期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
3
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
校城融合视域下应用型高校助推城市高质量发展的作用机理与路径选择——以南京工程学院为例
1
作者
王成
《现代城市研究》
北大核心
2025年第5期88-91,105,共5页
南京工程学院作为地方应用型高校,紧扣区域经济社会发展的需求,积极探索校城融合创新模式,通过空间融合、产业孵化与升级、文化传播等路径推动区域高质量发展。文章通过深入分析南京工程学院校城融合实践,总结其推动区域发展的经验与面...
南京工程学院作为地方应用型高校,紧扣区域经济社会发展的需求,积极探索校城融合创新模式,通过空间融合、产业孵化与升级、文化传播等路径推动区域高质量发展。文章通过深入分析南京工程学院校城融合实践,总结其推动区域发展的经验与面临的现实挑战,提出进一步优化校城融合模式的路径,旨在为其他应用型高校提供实践样本和理论指导。
展开更多
关键词
南京工程学院
校城融合
高质量发展
产学研合作
在线阅读
下载PDF
职称材料
新工科背景下企业主导的协同育人模式创新与实践研究
2
作者
王成
《现代管理科学》
北大核心
2025年第4期116-123,共8页
新工科教育作为国家创新驱动发展战略的核心抓手,旨在通过跨学科融合、技术创新与产业协同,破解高等教育与新兴产业需求的结构性脱节。以长三角地区应用型本科院校为研究对象,深入探讨新工科背景下企业主导下的高等教育与产业需求对接...
新工科教育作为国家创新驱动发展战略的核心抓手,旨在通过跨学科融合、技术创新与产业协同,破解高等教育与新兴产业需求的结构性脱节。以长三角地区应用型本科院校为研究对象,深入探讨新工科背景下企业主导下的高等教育与产业需求对接机制。通过问卷调查和主成分分析,揭示了战略性新兴产业对人才核心能力的具体需求,以及影响校企合作效果的关键因素。研究结果表明,新工科背景下企业主导下的产学研协同育人机制是实现高等教育与产业需求有效对接的重要途径,对提升人才培养质量、促进产业升级具有重要意义。研究发现,人才供需匹配度、校企合作深度、企业人才需求、政府支持力度、高校办学特色、产业发展水平以及信息化水平对校企合作的效果具有重要影响。在此基础上,提出加强校企合作、提升人才培养质量的建议,包括企业应主动参与人才培养全过程,高校应根据产业需求调整人才培养方案,政府应加强政策支持,以及推动产学研深度融合等。
展开更多
关键词
企业主导
协同育人
产教融合
产业需求
在线阅读
下载PDF
职称材料
高校创新型教师队伍建设的应然样态、制约因素与逻辑选择
被引量：
3
3
作者
王成
孙爱武
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第11期69-72,共4页
在当前国家深入实施创新驱动发展战略的背景下,加速构建并强化高校创新型教师队伍已成为建设创新型国家的重要抓手。文章探讨了高校创新型教师队伍建设的理想样态,为构建一支具备高度创新能力、前瞻创新理念的教师队伍提供了明确的目标...
