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突出内涵 在创新务实中谋发展——纪念南京市电化教育馆成立30周年
1
作者
刘卫平
陈义柏
张华
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第10期24-29,共6页
南京市电化教育馆成立30年来,特别是实施教育信息化发展战略近10年来,逐步形成以教育信息化为主导,现代教育技术研究和音像教材制作为两翼的发展格局。在关注新技术、不断拓展应用渠道,重视有序发展,整体推进有区域特色的教育信息化,以...
南京市电化教育馆成立30年来,特别是实施教育信息化发展战略近10年来,逐步形成以教育信息化为主导,现代教育技术研究和音像教材制作为两翼的发展格局。在关注新技术、不断拓展应用渠道,重视有序发展,整体推进有区域特色的教育信息化,以高品质、高品位制作为特色,不断丰富资源建设,以提高绩效为目标,强化多层面的应用研究等方面,突出内涵,重视应用,创新务实,明确了电化教育事业在教育改革进程中的定位,体现了教育现代化的总体趋势。
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关键词
内涵
应用
创新
发展
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职称材料
教育信息化成本效益研究框架与领域
被引量：
18
2
作者
郭莉
许逵
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第6期18-22,共5页
教育信息化成本与效益是来自于我国教育信息化实践急需探讨的问题,也是研究教育信息化的新视角。本文首先介绍了教育信息化成本效益分析是什么,然后阐述了中小学教育信息化成本效益研究框架,接下来讨论了教育信息化成本效益研究的子领域...
教育信息化成本与效益是来自于我国教育信息化实践急需探讨的问题,也是研究教育信息化的新视角。本文首先介绍了教育信息化成本效益分析是什么,然后阐述了中小学教育信息化成本效益研究框架,接下来讨论了教育信息化成本效益研究的子领域,最后本文结合我国教育信息化实践具体描述了现阶段要研究的关键问题。
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关键词
教育信息化
成本效益
研究框架
研究领域
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职称材料
用教育电视人的品位打造教育电视的品质——从30年电视制作看教育电视生存发展之道
3
作者
凌巍
《电影评介》
2010年第9期74-75,共2页
随着教育信息化、教育市场产业化、传媒市场竞争的白热化程度的加快,尤其是在实行"政府买单"的今天,各地教育电视台(馆)的电视制作面临巨大的生存危机。在日趋激烈的市场竞争和传媒环境竞争下,教育电视台(电教馆)应力争政策支...
随着教育信息化、教育市场产业化、传媒市场竞争的白热化程度的加快,尤其是在实行"政府买单"的今天,各地教育电视台(馆)的电视制作面临巨大的生存危机。在日趋激烈的市场竞争和传媒环境竞争下,教育电视台(电教馆)应力争政策支持,举全国教育电视制作的优势,继续强化各级教育电视台(馆)的互动建设,用教育电视人的品位打造教育电视的品质,全力推行教育品牌化经营思路,用智慧书写新辉煌。
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关键词
数字化时代
电教系统电视制作
生存发展
应对策略
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职称材料
发挥电教优势 建立教法新体系
4
作者
袁迅
《江苏社会科学》
1988年第Z2期74-76,共3页
现代教学手段以它特殊的功能和优越性正在教学领域中得到越来越普遍的运用。这是教育发展史上的又一次革命,它迅猛地冲击着传统的教学方法,促进了教学方法的改革。教育发展史告诉我们,随着生产和科技的进步,各个时代都会出现一些反映这...
