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高职院“一带一路”亚洲国家来华留学生跨文化适应的调查研究——以南京工业职业技术学院为例
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作者 杜娟 《江苏高职教育》 2019年第3期72-76,共5页
从“一带一路”倡议背景出发,采用了定量研究和定性研究相结合的方法,发现部分来自“一带一路”国家的留学生在日常生活、上课学习、社会交往和心理状况四个方面存在着不同的文化适应问题,并提出了相应的对策,对高职院留学生管理和教学... 从“一带一路”倡议背景出发,采用了定量研究和定性研究相结合的方法,发现部分来自“一带一路”国家的留学生在日常生活、上课学习、社会交往和心理状况四个方面存在着不同的文化适应问题,并提出了相应的对策,对高职院留学生管理和教学工作具有现实的指导意义。 展开更多
关键词 跨文化 文化适应 “一带一路” 亚洲留学生
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墨家教育思想在应用技术型人才职业素养提升进程中的回归与重塑 被引量:4
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作者 朱文静 《南京工业职业技术学院学报》 2018年第1期86-90,共5页
以墨家教育精神为视角,从高职院校应用技术型人才职业素养培养存在的问题入手,提出了职业教育推进进程中应用技术型人才职业素养培养的具体思路。
关键词 墨家教育思想 职业素养 重塑
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职业交流与沟通能力培养与综合职业素质课程改革 被引量:4
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作者 许宪国 陈桃源 《南京工业职业技术学院学报》 2009年第1期70-72,共3页
基于职业交流与沟通能力是高职学生综合职业能力的重要方面,以沟通交流与口才训练、经济与行政事务写作、公关实务与礼仪训练、活动策划与文案写作、经典阅读与审美训练、职场文化与求职面试六个能力模块为核心,探讨了高职院如何在职业... 基于职业交流与沟通能力是高职学生综合职业能力的重要方面,以沟通交流与口才训练、经济与行政事务写作、公关实务与礼仪训练、活动策划与文案写作、经典阅读与审美训练、职场文化与求职面试六个能力模块为核心,探讨了高职院如何在职业素质的框架内寻找与语文教育的结合点,将传统的大学语文的教学重点转向职业交流与沟通能力的培养的途径。 展开更多
关键词 职业 交流 沟通 能力 模块
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基于课程衔接的本科职业教育公共英语教材编写与出版模式研究 被引量:4
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作者 江颖 《职业技术教育》 北大核心 2020年第17期51-57,共7页
基于本科职业教育人才培养目标和定位,高职院校和应用型本科院校公共英语教材和教学中存在人文性与工具性内容不均衡、体系衔接缺失以及学时和生源差异等问题。借鉴心理学、语言学和跨文化交际学等理论,本科职业英语教材编写出版要实现... 基于本科职业教育人才培养目标和定位,高职院校和应用型本科院校公共英语教材和教学中存在人文性与工具性内容不均衡、体系衔接缺失以及学时和生源差异等问题。借鉴心理学、语言学和跨文化交际学等理论,本科职业英语教材编写出版要实现标准口径相统一,内容体现职业技能和素养相融合,教材内容体系要相衔接,纸质材料与数字资源相结合,师生共建校本模块等。其教材编写要以衔接为核心,采取语言技能、职场应用和文化素养为一体的教材编写范例。 展开更多
关键词 本科职业教育 课程衔接 公共英语 教材 编写与出版
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南京市二手房房价影响因素的多元线性回归分析 被引量:2
5
作者 刘冰 金跃强 王书营 《南京工业职业技术学院学报》 2017年第1期17-19,共3页
通过分析南京市8个区12479个二手房数据,建立了影响单位面积房价的多元回归模型。通过比较8个变量对单位面积房价的影响,得到区域和是否有电梯对单位面积房价影响较大,面积及卧室数对单位面积房价影响较小的结论。
关键词 单位面积房价 0—1变量 多元回归模型 房价影响因素
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黄炎培职业教育思想“以人为本”的价值取向 被引量:15
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作者 王晓东 《南京工业职业技术学院学报》 2005年第3期1-4,共4页
论述黄炎培职业教育思想所包涵的“以人为本”的思想底蕴,并进而阐发其对当代中国高等职业教育的启迪借鉴意义。
关键词 黄炎培 职业教育 以人为本
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论应用文写作教学与职业素质教育的一体化 被引量:4