在当前国家深入实施创新驱动发展战略的背景下,加速构建并强化高校创新型教师队伍已成为建设创新型国家的重要抓手。文章探讨了高校创新型教师队伍建设的理想样态,为构建一支具备高度创新能力、前瞻创新理念的教师队伍提供了明确的目标和方向。在此基础上,文章分析了制约其发展的关键因素,包括体制政策局限、资源分配不均、外部激励不足等,并提出了基于问题导向的逻辑选择,即解决不同问题可以采取的具体路径和策略,以期为实现高校创新型教师队伍的发展提供参考。
展开更多
关键词
创新型教师队伍
应然样态
制约因素
逻辑选择
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
校城融合视域下应用型高校助推城市高质量发展的作用机理与路径选择——以南京工程学院为例
1
作者
王成
机构
南京工程学院对外合作处
出处
《现代城市研究》
北大核心
2025年第5期88-91,105,共5页
基金
江苏省高等教育教改研究重中之重项目研究成果“以‘两个结合’引领的地方应用型本科院校产教融合育人新机制的探索与实践”(2023JSJG003)
江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题研究成果“江苏一流应用型大学建设战略与路径研究”(A2023/b6)
+1 种基金
江苏省社会科学基金项目研究成果“疫情背景下高校教师在线教学价值自觉对教学质量提升影响机制研究”(22JYD008)
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究重大项目研究成果“高校教师教学的价值自觉研究”(2022SJZD033)。
文摘
南京工程学院作为地方应用型高校,紧扣区域经济社会发展的需求,积极探索校城融合创新模式,通过空间融合、产业孵化与升级、文化传播等路径推动区域高质量发展。文章通过深入分析南京工程学院校城融合实践,总结其推动区域发展的经验与面临的现实挑战,提出进一步优化校城融合模式的路径,旨在为其他应用型高校提供实践样本和理论指导。
关键词
南京工程学院
校城融合
高质量发展
产学研合作
Keywords
Nanjing Institute of Technology
university-city integration
high-quality development
industryuniversity-researchcooperation
分类号
G649 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
新工科背景下企业主导的协同育人模式创新与实践研究
2
作者
王成
机构
南京工程学院对外合作处
出处
《现代管理科学》
北大核心
2025年第4期116-123,共8页
基金
江苏省社会科学基金项目“疫情背景下高校教师在线教学价值自觉对教学质量提升影响机制研究”(项目编号:22JYD008)
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究重大项目“高校教师教学的价值自觉研究”(项目编号:2022SJZD033)。
文摘
新工科教育作为国家创新驱动发展战略的核心抓手,旨在通过跨学科融合、技术创新与产业协同,破解高等教育与新兴产业需求的结构性脱节。以长三角地区应用型本科院校为研究对象,深入探讨新工科背景下企业主导下的高等教育与产业需求对接机制。通过问卷调查和主成分分析,揭示了战略性新兴产业对人才核心能力的具体需求,以及影响校企合作效果的关键因素。研究结果表明,新工科背景下企业主导下的产学研协同育人机制是实现高等教育与产业需求有效对接的重要途径,对提升人才培养质量、促进产业升级具有重要意义。研究发现,人才供需匹配度、校企合作深度、企业人才需求、政府支持力度、高校办学特色、产业发展水平以及信息化水平对校企合作的效果具有重要影响。在此基础上,提出加强校企合作、提升人才培养质量的建议,包括企业应主动参与人才培养全过程,高校应根据产业需求调整人才培养方案,政府应加强政策支持,以及推动产学研深度融合等。
关键词
企业主导
协同育人
产教融合
产业需求
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
高校创新型教师队伍建设的应然样态、制约因素与逻辑选择
被引量：
3
3
作者
王成
孙爱武
机构
南京工程学院对外合作处
南京
工程
学院
党政办
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024年第11期69-72,共4页
基金
江苏省社会科学基金项目研究成果“疫情背景下高校教师在线教学价值自觉对教学质量提升影响机制研究”(22JYD008)
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究重大项目研究成果“高校教师教学的价值自觉研究”(2022SJZD033)
+1 种基金
江苏省高等教育教改研究重中之重项目研究成果“以‘两个结合’引领的地方应用型本科院校产教融合育人新机制的探索与实践”(2023JSJG003)
江苏省教育科学规划战略性与政策性重大招标课题研究成果“江苏一流应用型大学建设战略与路径研究”(A/2023/b6)。
文摘
在当前国家深入实施创新驱动发展战略的背景下,加速构建并强化高校创新型教师队伍已成为建设创新型国家的重要抓手。文章探讨了高校创新型教师队伍建设的理想样态,为构建一支具备高度创新能力、前瞻创新理念的教师队伍提供了明确的目标和方向。在此基础上,文章分析了制约其发展的关键因素,包括体制政策局限、资源分配不均、外部激励不足等,并提出了基于问题导向的逻辑选择,即解决不同问题可以采取的具体路径和策略,以期为实现高校创新型教师队伍的发展提供参考。
关键词
创新型教师队伍
应然样态
制约因素
逻辑选择
Keywords
innovative teacher team
desirable form
constraining factors
logical choice
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
校城融合视域下应用型高校助推城市高质量发展的作用机理与路径选择——以南京工程学院为例
王成
《现代城市研究》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
新工科背景下企业主导的协同育人模式创新与实践研究
王成
《现代管理科学》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
3
高校创新型教师队伍建设的应然样态、制约因素与逻辑选择
王成
孙爱武
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2024
3
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
