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“合”而有“作”方能共赢——小学语文课堂教学中小组合作的几条原则被引量：1: 1; 作者丁红生《教育视界》 2017年第18期66-67,共2页; 新课程改革中以培养学生的创新精神和实践能力为主要目的,倡导＂自主、合作、探究＂的学习方式,这无疑为小学生更有效地深化学科学习、自觉培养学科能力及协作精神起到了积极的＂催化＂作用。合作学习,应该是一种动态互助,给每个学生提... 展开更多; 关键词小组合作学习课堂教学模式小学生学习方式语文实践能力新课程改革创新精神; 在线阅读下载PDF 职称材料

乡村小学的科技之歌: 2; 作者郭荣幸周牛宝《江苏教育》 2007年第9期50-52,共3页; 在南京市江宁区最南端的铜山地区，连绵的群山脚下有一所普通的乡镇中心小学——江宁区铜山小学。就是这样一所普通的农村小学，以科技教育为突破口．全面实施素质教育，全面提高学生素质，十年来持之以恒．形成了自己独特的乡村科技教... 展开更多; 关键词科技教育模式乡村小学南京市江宁区特色学校国家专利农村小学发明成果中心小学; 在线阅读下载PDF 职称材料

4～6年级小学生创造力倾向调查研究: 3; 作者夏翠莲周兴全《江苏教育》 2017年第72期43-45,共3页; 创新能力的培养是当前基础教育改革的重要主题。有效识别和评价学生的创造力是进行创造力教育的前提和基础。以南京市江宁区铜山小学576名4~6年级小学生为研究对象,了解4~6年级小学生创造力的人格特征。结果表明,高年级小学生创造力整... 展开更多; 关键词创造力教育高年级小学生学科课程; 在线阅读下载PDF 职称材料

语文课要上出“语文味” 被引量：1: 4; 作者郑宜军《教师》 2013年第27期31-32,共2页; 语文课到底该如何上，许多大方之家都有独到见解，但我更欣赏南京市著名特级教师孙双金的观点：语文课，要上出“语文味”。; 关键词语文课语文味特级教师孙双金南京市; 在线阅读下载PDF 职称材料

小课题的大作为: 5; 作者郭荣幸《江苏教育》 2008年第19期48-50,共3页; 小课题研究是少年科学院中一种综合性的实践活动,也是一种学生感兴趣的学习活动。经常开展小课题研究能较好地改善传统教学中的教与学主客体地位,平衡学生知识与能力、理论与实践的关系,弥补常规课堂教学的不足,培养学生的研究意识和创... 展开更多; 关键词课堂教学学习活动研究意识客体地位理论与实践马铃薯生长创新精神创新大赛科技刊物辅导教; 在线阅读下载PDF 职称材料

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