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“以技能为导向”的课堂教学法对专业技能影响的研究
1
作者
温上樵
《职业技术教育》
2005年第16期42-45,共4页
以问卷调查的形式研究"以技能为导向"的课堂教学方法对职校生专业技能培养的影响,这种教学方法强化了以人为本和因材施教的教学理念,提升了学生的专业意识和专业态度,强化了学生的专业技能和专业情感.
关键词
职校生
能力培养
技能导向
课堂教学方法
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职称材料
题名
“以技能为导向”的课堂教学法对专业技能影响的研究
1
作者
温上樵
机构
南京市莫愁职业高级中学
出处
《职业技术教育》
2005年第16期42-45,共4页
文摘
以问卷调查的形式研究"以技能为导向"的课堂教学方法对职校生专业技能培养的影响,这种教学方法强化了以人为本和因材施教的教学理念,提升了学生的专业意识和专业态度,强化了学生的专业技能和专业情感.
关键词
职校生
能力培养
技能导向
课堂教学方法
Keywords
vocational school students
ability training
skill-oriented
class teaching method
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
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1
“以技能为导向”的课堂教学法对专业技能影响的研究
温上樵
《职业技术教育》
2005
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