现代教学手段以它特殊的功能和优越性正在教学领域中得到越来越普遍的运用。这是教育发展史上的又一次革命,它迅猛地冲击着传统的教学方法,促进了教学方法的改革。教育发展史告诉我们,随着生产和科技的进步,各个时代都会出现一些反映这一时代社会生活和文化科技发展特征的具有代表性、倾向性的先进的教学方法和手段。人们总是根据时代的要求对传统的教法、手段进行改造构成新的适应时代需要的教学方法系统。但是改革,从来都是“扬弃”,而不是简单的“否定”或随意的“取代”。当前,在电化教学与传统教学并存以传统教学占优势的情况下。
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关键词
教学方法
新体系
电教手段
引导学生
传统教学
教育发展史
传统教法
发展特征
现代化教学手段
现代教学手段
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职称材料
题名
突出内涵 在创新务实中谋发展——纪念南京市电化教育馆成立30周年
1
作者
刘卫平
陈义柏
张华
机构
南京市电化教育馆
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008年第10期24-29,共6页
文摘
南京市电化教育馆成立30年来,特别是实施教育信息化发展战略近10年来,逐步形成以教育信息化为主导,现代教育技术研究和音像教材制作为两翼的发展格局。在关注新技术、不断拓展应用渠道,重视有序发展,整体推进有区域特色的教育信息化,以高品质、高品位制作为特色,不断丰富资源建设,以提高绩效为目标,强化多层面的应用研究等方面,突出内涵,重视应用,创新务实,明确了电化教育事业在教育改革进程中的定位,体现了教育现代化的总体趋势。
关键词
内涵
应用
创新
发展
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
教育信息化成本效益研究框架与领域
被引量：
18
2
作者
郭莉
许逵
机构
徐州师范大学信息传播学院
南京市电化教育馆
出处
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006年第6期18-22,共5页
基金
全国教育科学"十五"规划国家重点课题"教育信息化理论与实践模式"(课题编号:AYA010035)子课题"教育信息化成本效益探讨"资助。
文摘
教育信息化成本与效益是来自于我国教育信息化实践急需探讨的问题,也是研究教育信息化的新视角。本文首先介绍了教育信息化成本效益分析是什么,然后阐述了中小学教育信息化成本效益研究框架,接下来讨论了教育信息化成本效益研究的子领域,最后本文结合我国教育信息化实践具体描述了现阶段要研究的关键问题。
关键词
教育信息化
成本效益
研究框架
研究领域
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
用教育电视人的品位打造教育电视的品质——从30年电视制作看教育电视生存发展之道
3
作者
凌巍
机构
南京市电化教育馆
出处
《电影评介》
2010年第9期74-75,共2页
文摘
随着教育信息化、教育市场产业化、传媒市场竞争的白热化程度的加快,尤其是在实行"政府买单"的今天,各地教育电视台(馆)的电视制作面临巨大的生存危机。在日趋激烈的市场竞争和传媒环境竞争下,教育电视台(电教馆)应力争政策支持,举全国教育电视制作的优势,继续强化各级教育电视台(馆)的互动建设,用教育电视人的品位打造教育电视的品质,全力推行教育品牌化经营思路,用智慧书写新辉煌。
关键词
数字化时代
电教系统电视制作
生存发展
应对策略
分类号
G222-F [文化科学]
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职称材料
题名
发挥电教优势 建立教法新体系
4
作者
袁迅
机构
南京市电化教育馆
出处
《江苏社会科学》
1988年第Z2期74-76,共3页
文摘
现代教学手段以它特殊的功能和优越性正在教学领域中得到越来越普遍的运用。这是教育发展史上的又一次革命,它迅猛地冲击着传统的教学方法,促进了教学方法的改革。教育发展史告诉我们,随着生产和科技的进步,各个时代都会出现一些反映这一时代社会生活和文化科技发展特征的具有代表性、倾向性的先进的教学方法和手段。人们总是根据时代的要求对传统的教法、手段进行改造构成新的适应时代需要的教学方法系统。但是改革,从来都是“扬弃”,而不是简单的“否定”或随意的“取代”。当前,在电化教学与传统教学并存以传统教学占优势的情况下。
关键词
教学方法
新体系
电教手段
引导学生
传统教学
教育发展史
传统教法
发展特征
现代化教学手段
现代教学手段
分类号
C55 [社会学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
突出内涵 在创新务实中谋发展——纪念南京市电化教育馆成立30周年
刘卫平
陈义柏
张华
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2008
0
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职称材料
2
教育信息化成本效益研究框架与领域
郭莉
许逵
《中国电化教育》
CSSCI
北大核心
2006
18
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
用教育电视人的品位打造教育电视的品质——从30年电视制作看教育电视生存发展之道
凌巍
《电影评介》
2010
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
4
发挥电教优势 建立教法新体系
袁迅
《江苏社会科学》
1988
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