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创新学区质量管理推进区域均衡发展——义务教育阶段区域初中质量建设路径与方法的创新实践被引量：2: 1; 作者丁玉祥《中小学教师培训》 2014年第5期16-19,共4页; 区域初中质量建设是基础教育阶段质量建设的重要环节。加强区域学区质量建设,有助于完善全区义务教育阶段教学质量监测体系。通过优化学区分布,明确学校质量责任;开展学业质量监测,创新监测反馈形式;强化初小学段的衔接,推动学段质量建... 展开更多; 关键词学区质量质量监测区域均衡质量评估; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学品德课程中公民教育的实施现状与提升课程有效性的策略被引量：2: 2; 作者方艺《中小学教师培训》 2014年第6期58-60,共3页; 培养小学生良好的公民意识是义务教育小学阶段品德课程的重要课程目标。本文从小学品德课程中公民教育的实施现状分析出发,明确小学品德课程中实施公民教育的两个基本路径,坚持公民教育要求的目标化、凸显公民教育课堂思考的深刻化、关... 展开更多; 关键词小学品德课程公民教育路径策略; 在线阅读下载PDF 职称材料

小学生科学探究中的“三思”而后行: 3; 作者方锦强《江苏教育》 2002年第01B期27-28,共2页; 科学探究是小学生认识与了解客观自然世界的重要方式,引导其探究是小学自然教学及将来的科学教学的主要教学方法。探究不是盲目的行为,引导学生自主探究应针对教育实际和学生现状,给学生“减负”,重在留给学生探究的空间。; 关键词小学生自然教学教学方法科学探究方法探究过程探究素材; 在线阅读下载PDF 职称材料

《科学》命题常用样式: 4; 作者方锦强《江苏教育》 2003年第11B期39-39,共1页; 1.体验型。即通过回顾认识事物的过程和感受来寻求考题的解答。如把杠杆、轮轴、滑轮、滑轮组的作用序号填写在表格中: ①省距离(费力); 关键词命题方式科学教学小学题型; 在线阅读下载PDF 职称材料

品德课程中公民教育的实施现状与对策分析: 5; 作者方艺《教学月刊（小学版）（综合）》 2014年第7期26-28,共3页; 公民教育是指在承认并尊重人的主体性前提下，培养并造就健全、自律，能有效地参与国家和社会公共生活的公民而进行的教育活动。由于政府的高度重视，公民教育即由注重政治教育转变为注重公民能力的培养和公民整体素质的提升，客观上说... 展开更多; 关键词公民教育能力的培养现状课程品德社会公共生活公民整体素质人的主体性; 在线阅读下载PDF 职称材料

略论柳宗元的教育思想及其价值: 6; 作者陈爱国《教育界（高等教育）》 2011年第11期59-60,共2页; 在选修苏教版唐诗宋词的时候，我们学习了“韩柳”的诗篇，了解到柳宗元不仅是擅长吟咏山水自然景物的杰出文学家，而且还是一位出色的教育家。在柳宗元的诸多文学著作中蕴涵着丰富的教育理念，他所提出的“文以明道”“交以为师”“顺... 展开更多; 关键词柳宗元教育思想影响; 在线阅读下载PDF 职称材料

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