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题名数字化“微”校园建设的基本标准和整体设计
被引量：2
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作者
董苏
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机构
南京市建邺区教师发展中心教育技术处
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出处
《教学与管理》
北大核心
2020年第30期38-41,共4页
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基金
江苏省教育科学“十三五”规划重点资助课题“服务学校特色发展的数字化‘微’校园建设研究”(B-a/2016/02/33)的研究成果。
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文摘
当前,很多地区和学校都在大力推进数字校园建设,提升学校信息化发展水平,实现学校教育现代化。近年来,随着无线网络、4G和5G技术的发展,移动互联网迅速崛起,以苹果iPad、智能手机、平板电脑为代表的移动终端逐渐普及,基于移动终端的应用也越来越广泛。学校传统的信息化应用系统主要基于C/S或B/S,也就是PC电脑的客户端或WEB端。随着移动互联网的发展,基于移动终端的应用系统层出不穷,给学校的教育、教学和管理等方面带来诸多便利,线上的移动“微”校园也应运而生。本文重点阐述数字化“微”校园的概念、建设的基本标准和整体设计体系,旨在形成更具规范性和标准化的数字化“微”校园建设方案,为学校数字校园建设提供借鉴和参考。
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关键词
数字化
“微”校园
基本标准
整体设计
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
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