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作者 陈晓润 《南京工业职业技术学院学报》 2009年第3期78-80,共3页
针对目前应用文写作教学的现状,从应用文写作与职业素质教育的关系出发,探讨了应用文写作教学与职业素质教育一体化建设的途径与策略。
关键词 应用文写作 职业素质 一体化 教学方法
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信息技术环境下职场英语多元互动教学模式研究 被引量:1
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作者 朱金兰 秦冬梅 《江苏高职教育》 2019年第1期80-83,共4页
讨论了如何运用信息技术手段实现职场英语视听说课的多元互动教学。研究发现,信息技术手段的运用,有利于在教学中设置职场情境进行英语实际运用的训练,提高了学生的学习兴趣和课堂参与度,满足了不同英语水平学生的需求。
关键词 职场英语 多元互动 教学模式 现代信息技术
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本科职业教育背景下高职院校英语教师的转型与发展研究 被引量:2
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作者 李晖 《江苏高职教育》 2020年第2期104-108,共5页
针对高职院校试点本科职业教育过程中高职英语教学面临的挑战以及本科职业教育英语教学对高职英语教师的要求,探讨了高职英语教师在职业本科教学改革中的转型发展方向,认为要从教学理念的转变、自身能力的提升、教师职业的延伸三个方面... 针对高职院校试点本科职业教育过程中高职英语教学面临的挑战以及本科职业教育英语教学对高职英语教师的要求,探讨了高职英语教师在职业本科教学改革中的转型发展方向,认为要从教学理念的转变、自身能力的提升、教师职业的延伸三个方面着手,通过教师个人、教学团队、学校三方共同努力,搭建转型发展的平台,促进高职英语教师的快速转型。 展开更多
关键词 本科职业教育 高职英语 教师转型发展
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南京市二手房房价影响因素的主成分回归分析
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作者 刘冰 朱建国 金跃强 《南通职业大学学报》 2020年第2期66-68,共3页
通过分析15 980个南京市二手房数据,建立了影响单位面积房价的多元回归模型,再利用主成分分析提取了包含8个原始变量90%以上的信息,最终得出了影响南京市二手房房价的主成分回归模型。通过比较8个变量对单位面积房价的影响,得到是否有... 通过分析15 980个南京市二手房数据,建立了影响单位面积房价的多元回归模型,再利用主成分分析提取了包含8个原始变量90%以上的信息,最终得出了影响南京市二手房房价的主成分回归模型。通过比较8个变量对单位面积房价的影响,得到是否有学区和是否装修对单位面积房价影响较大,卧室数及房屋总面积对单位面积房价影响较小以及房龄与单位面积房价负相关的结论,以期对二手房合理定价提供参考。 展开更多
关键词 单位面积房价 相关性分析 房价影响因素 主成分回归 南京市二手房
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依正态分布曲线设计高等职业教育人才培养方案
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作者 王书营 《南京工业职业技术学院学报》 2006年第4期67-69,共3页
结合职业教育特点按生长规律建立一条正态分布增趋势曲线,作为二年制高等职业教育的人才培养途径,把符合实际需要的培养目标,经分解整合形成具有象征意义的能力指数,并转换成各时期的能力提高值,依此来设计较为详尽的人才培养方案,会使... 结合职业教育特点按生长规律建立一条正态分布增趋势曲线,作为二年制高等职业教育的人才培养途径,把符合实际需要的培养目标,经分解整合形成具有象征意义的能力指数,并转换成各时期的能力提高值,依此来设计较为详尽的人才培养方案,会使目标沿正确的途径自然融入就业岗位,实现“零”距离就业。 展开更多
关键词 培养方案 生长曲线 正态分布 曲线趋势 能力指数
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论英语基础阶段教学中的文化导入
12
作者 钱彩琴 《南京工业职业技术学院学报》 2002年第1期57-60,56,共5页
本文讨论了英语基础阶段教学中的文化导入问题。重点论述了语言与文化的关系;文化导入内容;文化导入的方法和途径。本文认为英语基础阶段的教学,发音、语调、语法等语言的结构教学固然重要,但语言的使用规则、语言所属文化等因素往往更... 本文讨论了英语基础阶段教学中的文化导入问题。重点论述了语言与文化的关系;文化导入内容;文化导入的方法和途径。本文认为英语基础阶段的教学,发音、语调、语法等语言的结构教学固然重要,但语言的使用规则、语言所属文化等因素往往更为重要。因为外语教学的最终目的是使学习者掌握目的语并运用该语言进行交流。 展开更多
