独立学院应用型本科人才培养方案的探索与构建 被引量：6

1

作者 陈明学 《教育与职业》 北大核心 2011年第21期25-27,共3页

文章结合工作实践,从比较分析独立学院应用型本科与普通本科、高职院校培养规格的区别与联系入手,在明确独立学院应用型本科人才内涵的基础上,针对独立学院的特点,对其人才培养方案的构建原则、制定方法、基本标准、基本结构进行了探讨... 文章结合工作实践,从比较分析独立学院应用型本科与普通本科、高职院校培养规格的区别与联系入手,在明确独立学院应用型本科人才内涵的基础上,针对独立学院的特点,对其人才培养方案的构建原则、制定方法、基本标准、基本结构进行了探讨,以期对独立学院的人才培养方案构建有所借鉴。 展开更多

关键词 独立学院 应用型本科 人才培养方案

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关于独立学院国防教育建设的思考 被引量：4

2

作者 张相琼 《教育与职业》 北大核心 2007年第11期176-177,共2页

开展国防教育是国防建设的需要，也是推进人才素质培养工作的需要。本文通过对独立学院办学特点和学生特点的认识，分析独立学院国防教育建设的形势，明确独立学院的国防教育建设应该以思想观念转变为先导，建立健全运行机制，改革教学... 开展国防教育是国防建设的需要，也是推进人才素质培养工作的需要。本文通过对独立学院办学特点和学生特点的认识，分析独立学院国防教育建设的形势，明确独立学院的国防教育建设应该以思想观念转变为先导，建立健全运行机制，改革教学内容、手段和形式，加强师资队伍建设，推进独立学院国防教育深入开展。 展开更多

关键词 独立学院 国防教育 建设

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新时期大学生理想信念教育的实施途径 被引量：22

3

作者 田丽 汪强 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2010年第5期112-113,共2页

高校辅导员是大学生思想政治教育的一支骨干力量,他们在大学生的成才中,扮演着政治上的引导者、思想上的教育者、行政上的管理者和道德文化的传播者等多重角色。因此,在工作中,辅导员应帮助大学生认清理想信念中存在的问题,积极探索大... 高校辅导员是大学生思想政治教育的一支骨干力量,他们在大学生的成才中,扮演着政治上的引导者、思想上的教育者、行政上的管理者和道德文化的传播者等多重角色。因此,在工作中,辅导员应帮助大学生认清理想信念中存在的问题,积极探索大学生理想信念教育的内涵和实施途径,帮助大学生确立走中国特色社会主义道路的坚定信念、为实现中华民族伟大复兴而奋斗的远大理想。 展开更多

关键词 理想信念 大学生 辅导员

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高校探索协同创新模式与机制刍议 被引量：7

4

作者 陈明学 陈洪 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2014年第1期68-69,共2页

高校参与协同创新对高校自身、区域经济发展以及国家的协同创新战略具有重要促进意义。文章初步分析了高校多样化协同创新模式,合理的风险分担和利益分配机制,协同创新的管理和沟通机制,考核评价和约束机制,长效机制等。

关键词 高校 协同创新 模式 机制

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高校辅导员绩效考核的实施与思考 被引量：4

5

作者 汪强 汤苗苗 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第5期53-54,共2页

高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作一线的组织者、管理者和领导者。辅导员工作对象的复杂性和工作内容的多样性对辅导员自身的素质不断提出新的要求。根据人力资源开发与管理常规,绩效考评的目的是不断提升员工的整体素质,促进员... 高校辅导员队伍是大学生思想政治教育工作一线的组织者、管理者和领导者。辅导员工作对象的复杂性和工作内容的多样性对辅导员自身的素质不断提出新的要求。根据人力资源开发与管理常规,绩效考评的目的是不断提升员工的整体素质,促进员工提高工作效率、效果。对高校辅导员进行绩效考核,不仅是为了年终评优,更重要的是从人力资源开发角度培养一支符合高校人才培养要求的高素质辅导员队伍。通过辅导员岗位绩效考评,为辅导员队伍的岗位培训与开发、奖励制度的制定以及职称评聘、岗位晋升等提供重要依据。 展开更多

关键词 高校辅导员 绩效考核 考核制度 考核原则 考核内容

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基于第二课堂建设推动创新创业教育有效开展 被引量：49

6

作者 刘树春 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2015年第3期119-120,135,共3页

