作者
仇国宏
机构
南京市财经学校
出处
《成才之路》
2008年第27期16-17,共2页
文摘
生命观体验式教育方法,就是用体验式教育形式进行生命观教育的一种方法。它通过戏剧、角色扮演、模拟情景等各种方式的体验活动,让学生直接参与表演,分别感受'真实情景'中人物的各种心理、情绪,体会其中喜怒哀乐,然后经过彼此分享,在有实际体验的背景下,更能理解别人的需求和处境,领悟出生活的真谛,进而学会体谅别人,学会与人共处,学会如何正确对待生活及生活中发生的一切,学会珍爱生命,展现生命价值。
关键词
体验式
教育
生活
学会
方法
生命
体验
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
财会专业模块化动态课程体系的构建和实施
5
作者
刘辉
机构
南京市财经学校
出处
《成才之路》
2008年第32期88-89,共2页
文摘
中等职业学校会计专业的课程改革应当根据地区经济结构特点,以职业岗位群所需的专业知识和技术技能为中心,构建基本课程结构,形成模块化的动态课程体系,并在课程实施中重视课程内容的整合创新,实现学校教育与就业需要的"零距离"对接。
关键词
模块化
动态
课程体系
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
谈珠算比赛
6
作者
朱金凤
机构
南京市财经学校
出处
《黑龙江珠算》
1999年第1期41-43,共3页
文摘
珠算,是我国宝贵的文化遗产,它历史悠久,具有应用广泛,通俗易懂,运算简便,加上心算,达到稳、准、快优点,千百年来,深受广大群众,特别是财会人员的喜爱。
关键词
珠算比赛
命题理念
培养目标
评价标准
职业高中
训练方法
分类号
O121.5 [理学—基础数学]
G718.2 [文化科学—职业技术教育学]
全文增补中
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
五年制高职会计专业课程改革实践与思考——以南京市财经学校会计专业课改为例
周会林
《职业技术教育》
北大核心
2009
0
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职称材料
2
财经类职校数学教学中职业能力的培养
陈琴芳
《职业技术》
2009
2
在线阅读
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职称材料
3
如何利用电脑和网络学习英语
盖金曙
《昌吉学院学报》
2004
1
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
生命观教育中体验式教育方法的运用
仇国宏
《成才之路》
2008
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
5
财会专业模块化动态课程体系的构建和实施
刘辉
《成才之路》
2008
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
6
谈珠算比赛
朱金凤
《黑龙江珠算》
1999
0
全文增补中
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