关键词 语言与文化 语言结构 语用文化
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教师专业化发展视角下职业教育“双师型”教师队伍建设的问题与路径 被引量:2
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作者 贾朝东 朱金兰 《江苏高职教育》 2019年第3期82-86,共5页
基于教师专业化发展的视角,分析了当前职业教育“双师型”教师队伍建设的问题,并提出了加强“双师型”教师的相关理论研究、完善职业教育教师准入制度、健全“双师型”教师认证制度、建立健全“双师型”教师培养与培训体系等策略路径,... 基于教师专业化发展的视角,分析了当前职业教育“双师型”教师队伍建设的问题,并提出了加强“双师型”教师的相关理论研究、完善职业教育教师准入制度、健全“双师型”教师认证制度、建立健全“双师型”教师培养与培训体系等策略路径,以切实提升职业教育教师专业化发展水平。 展开更多
关键词 教师专业化发展 职业教育 “双师型”教师
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微分中值定理应用的新研究 被引量:4
14
作者 张太忠 黄星 朱建国 《南京工业职业技术学院学报》 2007年第4期23-26,共4页
针对微分中值定理来证明定理、等式时,通过构造辅助函数来转化问题是关键的问题,总结提炼了多种类型辅助函数证明法,并利用辅助函数法给出了一个含有两个中值的中值定理并进行了推广和证明。
关键词 中值定理 辅助函数 推广 证明
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高等学校应用写作教学研究的回顾与思考 被引量:13
15
作者 陈桃源 郭春华 《南京工业职业技术学院学报》 2006年第1期68-71,共4页
针对应用写作的地位和作用日显重要,但高等院校应用写作的效果却不尽人意的现状,提出了相应的思考和对策,进一步探讨了高等院校应用写作改革的新思路新方法。
关键词 高等院校 应用写作 现状
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对网络语言中英语外来词的思考 被引量:11
16
作者 杜曾慧 杨慧群 《南京工业职业技术学院学报》 2003年第3期67-70,共4页
网络语言作为新时代语言的一种变体,已经引起了人们的广泛关注。本文作者通过分析网络语言的性质和网络语言中外语词语的形式,对这种新的文化进行了新的思考。
关键词 网络语言 社会方言 语域
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中西方传统节日的文化内涵比较与跨文化交际 被引量:6
17
作者 钱彩琴 朱金兰 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第3期36-38,共3页
比较与分析了中西方主要传统节日的起源与文化习俗,讨论了中西方主要传统节日文化内涵、差异与相似之处。提出在英语教学过程中,要让学生了解中西方节日文化的背景知识和文化内涵的异同,帮助学生习得跨文化意识并增强其跨文化交际的能力... 比较与分析了中西方主要传统节日的起源与文化习俗,讨论了中西方主要传统节日文化内涵、差异与相似之处。提出在英语教学过程中,要让学生了解中西方节日文化的背景知识和文化内涵的异同,帮助学生习得跨文化意识并增强其跨文化交际的能力,实质性地提高学生的英语语用能力。 展开更多
关键词 文化内涵 传统节日 跨文化交际
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基于学习成绩的班级规模与教学效果实证研究 被引量:2
18
作者 金跃强 陈舒舒 +1 位作者 张秀芹 易华 《南京工业职业技术学院学报》 2016年第3期50-53,共4页
通过班级规模和学生成绩研究了不同授课班级规模对学生成绩影响的差异分析以及不同规模授课班级学生的个体学习效果差异。结果表明,同一班内学生个体学习效果差异只有在班级规模少于40人时才能得到显著性改善。
关键词 班级规模 学生成绩 显著性
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项目教学评价的时间效益模型 被引量:4
19
作者 王书营 朱其慎 《南京工业职业技术学院学报》 2008年第4期55-57,共3页
针对项目教学评价特点,建立了测评难度等级,运用成绩转移矩阵建立了时间模型,结合项目教学实际给出了时间效益分析方法。
关键词 项目教学 难度等级 转移矩阵 时间模型
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试析短跑的动力机制 被引量:3
20
作者 何春刚 肖留根 《南京工业职业技术学院学报》 2003年第4期97-98,共2页
本文分析和比较了有关短跑动力机制的两种观点,认为短跑最高速度的获得是运动员步长与步频因素最佳组合的结果,摆动技术在影响步长与步频的因素上更具有决定意义,更具效用性。
关键词 短跑 后蹬 摆动 机制
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