高校第二课堂是实施创新创业教育的重要渠道之一,高校应着眼于创新创业教育整体推进的目标要求,将第二课堂作为独立大课堂来建设,从而更好地引导大学生投身创业实践。只有这样,才能真正推动高校将创新创业教育落到实处、取得成效。

关键词 创新创业教育 第二课堂 创业实践

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论新时期高校辅导员的修养 被引量：46

7

作者 汪强 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2007年第4期112-113,共2页

本文通过分析高校辅导员工作面临的新形势,从为社会主义教育事业培养合格人才角度,论述了现阶段高校辅导员所应具备的素质修养。

关键词 新时期 高校辅导员 修养

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以社会需求为导向的应用型本科院校专业调整探析 被引量：7

8

作者 郑锋 陈明学 《教育与职业》 北大核心 2011年第14期30-31,共2页

应用型本科院校在发展过程中,推进教学改革,加大专业结构调整是增强人才培养针对性、适应性的必然要求和前提。文章从分析应用型本科院校的专业调整现状入手,对其专业调整的指导思想和基本原则进行了探讨,从高校教育管理角度提出了适应... 应用型本科院校在发展过程中,推进教学改革,加大专业结构调整是增强人才培养针对性、适应性的必然要求和前提。文章从分析应用型本科院校的专业调整现状入手,对其专业调整的指导思想和基本原则进行了探讨,从高校教育管理角度提出了适应社会需求的专业调整策略和预警机制。 展开更多

关键词 专业调整 结构性失业 策略

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规范高校人才培养方案评审过程的思考 被引量：9

9

作者 陈明学 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2011年第1期96-97,共2页

文章通过对部分高校人才培养方案评审的现状调查和评审过程中存在问题的分析,结合课程编制理论和评价理论,提出了规范人才培养方案的决策程序和评价指标体系,以及提高人才培养方案科学性的建议。

关键词 高校 人才培养方案 评审 决策程序 指标体系

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民办高校学生管理工作探析 被引量：35

10

作者 汪强 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2006年第2期95-96,共2页

本文通过分析民办高校学生的普遍特点,本着“以人为本,因材施教”的教育理念,论述了适应民办高校学生特点的学生管理策略和方法。

关键词 民办高校 学生管理

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关于完善高校人才培养方案管理的思考 被引量：17

11

作者 陈明学 《教育与职业》 北大核心 2012年第3期34-36,共3页

为了进一步增强人才培养方案的科学性,文章从高校人才培养方案管理的组织结构及运行方式的视角,在分析我国高校人才培养方案管理的现状和问题的基础上,提出了构建人才培养方案团体共管模式,解决了在参与培养方案管理人员的权责分配及人... 为了进一步增强人才培养方案的科学性,文章从高校人才培养方案管理的组织结构及运行方式的视角,在分析我国高校人才培养方案管理的现状和问题的基础上,提出了构建人才培养方案团体共管模式,解决了在参与培养方案管理人员的权责分配及人才培养方案的决策程序等问题。 展开更多

关键词 高校 人才培养方案管理 决策程序

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当前大学生诚信教育的对策 被引量：7

12

作者 田丽 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 2008年第4期120-121,共2页

当前大学生诚信缺失与社会转型、学校教育及家庭教育的背景是分不开的。从学校的角度加强大学生诚信教育,主要应从制度建设、创造讲究诚信的校园文化、将诚信教育作为思想品德教育的主要内容等来入手。

关键词 大学生 诚信 诚信教育

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理工科院校通识教育的现状及对策 被引量：2

13

作者 田丽 《教育与职业》 北大核心 2014年第17期183-184,共2页

现阶段理工科院校实施通识教育存在理念认识模糊、课程内容不够凝练、师资力量和体制方面难以保障等突出问题。文章提出理念多方认同、制度多方保障、师资多元优化、系统规划课程以及矛盾多方协调等解决途径,以期助力理工科院校通识教... 现阶段理工科院校实施通识教育存在理念认识模糊、课程内容不够凝练、师资力量和体制方面难以保障等突出问题。文章提出理念多方认同、制度多方保障、师资多元优化、系统规划课程以及矛盾多方协调等解决途径,以期助力理工科院校通识教育研究及实践改革。 展开更多

关键词 理工科院校 通识教育 现状 对策

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新时期高校德育工作浅析 被引量：1

14

作者 汪强 《教育与职业》 北大核心 2007年第33期114-115,共2页

文章通过分析当前德育工作面临的困境，结合我国经济发展和社会结构的特点，论述了新时期高校德育建设的途径和思路。

关键词 新时期 高校 德育工作

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