期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
生态系统理论视域下高校心理育人家校社协同机制构建研究
1
作者
于跃进
李安瑶
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第12期84-87,共4页
构建家庭、学校和社会协同的心理育人共同体是高校落实立德树人根本任务的重要举措。当前家庭、学校和社会协同不足成为制约高校心理育人成效的重要因素。梳理高校心理育人家校社协同的现实困境,探寻生态系统理论视域下高校心理育人家...
构建家庭、学校和社会协同的心理育人共同体是高校落实立德树人根本任务的重要举措。当前家庭、学校和社会协同不足成为制约高校心理育人成效的重要因素。梳理高校心理育人家校社协同的现实困境,探寻生态系统理论视域下高校心理育人家校社协同的价值,并提出建立系统性治理架构与权责分配、动态响应与资源转化和质量评估与迭代优化的家校社协同工作机制,提升高校心理育人的实效。
展开更多
关键词
生态系统理论
心理育人
家校社协同
机制构建
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
生态系统理论视域下高校心理育人家校社协同机制构建研究
1
作者
于跃进
李安瑶
机构
南京
工程
学院
招生就业处
南京工程学院学生工作处心理健康教育中心
出处
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025年第12期84-87,共4页
基金
2023年度江苏省社科应用研究精品工程高校思想政治教育专项课题立项重点资助项目“基于发展心理学生态系统理论的家校协同心理育人工作机制研究”(项目号23SZA-010)的阶段性研究成果。
文摘
构建家庭、学校和社会协同的心理育人共同体是高校落实立德树人根本任务的重要举措。当前家庭、学校和社会协同不足成为制约高校心理育人成效的重要因素。梳理高校心理育人家校社协同的现实困境,探寻生态系统理论视域下高校心理育人家校社协同的价值,并提出建立系统性治理架构与权责分配、动态响应与资源转化和质量评估与迭代优化的家校社协同工作机制,提升高校心理育人的实效。
关键词
生态系统理论
心理育人
家校社协同
机制构建
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
生态系统理论视域下高校心理育人家校社协同机制构建研究
于跃进
李安瑶
《学校党建与思想教育》
北大核心
2025
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
