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人文素养教育对工科大学生就业核心竞争力提升研究
被引量：
29
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作者
王雪飞
陈巍
蒋伟
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020年第7期107-111,共5页
大学工科教育既要着眼于专业知识和技能,更要注重人文素养的培育。目前工科大学生的人文素养教育远远落后于知识技能教育,这种情况制约了工科大学生就业核心竞争力的提升,影响了工科大学生职业能力的持续发展。高校应通过大力推进通识...
大学工科教育既要着眼于专业知识和技能,更要注重人文素养的培育。目前工科大学生的人文素养教育远远落后于知识技能教育,这种情况制约了工科大学生就业核心竞争力的提升,影响了工科大学生职业能力的持续发展。高校应通过大力推进通识课教育以提升工科大学生的人文素养,提升工科大学生的就业核心竞争力,进而健全工科大学生的人格和自由品质,增强应对专业技能领域之外的社会适应能力。
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关键词
人文素养
教育工科
大学生就业
核心竞争力
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题名
人文素养教育对工科大学生就业核心竞争力提升研究
被引量：
29
1
作者
王雪飞
陈巍
蒋伟
机构
南京
工程
学院
工业中心
南京工程学院学工处思政教育科
出处
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020年第7期107-111,共5页
基金
南京工程学院2015年校级科研基金立项项目(CKJB201512)
国家社会科学基金项目《基于水母型社会结构的‘弱有所扶’制度建设研究》(18BSH045)
南京工程学院校级青年基金项目“中国梦背景下高校学生工作中传统文化定位与作用研究”(QKJA201606)。
文摘
大学工科教育既要着眼于专业知识和技能,更要注重人文素养的培育。目前工科大学生的人文素养教育远远落后于知识技能教育,这种情况制约了工科大学生就业核心竞争力的提升,影响了工科大学生职业能力的持续发展。高校应通过大力推进通识课教育以提升工科大学生的人文素养,提升工科大学生的就业核心竞争力,进而健全工科大学生的人格和自由品质,增强应对专业技能领域之外的社会适应能力。
关键词
人文素养
教育工科
大学生就业
核心竞争力
Keywords
humanistic quality
education engineering
employment of college students
core competitiveness
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
操作
1
人文素养教育对工科大学生就业核心竞争力提升研究
王雪飞
陈巍
蒋伟
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
2020
29
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